現代教育與傳統教育的根本區別在於重視創新能力的培養。
現代教育重視創新能力的培養，主要體現在：
1、學習方式
現代教育註重學生的主動學習與參與，強調學生的探索、實踐和合作能力。傳統教育則更加註重傳授知識和灌輸。現代教育的課程設計更加開放多樣化，註重培養學生的綜合素養和跨學科能力，如批判思維、問題解決和團隊合作等。傳統教育則更加側重於基礎學科知識的傳授。
2、教師角色
現代教育中，教師充當了引導者和促進者的角色，通過啟發式和探究性的教學方法，激發學生的創新意識和能力。而傳統教育中，教師通常扮演著權威和知識傳授者的角色。現代教育更加註重學生的綜合能力評估，比如項目制評估等，強調學生的創新思維和解決問題的能力。
3、教育目標
傳統教育則更多采用考試和成績評定來衡量學生的學習成就。現代教育的根本目標是培養全面發展的個體，註重培養學生的創新能力、創造力和適應未來社會的能力。傳統教育則更加註重知識傳授和學科成績的獲取。
傳統教育的特點：
1、知識傳授
傳統教育註重向學生傳授知識和技能，強調教師的權威性和專業性。教師通常是知識的主要來源，學生是被動接受者。傳統教育傾向於通過記憶和背誦來掌握知識，包括學習和背誦教科書中的內容和知識點。
2、教師中心
在傳統教育中，教師通常扮演著主導的角色，他們負責制定教學計劃、教學方法和評估方式。傳統教育往往以考試成績為評價學生學習成果的主要標準，學生通過獲得高分來展示其學習成果和學術能力。
3、課堂重復和機械性
在傳統教育中，學校通常采用壹套相似的教材和教學大綱，課堂教學往往呈現出機械和重復的特點。傳統教育往往把學生看作群體而非個體，教學內容和方法相對固定，不太考慮學生的興趣、特長和個性化需求。