整套操作材料分別是木偶娃娃、木偶劇本，木偶戲是我國的古老的壹項民間藝術，是壹項漸漸淡出人們視野的文化遺產。目的讓幼兒了解感受傳統的民間藝術的魅力，發揮民間藝術的教育價值。同時鍛煉自己的動手能力和語言表達能力。
幼兒園自制玩教具的“教育性”，首先應當體現在“鼓勵幼兒積極主動地參與”上，幼兒能做的事情，教師不要代替他們去做。《幼兒園工作規程（試行)》（1989）指出，“遊戲材料應強調多功能的可變性。應充分尊重幼兒選擇遊戲的意願，鼓勵幼兒制作玩具，根據幼兒的實際經驗和興趣，在遊戲過程中個於適當指導，保持愉快的情緒促進幼兒能力和個性的全面發展。”