朗誦發音訓練方法有三個：聲帶訓練，呼吸訓練，停頓重讀訓練。
1、聲帶訓練
所謂的聲帶訓練，其實也就是訓練我們的聲音到底是偏男性多壹點，還是偏女性多壹點，如果這篇文章需要用比較硬朗的聲音讀出來，那麽聲音就要變得鏗鏘有力，如果感情是比較溫柔的，那麽我們就需要用比較細膩的聲音讀出來。
2、呼吸訓練
其實呼吸訓練跟停頓訓練差不多，朗讀的時候壹定要有輕有重，註意呼吸，什麽時候停頓，什麽時候壹長串全要讀下來，都要註意，保證呼吸平穩對朗讀是有非常大的作用的。呼吸平穩對於長句的作用很大，有時候壹口氣喘不上來就會非常尷尬。
3、停頓重讀訓練
停頓重度訓練也是比較有意義的，在發音的時候，我們需要註意哪壹個字需要重讀，哪壹個字需要輕讀，有輕有重，有緩有慢，該停頓的地方停頓，這樣讀出來就會更加有感情。
朗誦的好處
第壹個是有利於開發孩子們的右腦，讓孩子們的右腦變得更加發達；第二個是有利於孩子們的性格，讓他們養成壹種帶著感情去朗讀的習慣，在未來講話的時候也可以更加有自信，不會畏畏縮縮；第三個是有利於孩子們改變自卑，有的人經常不敢大聲說話，跟別人說話的時候聲音太小，以至於根本就聽不到，所以多多練習朗讀是有作用的。
朗誦對大人小孩都非常的有益處，尤其是可以改變壹個人社恐和自卑，有的人在長大以後也覺得自己沒有自信，不敢跟別人溝通和交流，多多練習朗讀的話，就可以掌握說話的技巧，以後在跟別人相處的時候就會更加有自信。