班級活動方案

　為了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的壹種。那麽制定方案需要註意哪些問題呢？以下是我收集整理的班級活動方案9篇，歡迎大家分享。

班級活動方案篇1

　 壹、看畫面引入

　主持甲：隊員們，讓我們來看看幾個畫面，看，隨手

　（出示圖1：扔塑料瓶）

　（出示圖2：扔廢紙盒）

　（出示圖3：扔廢紙團）

　這些都是生活中的鏡頭，我們到處可見，妳扔，我扔，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(出示相關圖)，良好的環境被汙染、被破壞。其實這些廢棄物有不少可以回收的，循環利用，變廢為寶。

　 二、宣布活動主題

　四（5）中隊“變廢為寶”主題隊會現在開始

　主持乙：今天，我知道隊員們都收集了不少的廢棄物，有些什麽呢？讓我們來采訪壹下他們吧！妳們收集了什麽呢？妳們小隊呢？那妳們呢？……

　我想經過他們的精心制作壹定成為壹件件精美的寶物。

　 三、各小隊動手制作

　主持甲：下面，請各小隊動起手來吧！做出妳們的精品。

　 四、作品展示（各小隊匯報）

　主持乙：隊員們，妳們的作品都做好了嗎？讓我們來聽聽他們的介紹吧！有請第壹小隊代表（第壹小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　主持甲：“吉祥三寶”真有意思。第二小隊會給我們介紹什麽呢？

　主持乙：我們馬上請出第二小隊代表（第二小隊介紹）壹瓶花，感覺多溫磬啊！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　主持甲：第三小隊也準備好了，有請代表（第三小隊介紹）多漂亮的燈籠！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　主持乙：別小看第四小隊，他們的作品也很特別，有請（第四小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　主持甲：輪到第五小隊出場了，大家掌聲歡迎（第五小隊介紹）多用筆筒，環保又實用。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　主持乙：讓我們也來聽聽第六小隊的介紹吧！（第六小隊介紹）他們小隊真有心思！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　主持甲：接下來請第七小隊（第七小隊介紹）壹個多實用的環保袋啊！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　主持乙：最後請出第八小隊代表（第八小隊介紹）能制作出精美的寶物，真了不起！（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）

　 五、欣賞作品

　主持甲：對呀，其實在我們身邊有很多可再利用的物品，能制作出更多更精美的寶物。看，（廢物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的。

　主持甲乙：隊員們，讓我們壹起行動吧！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。

　 六、輔導員講話

　今天，隊員們都能積極參與活動，充分發揮自己的聰明才智，利用廢物品制作出自己的寶物。相信，地球有妳們的保護，壹定會變得越來越美麗。

班級活動方案篇2

　 壹、指導思想：

　切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培養學生愛學習，愛科學的良好品德，提高他們的動手能力，培養他們勤於實踐的學習欲望和學習精神。

　 二、活動設想：

　1、自主組隊，發展興趣

　由興趣相同的學生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。

　2、形式多樣，開展活動

　組織形式多樣的實踐活動，定期展示興趣活動成果，激勵學生不斷進步。

　3、通過活動，激發熱情

　組織學生開展、參加各種有意義的活動，激發學生勤動腦的欲望。

　4、通過活動，增強信心

　學生通過活動，總結經驗教訓，讓學生明白只要勤於實踐就能有所收獲。

　四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。

　 三、活動計劃

　二月份：

　通過學生的討論，創建特色中隊方案談論會，明確活動內容和要求，按興趣相同的學生自由組隊，並每壹小隊命名。

　三月份：

　實踐活動：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

　每個學生是教室的主人，讓他們為設計布置教室出謀劃策，給自己營造壹個安靜的學習小天地。培養學生的動手能力和保潔意識。培養學生的主人翁意識。

　主題活動：《和妳壹起分享這個故事》————講故事，說感想活動

　課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發的故事，也可以是學生之間的禮儀故事。

　四月份：

　實踐活動：《我眼中的世界是……》————創意畫展示

　讓孩子們學會觀察生活，學會發現生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。

　主題活動：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦比賽

　讓學生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，並將其與同學們分享。

　五月份：

　主題活動：《才藝大比拼》————能力展示、評比

　學生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。並進行評比。

　實踐活動：《我的小巧手》————手工制作比賽

　學生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，並給自己的作品加上壹個題目。選出好的作品在班級中展覽。

　六月份：

　主題活動：《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽

　多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次比賽活動，鼓勵學生們養成多讀書、讀好書的好習慣，成為知識淵博的人。

班級活動方案篇3

　壹、班級基本情況

　人員組成：

　本班***有77名學生，其中有男生41人，女生36人。

　二、班級精神

　文明、合作、務實、奮進是本班的精神。

　文明：所有的同學都講文明禮貌。

　合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。

　務實：腳踏實地，壹步壹個腳印；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

　奮進：胸懷大誌，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。

　三、本學期德育工作重點是抓好以下四方面的工作：

　1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養成。以“規範儀表、規範住宿”為突破口，全面規範學生行為，促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛生、安全、勞動”等良好行為習慣。

　2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在於學生的自我教育和自我約束。指導學生幹部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

　3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。我班將著力培養學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。

　4、本學年德育工作的實效——加強師生對話，建立良好的師生關系。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好的生活態度。加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展，使德育工作取得更多的實效。

班級活動方案篇4

　 壹、活動背景：

　又是壹年春天，陽光明媚，風和日麗。借春天萬物復蘇之際，讓不常往來的同學們聚集在壹起，彼此多壹點溝通，多壹點接觸，與此同時也可以緩解壹下緊張的'學習壓力。源於這麽多好處，勤工助學中心特策劃組織此次春遊活動。

　 二、活動時間：

　20xx年4月16日上午8：00到下午5：00

　 三、活動地點：

　天津市桃花堤公園及周邊地區

　 四、活動流程：

　1、為避免集體坐車的不便，可以自己組隊出行，9點半在白廟客運站集合。

　到達稍作休整後，開始集體遊覽桃花堤。

　乘車路線：

　（1）、天大——體育中心北或腫瘤醫院，轉乘879到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地了。

　（2）、天大——海光寺，海光寺（南京路）乘906到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地了。

　（以上路線僅供參考）

　2、中午在附近燒烤店或餐館就餐。

　3、就餐結束後進行壹些簡單的小遊戲（依據當時情況大家想壹些遊戲），也可去河北工業大學參觀。

　4、下午四點集合，坐車返回學校

　 五、活動前準備：

　1、外聯部負責在4月11日之前，探好春遊路線和吃飯地點，並做好出遊當天資金花費的合計、分攤工作。

　2、活動期間組織部負責在4月13號前登記活動人員，活動信息的通知，並作出合理的人員出行安排。

　3、實踐部負責活動過程中的遊戲部分，使大家玩好。具體遊戲：三國殺，紙牌，真心話大冒險……

　4、宣傳部負責整個活動相片的采集及氣氛的活躍。

　 六、經費預算：

　路費：來回15元/人

　吃飯：50元/人

　除200元活動資金，其他錢由大家AA制

　 七、註意事項

　1、飲用水、垃圾袋自帶，帶走自己產生的垃圾。

　2、帶好創可貼、止痛劑，以備突發情況。記得帶傘，以防天氣有變。

　3、出行人員都服從整體安排，不要自行離開，註意安全。

　4、保管好自己的財物，以防被盜。

　5、出行時，希望大家都把握好時間，壹定要在9點半前到了白廟客運站。

班級活動方案篇5

　 活動目的：

　讓學生在活動中認識自我，找到自己和他人的閃光點，從而超越自我，樹立自信心。

　 活動名稱：

　最亮的星

　 活動準備：

　各色、各式的自己最喜歡的星星的圖形。

　 活動過程：

　 壹、前奏：

　1、各小隊清點人數。（口令：各小隊清點匯報人數。）

　2、匯報人數。（口令：中隊長：報告輔導員老師，我中隊應到隊員~~人，實到~~人，請輔導員教師指導我們活動。輔導員：請隊員按計劃活動，願這次活動舉得圓滿成功。）

　3、出隊旗。

　4、唱隊歌。

　 二、引入：

　1、聽歌曲《閃爍的小星》。

　主：夥伴們，妳能聽出這首動聽的兒歌唱的是什麽嗎？

　生：……

　主：夥伴們，妳願意做天上的壹顆星嗎？

　2、揭示主題：

　主持人：我們在坐的每壹位同學就像是天上的壹顆星，都在天空中閃爍著，都在為世界奉獻著壹絲亮光。

　3、質疑：

　主：夥伴們，什麽樣的是星才是壹顆閃亮的星星呢？

　生：……

　主：對，我們身邊的優點就是我們閃亮的地方。

　4、找壹找別人的亮點。

　主：夥伴們，讓我們來找壹找，找壹找自己身邊的閃亮的星。

　生：……

　主：是啊，我們夥伴的亮點可真的好多，說也說不完。夥伴們，妳願意把妳手中的壹顆星送給妳認為最亮的星嗎？

　5、找壹找自己的亮點。

　主：夥伴們，自己找到了自己認為閃亮的星，真的，要不是今天有這樣的機會，我們還真的不知道我們中間還有這樣亮的星。那，我們自己的身上呢，自己的身上有沒有閃亮的地方呢？讓我們自己來找壹找自己閃亮的地方吧。

　生：……（講自己的優點，成功的方面，值得驕傲的事。）

　主：原來，我們每壹個人都有這樣多的閃亮的地方。可是，夥伴們，我們還要做世界上最亮的壹顆星。讓我們用自己最喜歡的彩色粉筆在黑板上寫上自己最想說的壹句話吧。

　生：……（有秩序上臺）

　主：夥伴們，我們都想做壹顆最亮的星星，讓我們為了心中的那壹顆星壹起努力吧。（音樂《閃亮的星》，學生跟唱。

　 三、結束：

　主：夥伴們，我們今天終於找到了自己努力的方向，真的好高興，今天，我覺得我們像長大了許多壹樣。現在讓我們的老師來帶領我們呼號吧。

　師：準備著，為***產主義事業而奮鬥！

　生：時刻準備著！

　主：退旗。

　主：讓我們的老師為我們作活動總結。

　師：……

班級活動方案篇6

　 活動設計背景：

　中華民族自古有"滴水之恩，當湧泉相報"的說法，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾經熏陶和感染了壹代又壹代人。作為社會中的壹個個體，時時刻刻受恩於社會，學會回報是情理之中。壹味索取而不知給予的人，或受恩於社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的。在較長時間裏，我們忽視了學生成長中的“感恩教育”，再加上家長的過分溺愛與縱容，現在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的壹面，這是個危險的信號。針對這種令人擔憂的現象，我們二（4）中隊準備通過開展“學會感恩”系列主題班會活動，喚起學生的感恩之心。

　 設計目的：

　1、喚起學生的“感恩之心”，懂得感恩。

　2、對父母、對老師、對幫助過自己的人，學會感恩，做壹個家庭的好孩子，校園的好學生，社會的好兒童。

　 活動內容：

　“護蛋別動”遊戲；問卷調查；誦讀三字經；感恩行為實踐。

　 活動準備：

　每人壹只生雞蛋。音樂磁帶。誦讀兒歌。

　 活動對象：

　二（4）中隊

　 活動地點：

　二（4）班教室

　 活動步驟：

　壹、《護蛋別動》遊戲開場。

　同學們，今天老師讓妳們扮演壹種小動物——雞媽媽。現在，老師就把雞媽媽的孩子交給妳們，請妳們壹定要好好愛護自己的“孩子”。規則：

　1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何壹個地方。

　2、保管時間為壹節課。參加任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。

　3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是壹點點。

　妳能做個稱職的“雞媽媽”嗎？請開始保管。

　建議：時間可放在整節課乃至延續到課外幾天，效果更佳。

　二、問卷調查。

　1、同學們，在我們的記憶長河裏，總是有無數的小波浪、小漣漪組成，老師很想了解妳的記憶裏，究竟有著怎樣的風景？可以嗎？

　2、筆試完成問卷調查。要求：誠實回答。

　3、計算計算妳的分數。說壹說。

　（說明：分數越高，妳內心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠實地認識認識自己。）

　4、背誦古詩《遊子吟》，欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》

　三、背誦“三字經”

　尊敬師長是中華民族幾千年來形成的傳統美德，尊敬師長就是尊敬老師，尊敬長輩。繼承和發揚中華民族“尊師敬長”的傳統美德，是人類生存、發展和社會文明進步的需要，我們每壹個小學生都應該樹立尊師敬長的觀念，養成尊師敬長的好習慣。

　大家還記得這樣壹首詩詞嗎？（引導背誦）

　詩詞稱尊長勿呼名

　吟誦對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退供立

　騎下馬乘下車過猶待百步餘長者立幼勿坐

　長者坐命乃坐尊長前聲要低低不聞卻非宜

　“壹日為師，終身為父”“師恩似海，教德如山”“桃李滿天下，陽光雨露恩”尊師，是中國人恪守的美德之壹。“負笈千裏”“程門立雪”等尊師的故事，至今傳為佳話。在現代社會中，人們還把教師比喻為照亮別人，燃燒自己的紅燭；修枝整葉，用心血澆灌祖國花朵的園丁；吐盡銀絲，為他人禦寒的春蠶；默默無聞，幫助學生攀登知識高峰的人梯……是啊，我們的點滴進步，無不滲透著老師的心血和汗水。老師對我們恩重如山，我們應該尊敬老師。

　四、輔導員小結，情感提升。

　現在，請拿出妳口袋裏的蛋寶寶。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒有變化？保管蛋寶寶累不累？妳覺得這蛋寶寶像誰？同學們想壹想：妳保管這只蛋寶寶才40來分鐘。可是，妳卻覺得累了。而我們的父母，把我們養育這麽大；我們的老師，精心培育我們成長。妳們說，父母、老師累不累？

　我們作為孩子，應該怎麽做？對，孝敬父母，尊敬老師，懂得感恩。

　五、活動結束。

　欣賞音樂《感恩的心》，學生動手制作卡片，送心意，對父母感恩；送祝福，道感謝，對老師感恩。

班級活動方案篇7

　 壹、活動引言

　從xx年9月5日入學，到現在，我們xx級公***事業管理專業的同學，壹同經歷了2年多的時間，也將相伴走到大四的畢業。從xx，到xx，；從大壹，到大四，我們，壹直在壹起。班歌，是壹個班級的旗幟，壹個班級向心力的標誌，它是青春的紀念，是成長的見證，有著太重要的意義。因此，我們從大壹就開始著手自制我們班的班歌。

　 二、活動目的

　提高班級凝聚力，體現11公管特色

　 三、活動主題

　 公管壹家親

　 四、活動對象

　11公管全體同學

　 五、活動時間

　xx年10月至今

　 六、活動形式

　自創班歌，自寫歌詞，自行錄音

　文娛委員主要負責，團支部協助

　 七、活動實施步驟

　1、前期策劃準備：收集同學意見

　選取合適的伴奏

　重新填詞

　尋找願意獻聲的同學

　2、中期階段：召集所有願意獻聲的同學，進行錄音

　3、後期工作：班歌制作完畢，在班上播放，全班壹起合唱

　 八、活動籌備進展

　1、xx年10月份：收集同學意見，選取合適的伴奏，重新填詞，尋找願意獻聲的同學

　2、xx年11月份：錄音階段，播放班歌，全班合唱

　 九、活動經費預算：

　無

班級活動方案篇8

　 壹、活動引言

　大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內涵，積極倡導時尚、健康、環保、向上的生活理念。“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

　 二、活動主題

　 魅力單車、低碳環保、騎樂無窮

　 三、活動目的

　以華東地區的自行車隊做為向導，宣傳“全名健身日”的同時，也倡導綠色、經濟、環保消費，建設殷實文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。

　 四、活動舉辦單位

　****

　 五、活動相關安排

　活動時間：5月20日上午6：20~13：30

　活動地點：撫州夢湖公園濱湖世紀城

　活動形式:協助濱湖世紀自行車比賽

　 六、活動人員安排

　A、活動主要負責人：楊岑輝、張琳