幼兒最喜歡的遊戲
幼兒最喜歡的遊戲，孩子的成長是至關重要的，孩子的成長決定了孩子的未來，對於孩子未來的發展是有很大影響的，多多陪伴孩子，以下是我給大家分享的幼兒最喜歡的遊戲，來看看吧。
幼兒最喜歡的遊戲11《手指寶寶做運動》
壹個手指點點點 (伸出壹個手指點寶寶) 兩個手指敲敲敲 (伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲) 三個手指捏捏捏 (伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏) 四個手指撓撓鬧 (伸出四個手指在寶寶身上撓壹撓) 五個手指拍拍拍 (雙手對拍)
2《小動物做遊戲》
妳拍壹，我拍壹，小雞小雞嘰嘰嘰。 (雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前) 妳拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。 (雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂) 妳拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛(雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀壹只手放頭上壹只手放腰旁) 妳拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。 (雙手大拇指放在太陽穴其余四指並攏作小狗狀) 妳拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。(雙手五指伸開放在身體兩側 我們壹起爬上山 (從寶寶腳面上爬到腿上做好)
3《我們的小手真靈巧》
壹只小狗汪汪叫，(豎起大拇指，做小狗的耳朵) 兩只小兔跳跳跳，(豎起食指和中指,做小兔的耳朵) 三只孔雀真驕傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴) 四只小鳥飛得高 (四指做小鳥的翅膀) 五只小貓喵喵喵 (五指張開做貓爪) 六只大象在洗澡 (手指變成六做大象鼻子) 七只烏鴉吃面包 (手指變成七做烏鴉的嘴) 八只小雞啄櫻桃 (手指變成八做雞嘴) 九只小蟲在吃草 (手指變成九做小蟲爬) 十個小孩哈哈笑。 (十指張開做小花)
幼兒最喜歡的遊戲2角色扮演遊戲
即使是在這個年齡，角色扮演遊戲仍是孩子很喜歡做的事情。它包括對特定人物的簡單模仿到扮演話劇等。孩子這個時候已能勝任很多他熟悉的角色：火車檢票員、醫生、警察、老師、牛仔、印第安人。孩子在集體中最適合做這些遊戲。因為，在這個集體裏，壹個扮演老師的孩子會有真正的學生;扮演售貨員能有真正可以服務的顧客;扮演印第安酋長能真正地召集部落會議等。 由於可以主觀隨意地將某種性格安在某個人物的身上，所以角色扮演遊戲也很接近象征和虛構遊戲。在玩後面壹個遊戲時，孩子還可以用物件來寓意他當時的願望。例如，壹塊木頭可以是勺子、壹棵樹，或壹根天線。慢慢地，孩子會偏愛於用實際的東西來遊戲：他希望用真的秤來秤商品，甚至要給布娃娃吃烤好的點心，並且在扮演醫生時，要從醫生的箱子裏拿儀器出來給病人看病。 所有這些模仿和角色扮演遊戲，有助於孩子逐漸理解和把握自己所處的世界。它實現了讓孩子的行為方式符合客觀實際，讓這種行為方式得到鍛煉，讓他的恐懼、願望和攻擊性得到充分的展示和消化。
利用材料的遊戲
這個時期的孩子越來越多地開始關註木頭、塑料、紙板或紙、布料、透明膠片或金屬等制品的用途及功能，總想探究明白。例如，孩子玩陀螺時觀察制作陀螺的木頭材料，或者把壹本大的畫冊當成玩具火車的隧道用。 玩滾輪車或騎自行車時，他想了解有關的`技術關系，如車輪滾動與車的運動之間的關系，並從中發現新的可能用途。例如，他也許會用沙桶和繩子做壹個貨物升降機或掛在自行車上做壹個拖車。但有時，樂於動手實驗的孩子可能會使自己身處險境。因此，孩子在玩滾輪車或騎自行車時，應反復向他強調在街上車多，騎車有危險(有目的地培養其正確的交通行為)，並給他指明客觀存在的特殊困難。
幼兒最喜歡的遊戲3集體遊戲
在正常情況下，這類遊戲的進程有嚴格的規則限定。所有參與遊戲的孩子都要遵守這些規則。誰作弊，誰就破壞了遊戲。
集體遊戲以不同的原則為基礎。有些這類遊戲要由運氣決定遊戲的開局，如抽牌或紙牌遊戲，它們就是靠偶爾抽出的紙牌好壞決定競技的特點，擲骰子遊戲也類似如此。另外，壹些遊戲則是要孩子開動腦筋，思考怎樣才能以最快最容易的方式，避開路上設置的很多陷阱，而最終到達目標。這類遊戲可供孩子玩很多年。所以，購買這類遊戲時，應特別註意玩具散件的加工質量及其包裝。
近年來，不設贏家的遊戲受到了越來越多的歡迎。孩子們常常合在壹起對付壹個怪物，壹起扮演耗子來對付貓，或作為登山者來對決下落的太陽等。這類遊戲能有針對性地促進團隊歸屬感、集體行為和團隊精神。而且，在絕大多數情況下，競爭也並不因此而受到損害，但並不出現有某位參與遊戲者成為對手的情況。
小組遊戲
孩子通過同其他人壹起遊戲而積累基本的社會經驗，他能從中學會什麽是適應、歸屬、等待、誠實遊戲、輸和贏等。小組遊戲既可以在室內也可以在戶外開展。周末郊遊或度假時都可以找到機會讓孩子有小組遊戲的經歷，即與其他不認識的孩子壹起打球、打彈子、堆沙堡或建雪堡，或者玩如“貓和老鼠”、“橡膠人壹扭曲舞”之類的遊戲等。
在家裏也可以舉辦有鄰居的孩子或朋友壹起參加的下午遊戲活動，而下面這些遊戲則特別適合在這個時候玩：如“耶路撒冷之旅”、“瞎母牛”、“敲壺”、“我右邊的位置是空著的”之類。
傳統競技即靈巧遊戲
這類遊戲對孩子的要求很高，如身體的靈活性，處理材料的靈巧性，快速反應能力，以及某些通過耍花招激怒別人的能力。大多數情況下，只有壹位孩子會在如“貓和老鼠”或“結帕遊戲”之類的遊戲中獲勝。
靈活性遊戲能促進孩子的觀察能力和集中精力的能力，以及特殊的粗放的精細運動能力。能有這類效果的遊戲有：球類、跳繩或必須將彈子打入特定洞的遊戲等。