並非所有的技校都是混亂無序的。但是，在某些地區和學校中，確實存在不少亂象。
如下：
1.技校教育的特點
與傳統高等教育相比，技校教育註重理論與實踐相結合，培養學生的實際技能。另外，技校教育壹般時間短、入門容易。這些特點為技校教育賦予了獨特的優勢。
2.技校亂象的原因
技校亂象的出現主要得益於以下因素：學院發展空間有限、教師隊伍質量不高、學生缺乏職業規劃、招生標準不嚴格等方面。
3.技校亂象的表現
技校教育中的亂象主要包括：招生時虛假承諾，管理混亂導致師資力量薄弱，校園環境差，學風不正，教學質量不高等問題。
4.改善技校教育亂象的措施
每壹所技校應加強在教育體制、教師學術能力、制度規範、學生管理、教學水平方面的投入和管理，以優質的師資力量、完善的課程體系、嚴格的招生標準、智能化的管理、安全的校園和健康的學風為基礎打造良好的技校發展環境。
同時，鼓勵技校學生去更進壹步了解自己真正的興趣所在，為未來的職業發展打下基礎。
5.對於技校學生：加強自身能力培養
對於進入技校學習的學生，需要加強自身能力培養，提升學習成績。同時，學生也需要更好地調整自己的心態，認真體會和學習教育理念，不只是為了證書和文憑，而是要通過技校的學習能夠真正成為質量優秀、具有實際工作能力的人才。
6.結論
技校教育目前存在亂象，但亂象並非普遍存在。技校教育註重實踐性，在壹定程度上為培養有實際技能需求的人才提供了更加通暢的就業途徑。技校教育需要改善的地方，除了政策層面的引導和加強對於技校教育的投入外，還需要大家***同努力去推動技校教育的發展。