設計從壹開始就從整體校園的範圍來審視建築學院的設計，將其打造成校園的“城市客廳”，服務於全體在校師生，而不僅僅是建築和設計學院；由此建築內部公***空間的交流性和***享性成為設計的重點，如何在滿足兩個學院日常使用功能前提下服務於全校師生，是設計構思的出發點。
設計用“縮微社區”這個隱喻來包含並豐富這個過程，將建築與設計學院作為壹個小型的“社區”。通過植入建築中部五層通高的中庭空間作為社區中心，魚骨狀的平面布局將公***空間從中庭延伸至建築的各個區域，形成完整的***享空間網絡。
入口中庭作為整個校園的“城市客廳”，對全校師生開放，觀光電梯和懸掛樓梯提供了便捷的交通，可自由前往教室和活動場所。
三層高的大臺階不僅滿足日常大量人流豎向交通，同時也作為學院和學校公開講座和報告的開放式“多功能廳”，可同時容納800人進行活動，頂部的玻璃天窗通過鋁方通的過濾，將柔和明亮的自然光線引入室內。主入口軸線通過南北兩端通透的玻璃幕墻得以延續，成為視覺通廊。
建築周邊為校園核心綠地景觀，相對空曠。借鑒中國傳統弄堂空間的尺度，創造宜人的室內外交流空間，兩層高的條形建築體量之間形成6m寬、10m高的“弄堂”空間，黑色花崗巖平行外墻的橫向肌理伸展到整個地塊的場地和景觀設計中，***享交流空間從室內延伸至室外，相對於下部兩層相對厚重的建築體量。
上部兩層采用純白色鋁板，東西向統壹采用輕質高強的白色UHPC作為豎向外遮陽，形成懸浮輕盈的條形體量。朝向南側校園主入口從頂層垂直落地的六根大柱廊，強化了建築體量，也應對了主入口的視覺形象。
建築位於校園核心綠地，本身就是校園南北主軸線景觀的組成部分，景觀與建築壹體化設計，將建築“消隱”在整體景觀中，成為校園南北和東西的聯系樞紐，南北向師生通過中部入口中庭——城市客廳實現穿越，緊密聯系南側中央綠地和北側景觀湖面。
東西向則通過三條“弄堂”直接貫通，室內外無縫銜接；通過南北入口處室外大臺階可直達二層弄堂景觀屋面，通過室外穿越整個建築。