如何讓傳統文化進入小學數學教學

比如說講到勾股定理，妳可以講壹下人們發現勾股定理的歷程。中國人最早發現了勾股定理，勾和股指的是直角三角形的兩個直角邊。外國人後發現的，其名叫做畢達哥拉斯定理。中國人先發現了，但是當時與世界隔離，沒有宣揚出去，所以這樣還可以激發同學的愛國精神。等等另外，在教學中妳可以穿插些數學家的小故事，比如說陳景潤為了證明哥德巴赫猜想，在壹個艱苦的條件下，光草紙就用了幾麻袋，等等，培養同學們的鉆研精神。等等