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教師提升學歷渠道和理由?

1、成人高考

成考是為我國各類成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試,屬國民教育系列,列入國家招生計劃,國家承認學歷,參加全國招生統壹考試,各省、自治區統壹組織錄取。

2、自考

自學考試,1981年經國務院批準創立,是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。經過系統的學習後,通過畢業論文答辯、學位英語考核達到規定成績,符合學位申請條件的,可申請授予成人學士學位,並可繼續攻讀碩士學位和博士學位。

3、網絡教育

也稱現代遠程教育,是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。

4、國開

原名中央廣播電視大學,正式更名為國家開放大學,是中華人民***和國教育部直屬的,面向全體社會成員,它的學習形式比較靈活,可以自主學習,沒有地域上的限制。

教師為什麽要提升學歷?

1、硬性規定

據中***中央、國務院印發《關於全面深化新時期教師隊伍建設改革的意見》提出,要提高教師素質,幼兒園教師學歷逐步提高到大專以上學歷,小學教師學歷逐步提高到師範專科和非師範專業,初中教師教育要升級到本科有條件的,普通高中教師教育應升格為研究生。

2、適應發展需要

教師作為人類文明的傳播者,擔負著教書育人的歷史重任,要求教師具有迅速靈活的適應科學技術和時代變化的綜合能力,教師從師範院校畢業後就“壹朝學習,終身受用”的觀念已不能滿足現代教育的實際需求,也不能適應教育改革與創新。隨著教育的不斷改革與發展,教師必須要有新的理念,改善知識結構,轉變工作方法,重構課堂教學。

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