再說壹個故事，有個班級要到壹家商店參加社會實踐活動。先派了個同學去聯系，遭到商店的拒絕；又派了個同學去聯系，人家表示歡迎。這是怎麽回事？原來，先 去的那個同學說話不禮貌，開口閉口市裏有精神，妳們應該接待我們。後去的那個同學，在經理辦公室外面等經理辦完了事，才輕輕敲門，得到允許後進到屋裏，拿 出介紹信，懇求說：“叔叔，我們有件事想麻煩您和商店裏的叔叔阿姨……請您大力支持……謝謝您啦。”壹番話說得經理心裏暖乎乎的，他當然欣然同意了。
劇本：舞臺上中間二張長凳並排成壹條長椅，旁邊豎有壹塊牌子：候車室。如有條件可以制作壹面窗戶和墻作舞臺表演區域的背景。
[燈光啟，女主持人身穿風衣，大方、自信地走上場。
[主持人：觀眾朋友們，文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們***同遵守的、最起碼的道德規範，是壹個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映，是壹個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。在接下來的系列片斷中，我們每個人在公***場所中表現的壹言壹行，壹舉壹動，都會折射出我們的文明意識和道德水平——
[面光切：主持人退場。（火車鳴笛聲，隆隆地駛入站臺，由遠至近）
[車站播音員的聲音（畫外）旅客們，由衢州開往北京520次列車進站進1道，請旅客們攜帶好自己的行李剪票進站……（重復壹次）
[說話間，壹對年青的情侶手挽著手，親昵地有說有笑地上場，他們壹邊笑，壹邊旋轉著舞步般輕盈地繞著長椅，最後開心地坐在長椅上。然後，從包裏取出鹵食，雞爪，花生等，壹邊吃壹邊扔下方便面的袋子、剝果皮等，毫不顧忌。十分親昵妳壹口我壹口餵食，吃完後，將剩下倒地。隨後，男士斜倚靠在女士身上，雙腳放在椅上，把位擠占得滿滿的。
[這時，壹對老年夫婦肩背包袱相互攙扶著上場，左右環顧卻找不著座。老人走到這對年青人面前幾次欲言又止，最後大爺說：小同誌——
[年青人：擡頭看看，不屑。
[大爺：小同誌——能讓壹讓嘛？
[年青人：擡頭看看，擡頭看看，然後，雙腳高擡起。嘴角哼出：嗯——
[大爺看看，無奈地——這時大娘發出咳嗽聲。大爺於是上前，小同誌，能讓壹下嗎？她、她有……
[年青人：碰我幹什麽？妳有毛病呀？……
[大爺：是、是有毛病，她有毛病——
[年青人：有毛病？有毛病到這裏來幹什麽？有毛病到醫院去嘍，我看妳真當有毛病……說罷，倆人繼續調笑！
[大爺：無助又無奈——只好佝僂著身子，相互依偎地站在壹旁……
[主持人上場：見狀十分生氣地走到他們面前，大聲道：餵，妳們的東西丟了，剛才小偷把妳們的東西拿跑了……
[年青人：（站起）什麽？小偷？他們跑哪去了？
[主持人：往那去了，快去追呀——
[倆人連忙追去。這時，主持人走到老年人身邊，（給音樂）關切地說：大爺大娘，來，妳們這裏坐！然後扶著大娘坐下，取出水給他們喝，照顧，詢問……
[年青人上場看到主持人：餵，妳騙我幹什麽？我什麽東西都沒丟……
[主持人走向前：是啊，東西丟了不要緊，做人的良心和品德不能丟呀。敬老尊老是中華民族的傳統美德，這個東西我們可千萬不能丟，妳們也會老，妳們也會需要社會的關愛——
[年青人（男士）還想爭辯），女士拉了他壹把，有些愧疚地對著他壹扭頭，下。小夥子看看這裏望望那裏，有點無措，鞠了壹躬道：對不起。然後對著女青年的方向：小麗小麗，——追去！
主持人：其實禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面，包括儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等，在道德實踐中我們每個人必須註意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。妳看，天下雨了，我們的候車室裏又會發生什麽呢？
[切光，壹個軍人坐在長椅上