1.講授法：
屬於傳統模式的培訓方式，指培訓師通過語言表達，系統地向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。
要求
培訓師應具有豐富的知識和經驗;講授要有系統性，條理清晰，重點、難點突出;
講授時語言清晰，生動準確;必要時運用板書;
應盡量配備必要的多媒體設備，以加強培訓的效果;講授完應保留適當的時間讓培訓師與學員進行溝通，用問答方式獲取學員對講授內容的反饋。
2.工作輪換法：
這是壹種在職培訓的方法，指讓受訓者在預定的時期內變換工作崗位，使其獲得不同崗位的工作經驗，壹般主要用於新進員工。
現在很多企業采用工作輪換則是為培養新進入企業的年輕管理人員或有管理潛力的未來的管理人員。
要求
在為員工安排工作輪換時，要考慮培訓對象的個人能力以及他的需要、興趣、態度和職業偏愛，從而選擇與其合適的工作;工作輪換時間長短取決於培訓對象的學習能力和學習效果，而不是機械的規定某壹時間。
3.工作指導法或教練/實習法：
這種方法是由壹位有經驗的技術能手或直接主管人員在工作崗位上對受訓者進行培訓，如果是單個的壹對壹的現場個別培訓則稱為我們企業常用的師帶徒培訓。
負責指導的教練的任務是教給受訓者如何做，提出如何做好的建議，並對受訓者進行鼓勵。
這種方法並壹定要有詳細、完整的教學計劃，但應註意培訓的要點：
第壹，關鍵工作環節的要求;
第二，做好工作的原則和技巧;
第三，須避免、防止的問題和錯誤。這種方法應用廣泛，可用於基層生產工人。
要求
培訓前要準備好所有的用具，擱置整齊;讓每個受訓者都能看清示範物;教練壹邊示範操作壹邊講解動作或操作要領。示範完畢，讓每個受訓者反復模仿實習;對每個受訓者的試做給予立即的反饋。