1.幼兒園小班端午節教案詳案範文
活動目標：1、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的，並樂意與同伴交流。
2、初步了解粽子的制作過程。
3、體驗人們互相關心的美好情感。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
活動準備：
幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。
活動過程：
1、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。
2、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
(1)討論、認識包粽子的材料。
(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。
3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節的樂趣。
教學反思
通過這樣多種感官的活動，幼兒才得到了收獲。同時，也知道了什麽是提供各種材料，讓幼兒實踐操作。
2.幼兒園小班端午節教案詳案範文
活動目標：1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於了解端午節的壹些風俗和來歷，樂於參與壹些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
活動準備：
1、有關端午節的故事。
2、制作端午節習俗ppt
3、各種形狀的粽子。
活動過程：
壹、說說端午由來
1、說說端午節為什麽要吃粽子?
2、講解有關端午節的故事。
二、講講端午習俗
1、請孩子猜猜端午節可以做些什麽事?
2、觀看ppt
3、小結：
端午節的活動有賽龍舟、吃粽子、戴香囊——
三、吃吃端午粽子
1、說說自己吃過哪些粽子?
2、孩子品嘗各種粽子，並請孩子說說妳吃到的粽子有哪些餡，它的味道是怎樣的?
3、小結：粽子的品種很多，各種粽子好吃營養又好。
四、演演端午節目
3.幼兒園小班端午節教案詳案範文
壹、活動目標1、引導幼兒知道端午節吃粽子的來歷，了解端午節包粽子的幾種特有包法、名稱。
2、引導幼兒初步學習包粽子的方法，能用纏繞、捆 綁的方式包粽子。
3、幼兒能互相幫助，體驗合作包粽子的樂趣。
二、活動準備
1、有濕度的碎泥
2、粽葉若幹、橡皮筋
3、範例、課件
三、活動過程
1、教師情境導入，引入今天主題，激發幼兒學習包粽子的興趣。
（1）小朋友們，妳們吃過粽子嗎？吃過哪些形狀的粽子?
（2）教師出示課件，幫助幼兒了解不同形狀的粽子。
我們吃過的粽子壹般就是三角粽、還有四角粽以及團盤粽等。
2、教師出示課件，引導幼兒學習包粽子的方法。
（1）教師出示課件，引導幼兒觀察粽子，看看粽子的外形和特點。
（2）教師拿出示範作品，小朋友請妳們看，在粽子外面穿了壹件外衣，妳們知道它的外衣是用什麽做成的嗎？
（3）以前，有壹種粽葉叫蘆葦葉，它也可以用來包粽子。
（4）妳們知道粽子葉裏面是什麽嗎？它是什麽做成的呢？
（5）平時，我們粽子裏面包的是糯米，還可以加各種餡。妳吃過什麽餡兒的粽子呢？
3、教師出示課件，演示包粽子的過程，引導幼兒對包粽子的活動感興趣。
（1）妳們包 過粽子嗎？今天我們就要用泥巴來學習包粽子。
（2）教師講解介紹制作方法，教師邊示範。重點講解將粽葉卷成三角狀，以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。
a.取壹片寬大的粽葉，卷成壹個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉壹下，讓錐筒更加細長。
b.在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端，將粽葉的兩側分別向內折。
c.之後順勢將粽葉向下折，直到完全蓋住糯米口為止，多余的粽葉反復折收在口上。
d.用線繩將粽子捆 綁結實即可。
4、幼兒分組包粽子，教師巡回指導。鼓勵幼兒大膽嘗試，互相幫助，對於能力弱的幼兒及時進行指導。
四、活動總結
活動前，根據幼兒的問題設計、制作有關端午節經驗的調查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經驗。活動中，鼓勵幼兒根據自己的調查資料，互相交流、分享有關端午節的經驗。結束後，教師與幼兒***同將所搜集的資料進行分類展示。
4.幼兒園小班端午節教案詳案範文
活動目標：1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，並了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。
活動準備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若幹、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
活動過程：
壹、引出話題。
師：小朋友妳們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什麽時候？在這壹天，我們會吃什麽？（粽子）
今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請妳拿壹個看壹看，摸壹摸、想壹想，妳手裏拿的粽子像什麽？並用壹句完整的話來說壹說。
小結：粽子的形狀真有趣！
二、品嘗粽子，並講述。
1、認識粽葉。
粽子的形狀真有趣，我們來聞壹聞，香嗎？妳們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
妳們吃過粽子嗎？妳吃過哪些粽子？今天老師也為妳們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟妳吃過的壹樣嗎？
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來粽子的品種這麽豐富啊！
三、故事欣賞。
1、妳們知道端午節這壹天為什麽吃粽子嗎？我們壹起來聽壹段故事，聽完妳就知道為什麽了。
2、幼兒欣賞故事內容。
3、提問。
①吃粽子是為了紀念誰？
②端午節這壹天除了吃粽子，還有哪些活動啊？
四、幼兒制作粽子。
今天，我們壹起來學包粽子好不好？
老師交代要求：
請每個小朋友拿壹片粽葉，放入壹點米，不管小朋友包什麽形狀的粽子，只要裏面的米不漏出，妳包的粽子就成功了，註意了我們可不能浪費，不要把米弄到地上。
發布於和諧親子社區
（培養幼兒的創新，教師巡回指導）
五、結束部分。
5.幼兒園小班端午節教案詳案範文
活動目標：1.簡單了解端午節的由來及傳說，在活動中了解端午節吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風俗。
2.幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動裏，積極參與到端午風俗的遊戲中。
3.讓幼兒在遊戲中感受傳統節日——端午節的氣氛，萌發對節日風俗的興趣。
活動過程：
壹、引入部分看圖猜節日導入，激發幼兒興趣。
（1）師：今天老師帶來了壹些圖片，我們壹起來看看，圖片裏的人在幹什麽？
（2）師：什麽節日要吃團圓飯放鞭炮呢？那我們再來看壹組圖片
（3）師：什麽節日要放風箏掃墓？還有最後壹張圖片這是什麽節日要吃的東西？今天我們就要來聊壹聊端午節。端午節是哪壹天有沒有人知道？端午節是紀念誰的？有誰知道端午節的故事？
（4）師：看來我們中二班的孩子是真的長大了，這麽難的問題都沒有難倒大家。
二、基本部分
師：端午節當天要吃粽子妳們吃過嗎？誰來說壹說？
1、師：除了吃粽子以外端午節還有壹種遊戲叫劃龍舟那在我們新疆是很少見的我們壹起來看壹個簡短的視屏看看真正的劃龍舟是什麽樣。
2、師：現在我請所有的小朋友站起來跟我壹起站起來嘗試壹下劃龍舟做動作我今天還帶了五個可以劃龍舟的玩具我需要兩組孩子和我壹起玩其他的小朋友當觀眾幫我們加油。
3、師：進行劃龍舟遊戲沒有玩到的孩子下午我們出去作遊戲的時候玩？
4、師：讓配班老師悄悄點燃艾葉，大家聞到什麽味道沒有？是什麽味道呢？哦原來是艾草誰知道艾草有什麽作用呢？夏天會有很多蚊蟲點燃的艾草有這樣壹股特殊的味道他可以趕走蟲子剛才我們只聞到了它的味道現在我們壹起看看他的樣子。
三、結束部分
1、師：今天呀我們小朋友壹起感受了這麽多關於端午節的事情最後我們壹起來看看動畫片，在動畫片裏會告訴我們為什麽會有端午節。
2、師：妳記住了嗎？請男孩子慢慢的劃著龍舟去上衛生間吧！
四、活動延伸
1、手工課可以進行包粽子的活動。
2、環境創設上進行端午節的布置以達到環境育人的目的。