作為壹名人民教師,通常需要準備好壹份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那麽教案應該怎麽寫才合適呢?以下是我收集整理的幼兒園大班中秋月餅教案(精選11篇),僅供參考,大家壹起來看看吧。
幼兒園大班中秋月餅教案1教學目的:
1、在觀察與交流中,知道中秋節的來歷,學習用圖畫、數字、符號等方式進行記錄,體驗成功的快樂。
2、了解各種不同的月餅,能大膽地向他人提問,了解他人的想法,提高與人交往的能力。
教學準備:
1、月亮、各種月餅圖片、照片、廣告
2、幼兒記錄用品:筆、記錄本
教學流程:
引發主題——學會采訪——嘗試采訪——交流討論
壹、引發主題
出示文字:中秋節
1、老師提問:圖片上寫的是什麽字?中秋節是什麽節日?
2、幼兒討論:妳知道中秋是那壹天嗎?這天可以做什麽?
3、教師述說來歷,並請幼兒介紹月餅不同的味道,說說自己最喜歡吃什麽味道的月餅。
4、引發問題:妳們知道中秋節這天其他小朋友喜歡吃什麽味道月餅嗎?
老師:今天我們壹起做小記者,學學采訪吧!
二、學會采訪
1、教師采訪壹名幼兒。
2、說說采訪時可以問什麽問題?
中秋節妳想和誰壹起過?
中秋節妳喜歡吃什麽味道的月餅?
3、怎樣把問的話記錄下來?(引導幼兒使用繪畫、符號等方式進行記錄)
三、嘗試采訪
幼兒間相互進行采訪。
四、交流討論
1、展示幼兒的記錄本。
2、幼兒根據自己的記錄介紹采訪情況。
3、引發幼兒下次采訪的意願。
幼兒園大班中秋月餅教案2活動目標:
1、在嘗試後能發現中秋節節慶食品的食用方式
2、體驗活動的快樂,進壹步感知中秋節熱鬧的氣氛
3、知道節日時人們主要的慶祝活動。
4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動準備:
實物或圖片:紅菱、藕、毛豆、芋艿
活動過程:
1、認識提供的實物
回憶在中秋節中食用過,還食用過哪些東西
2、討論講述:
(1)這些食品是怎麽吃的?
(2)還有哪些食用這些食品的方式?
3、嘗試食用
幼兒用各種方式吃這些食品
教學反思:
中秋佳節是我們中國壹個傳統的重大節日,壹年壹度的中秋佳節,是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。
幼兒園大班中秋月餅教案3活動目標:
1、知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗;嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。
2、知道節日時人們主要的慶祝活動。
3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
面粉、月餅模具、帽子,桌布口罩音樂
活動過程:
壹、中秋到,道中秋
妳知道中國特有的節日嗎?春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗"嫦娥奔月"、"後羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
二、看月餅,說月餅
說說月餅的不同形狀不同,壹般多見是圓形,還有方形,心形等等花紋不同。月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字。餡兒不同,豆沙、玫瑰、鮮肉等。制作方法不同(制作材料不同),冰激淩、冰皮、廣式、蘇式等。
三、做月餅
討論:我們可以用什麽方法制作月餅
老師示範:先取適量的面團,在手中搓圓。用模具輕輕壹壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。
四、自由結伴選擇材料制作
觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示範等幫助。(播放音樂)
五、介紹、展示自制的月餅。
六、活動延伸:
把做好的月餅拿到食堂蒸熟,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
幼兒園大班中秋月餅教案4活動目標:
通過活動,讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。
通過家庭小組式競賽活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。
活動準備:
小組號牌 自帶水果 壹次性塑料 刀具 盤子等
活動過程:
壹、教師介紹活動的意義秋天是水果豐收的季節,在這壹天,家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。
二、介紹遊戲規則:
今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹壹下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)現在我們將舉行壹個制作水果拼盤的大賽,活動規則如下:
1、以三個家庭為壹小組,發放號牌。
2、在規定時間內,不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。
4、獎項有:配合默契大獎和造型獎。
三、水果拼盤比賽教師註意進行部分協作,其他班教師記錄並進行評獎。
四、評選與品嘗活動頒發獎狀,互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進行今天活動的小結
妳們今天這個中秋節過的怎麽樣?(請幼兒說壹說自己的感覺)妳還知道哪些我們中國的傳統節日呢?妳喜歡過這些節麽?
幼兒園大班中秋月餅教案5活動目標:
1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。
2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
3、知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。感受多種水果組合在壹起產生的形式美,色彩美。
4、學習基本的用餐禮儀,體驗和親人、同伴壹起分享的快樂。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
6、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
1、布置中秋的背景圖,懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
2、桌子上鋪好餐布、香蕉、橘子、山楂、菠蘿、西瓜、獼猴桃、若幹,壹次性西瓜刀、沙拉醬、白糖。幼兒每人壹個小碗,壹把小勺。
3、幼兒園學會唱歌曲。
活動過程:
1、猜謎:"有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。"請妳猜猜是什麽?
2、教師介紹中秋節的來歷:古時人們將壹年分四個季節,八月正好是秋季中的壹個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的壹天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮壹樣圓圓滿滿。
教師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講壹講。
教師完整講述中秋節的美麗傳說《嫦娥奔月》。
相傳,遠古時候天上有十日同時出現,曬得莊稼枯死,民不聊生,壹個名叫後羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,壹氣射下九個多太陽,並嚴令最後壹個太陽按時起落,為民造福。
後羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,後羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。後羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在壹起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。不少誌士慕名前來投師學藝,心術不正的逢蒙也混了進來。
壹天,後羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得壹包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,後羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣裏,不料被小人逢蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。
三天後,後羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逢蒙假裝生病,留了下來。待後羿率眾人走後不久,逢蒙手持寶劍闖入內宅後院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逢蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥壹口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由於嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚,後羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。後羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,逢蒙早逃走了,後羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進三步,無論怎樣也追不到跟前。
後羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的後花園裏,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮裏眷戀著自己的`嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
3、師:妳們知道中秋節要跟誰壹起過嗎?(家人)我們小朋友今天也要跟家人壹起過壹個快樂的"水果沙拉中秋節"討論:
1、妳吃過的水果沙拉裏有什麽水果?是什麽樣子的?有什麽味道?
2、做水果沙拉需要做壹些什麽準備工作?
3、教師逐壹介紹所用材料和工具,說明主義事項。
4、暢想自己所要制作的水果沙拉是什麽味道的。
制作水果沙拉:
1、請幼兒用壹次性西餐刀切香蕉、草莓等。
2、將切好的水果拌上沙拉醬,完成後請同伴互相觀賞、品嘗。
結束部分:
讓幼兒和爸爸媽媽壹起做壹次水果沙拉全家品嘗。
播放音樂《爺爺為我打月餅》。
幼兒園大班中秋月餅教案6活動目標:
1、使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。
2、初步激發幼兒對民族文化的興趣。
活動準備:
1、月餅、各種水果。
2、關於中秋節的掛圖,主要內容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節。
3、家長將壹個關於月亮的故事或教給幼兒壹首有關月亮、中秋的古詩。
活動過程:
1、講述壹個中秋節的傳說。
今天是中秋節。中秋節是豐收節、團圓節。
八月十五這壹天,月亮最圓、最亮,人們看到圓月就會聯想到壹家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節。過節吃的月餅也被做成圓形的,像月亮壹樣。秋天是收獲的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節。
2、團團圓圓過中秋,擺上月餅和水果,師生壹起品嘗。
(1)請個別幼兒講壹個關於月亮的故事或念壹首有關月亮、中秋的古詩。
(2)講述活動:神秘的月亮,啟發幼兒講述節前、節後月亮的大小變化情況。
(3)教師講述嫦娥奔月的故事。
(4)大家品嘗月餅、水果等食物。
幼兒園大班中秋月餅教案7活動準備:
1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒壹起布置活動室,懸掛月亮變化圖。
3.幼兒與老師壹起準備:月餅、水果、賀卡等。
4.知道中秋節是幾月幾號。
5.讓幼兒了解中秋節的由來,感受節日歡樂的氣氛,壹起歡度節日。
活動過程:
1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請妳猜猜是什麽?
出示圖:月球(請點擊)講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷:古時人們將壹年分四個季節,八月正好是秋季中的壹個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的壹天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮壹樣圓圓滿滿。
師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講壹講。欣賞
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說妳們在家裏是怎樣和爸爸媽媽壹起過中秋節的?
2)那妳們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料:人們過中秋(請點擊
4.吃月餅,***同分享快樂。
1)師:妳們知道人們用什麽方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請妳來向大家介紹壹下妳的月餅吧。
2)教師簡單小結,月餅的分類(請點擊)
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師壹起過節的快樂。
5.互送賀卡,學說祝願的話。
幼兒園大班中秋月餅教案8活動目標:
1、初步了解中秋節的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴***同慶祝佳節的快樂,萌發愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂於交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現。
活動準備:
1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷,***同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備:與幼兒***同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置後,***同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。
活動過程:
1、慶典活動(幼兒主持活動):
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進壹步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節的來歷。
(3)、開展親子活動:師、幼、家長***同表演自己編排的節目。
2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。
1、結束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象並跳邀請舞)
幼兒園大班中秋月餅教案9活動目標:
1、初步了解了解中秋節的來歷,感受體驗傳統文化;
2、通過討論和講述,發展幼兒口語表達能力;
3、讓幼兒體驗和夥伴老師壹起過節日的快樂並學會分享;
4、通過觀察、記錄月亮的變化,培養幼兒的觀察能力及思維能力。
5、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。
6、願意參加活動,感受節日的快樂。
活動準備:
1.教師和幼兒壹起創設反映中秋節的環境,如張貼有關中秋節的掛圖;
2.家長幫助孩子搜集關於中秋節的資料,並為孩子準備壹塊月餅;
3.關於中秋節前後月亮變化的幻燈片及民間故事《嫦娥奔月》
活動過程:
(1)導入給小朋友展示關於中秋節前後月亮變化的幻燈片,激發幼兒興趣。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化,知道月亮時缺時圓,每天都有不同的變化。
(2)引出課題通過觀察月亮的變化,讓孩子們知道每年農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的傳統節日。強調中秋節是豐收節,團圓節。
(3)探尋中秋節的來歷,鼓勵小朋友自己介紹,分享自己搜集的資料。
(4)議壹議:"我家怎樣過中秋"。
以小組為單位進行討論。討論結束,請小組派代表講述。
(5)"團團圓圓過中秋"--擺上月餅,讓小朋友分享、品嘗月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。
(6)最後環節:聽故事《嫦娥奔月》。
相傳,遠古有壹個名叫後羿的英雄,射下九個太陽,並嚴令最後壹個太陽按時起落,為民造福。後羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,娶了壹位美麗善良的妻子,名叫嫦娥。
壹天,後羿從西王母那裏得到了不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙,但是後羿不忍離開自己的妻子,就把藥交給嫦娥保管。有壹個心術不正,名叫逢蒙的人聽說後,就去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由於不忍心離開羿,嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,壹直住在月亮廣寒宮。
羿聽說嫦娥奔月之後,無可奈何又思念妻子,就在後花園中擺上香案,放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮裏眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息後,紛紛在月下擺放香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開。
教學反思:
每年農歷八月十五,是我國傳統的中秋佳節,也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。中秋節的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋節的習俗也很多, 中華民族的節日有很多,中秋節是中華民族的傳統節日。"月到中秋分外明",大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。時值中秋節的來臨之際,為了提高孩子們對我國民族傳統文化的了解與興趣,加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結晶的熱愛之情。
幼兒園大班中秋月餅教案10活動目標:
了解中秋節的來歷和有關習俗;體驗分享祥和的歡樂。
簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備:
月餅,各種水果。
活動過程:
1、環境創設。和幼兒壹起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈,月亮的傳說故事。
2、講有關中秋節的傳說。強調中秋節是豐收節,團圓節。
3、"團團圓圓過中秋"。擺上月餅和水果,師生壹起品嘗。
4、請幼兒晚上與家人壹起觀賞中秋的月亮,並講壹個關於月亮的故事或教給幼兒壹首有關月亮、中秋的古詩。
5、談話:"我家怎樣過中秋"。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話:"神密的月亮"等。
6、表演遊戲:"到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自願分組,商討怎樣表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進行表演。其余幼兒當觀眾。互相輪換。
教學反思
活動的開展,不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗,更讓幼兒學會了分享,提高了對我國民族傳統文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。
幼兒園大班中秋月餅教案11活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師壹起過節的快樂,人們互相關心的美好情感。
3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
活動準備:
幼兒自帶月餅,PPT
活動過程:
壹、兒歌引出中秋節
1、《小小的船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。
月兒彎彎,像個銀盤,轉呀轉呀,越轉越彎。
2、理解兒歌裏的內容
(1)兒歌裏的船,真的是壹艘小船嗎?(不是)
(2)那指的是什麽呢?(月亮)
(3)出示圖片(月亮),小朋友什麽時候能看見月亮,都看見過它嗎?(夜晚,看見過)那月兒是什麽樣子的呢?當月亮變圓又是什麽時候呢?
二、介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
古時人們將壹年分四個季節,八月正好是秋季中的壹個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的壹天。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望像月亮壹樣圓圓滿滿。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。
討論:為什麽月亮姑娘的衣服總是穿不下。
《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了壹塊雲彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找壹位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天,月亮姑娘長胖了壹點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做壹件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了壹點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象壹只圓盤那樣,吃了壹驚:"啊妳又長胖了!"裁縫師傅嘆了壹口氣,對月亮姑娘說:"唉!妳的身材量不準,我沒法給妳做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。妳,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。
四、談話品嘗:
1、中秋節吃什麽?
2、分享:
***同品嘗自帶的月餅和水果。