作為壹名老師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麽教案應該怎麽寫才合適呢？以下是我精心整理的染色遊戲教案，希望能夠幫助到大家。
染色遊戲教案1活動目標：
1.初步學習用彩色顏料在棉紙上染色。
2.參與染色遊戲，並體驗染色的樂趣。
3.發展幼兒的動手能力。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.在活動中，讓幼兒體驗與同伴***遊戲的快樂，樂意與同伴壹起遊戲。
活動準備：
各種各樣的染紙作品、各色顏料、白色棉紙、毛筆、水、盤子
活動過程：
1.出師各種各樣的染紙作品，引導幼兒欣賞並觀察、猜測它們的制作方法。
今天我帶來壹些很漂亮的東西，想不想看？它叫什麽？
妳知道是怎麽做出來的嗎？
2.示範染紙。
3.鼓勵幼兒選擇不同顏色折疊不同的形狀進行染色。
4.幼兒互相欣賞自己的.作品。
染色遊戲教案2活動目標：
1．初步學習用彩色顏料在綿紙上染色。
2．參與染色遊戲，並體驗染色的樂趣。
活動準備：
各種各樣的染紙作品、水粉、水彩筆（顏料刷）、白色紙巾、盤子、水
活動過程：
1．出示各種各樣的染紙作品，引導幼兒欣賞並觀察、猜測它們的制作方法。
2．現在每個盤子上擠些顏料，加水稀釋，再用水彩筆調勻，然後將折好的紙巾的壹部分浸入調好的顏料裏，引導幼兒觀察綿紙的變化。
3．鼓勵幼兒選擇不同的顏色進行染色。
4．請幼兒將染好的綿紙小心地打開，並晾幹。
5．結束後讓孩子欣賞自己的作品。
活動遷移：
可讓孩子收集白色棉制衣物、手絹、襪子等讓幼兒在老師指導下進行染色活動。
活動結束：
小朋友壹起互相欣賞自己的作品。
染色遊戲教案3活動目標:
1、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法，引導幼兒感受印染作品的美。
2、培養幼兒認真做事的習慣。
3、幫助幼兒體驗成功的快樂。
活動準備:
兩盒顏料，兩塊濕毛巾，大泡沫板(陳列幼兒作品)、範例若幹，餐巾紙幼兒人數的兩倍多，
活動過程:
1、出示範例，引起興趣。
今天老師帶來了幾塊漂亮的手帕，妳們想看嗎?
妳們看這些手帕漂亮嗎?那妳知道這種手帕怎麽弄出來的呢?妳們想來試試嗎?
2、老師簡單示範，講解印染方法，示範後請幼兒講講是怎麽做出來的?教師最後壹次故意蘸得多壹點，請幼兒想壹想顏料為什麽會滴下來。
--和幼兒壹起討論要註意的問題。
(1)蘸顏料的時間不能太長。
(2)打開時小心慢壹點，不弄壞紙巾。
3、幼兒染手帕，教師指導(1)鼓勵幼兒大膽印染。
(2)幫助能力較弱的幼兒完成作業。
(3)提醒幼兒不弄臟衣服。
(4)鼓勵幼兒在打開時不怕困難，堅持做完壹件事。
4、講評(將幼兒作品平放在泡沫板上，幼兒圍坐在周圍)今天，我們每人都印染了手帕紙，妳們覺得妳們印染的手帕紙漂亮嗎?老師也覺得妳們的手帕很美，妳們印出了這麽美麗的手帕，妳們想把這麽美麗的手帕送給誰呢?