人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候認真思考工作計劃如何寫了。那麽妳真正懂得怎麽寫好工作計劃嗎？下面是我幫大家整理的學校體育的工作計劃（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
學校體育的工作計劃1壹、指導思想
認真貫徹落實太倉市教師發展中心xx年度第壹學期的工作要求，以“融合、改進、提升”為基本點，以提高體育課堂教學質量為根本，以提升教師的專業素養為核心，推進我市中小學體育教學、科研、競賽等工作的創新和發展。
二、主要工作思路
1．進壹步加強體育教師的理論學習。
牢固樹立“健康第壹”的指導思想，全面貫徹體育教學改革的相關精神，組織全市體育教師認真學習《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《江蘇省學生體質健康促進條例》等壹系列政策文件，結合太倉市教育局《xx年太倉市中小學體育衛生藝術教育工作要點》的相關要求，加強政策理論的學習。通過全市體育教研組長QQ群、微信等平臺，推送太倉教育改革新信息，引導廣大體育教師主動關心太倉教育發展新氣象，主動適應太倉體育教改新形勢，切實提高體育教師與自身教學實踐相結合的理論水平。
2．立足課堂教學主陣地的指導思想。
壹方面要進壹步加大對各學校體育教學常規建設的檢查力度，以體育課堂常規的規範性為基本要求，根據《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》、《國家學生體質健康標準》、《江蘇省中（小）學體育器材配備目錄》等規範要求，結合學校師資、條件、學生體質現狀等客觀因素，指導學校體育教研組制定切實可行的各年級、學期、單元、課時教學計劃，並充分體現計劃的落實保證措施；另壹方面要以學科中心組活動為牽頭，以課堂教學實踐研究為載體，挖掘、沿伸體育學科的特殊價值，保證體育課堂安全、高效並充滿活力，真正讓學生願意、喜歡並主動積極地投入的到體育課程的學習之中。
3．積極開展各類教研活動。
基於“區域聯動”、“自身需求”、“業務跟蹤”、“課題引領”等諸多研討模式，主動與學校和基層老師對接。壹是要努力創造有利條件，搭建多種平臺，擴大教研覆蓋面，讓更多的教師有意願、有能力、有信心積極參加各類教研活動；二是要提高教研活動的實效性，積極開展“定時間”、“定對象”、“定主題”的研討模式，骨幹引領與同伴互助相結合，助推教師的專業發展，讓不同層次的教師研究有重點、發展有方向、成長有目標；三是以隨堂聽課、研討課、公開課、觀摩課、評優課等多種形式，充分了解基層教師的教學現狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學質量的關鍵；四是要加強學科縱向的整合研究，研究不同學段、相同教材的教學方法和策略，研究小學高年級與初中、初中與高中的體育教學合理銜接，為體育特長生的長期發展創造有利的條件，同時要加強蘇州市新中考方案的研究和實踐，定期召開專題研討會議，為迎接體育中考新改革積累經驗和基礎。
4．繼續加強體育教師的隊伍建設。
壹是要在學科研討中滲透師德、師風建設，要充分利用學科教學的特點，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大體育教師要緊扣當前社會體育需求日漸提高的大好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，彰顯體育教師特殊氣質；二是要繼續加強對學科帶頭人、骨幹教師、青年教師的培養指導工作，有計劃地跟蹤指導，開展定期和不定期的業務檢查，催生教師專業不斷成長的內驅動力，激發自身教學業務不斷提高的主觀願望；三是精心組織教師教學業務的各類競賽，從課堂教學實踐能力、體育運動專業素質、體育教學設計、教師綜合素養等多方面，發現、培養壹批教學業務骨幹，加快我市優秀體育教師的人才貯備。
5．積極開展體育學科教科研工作。
壹是要根據太倉市教師發展中心教科研工作的總體要點，以設疑為導向、以解決問題為重點，結合體育學科的特點，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實踐能力；二是要積極開展“互聯網+”、“泛在教育”等前沿理論與體育學科整合的研討，強化體育教學學生創新意識和實踐能力的培養，研究體育學科教學的藝術性，品析優秀教師的教學風格，鼓勵廣大教師運用各種新穎的教學手段，在提升學生學習興趣、激發課堂生命力上尋找新的突破。
6．關註學校課余體育的教學質量，積極開展各類競賽活動。
壹是精心組織好教育局主辦的各類競賽，同時加強競賽工作人員的日常業務培訓，指導學校加強對運動隊員訓練的平時積累，確保各類比賽安全、有序、順利；二是要通過各類比賽促進學校課余體育的開展，指導體育教研組制定切實可行的學校大課間、課外體育活動方案，積極引導體育教師解決好體育特長生學業與運動訓練之間的矛盾，形成“以賽促練”、“點面結合”的良好體育氛圍；三是要進壹步加大體育競賽的宣傳力度，積極營造良好的競爭氛圍，促進師生良好意誌品質的形成，同時通過多種渠道加大宣傳力度，讓更多的學生、更多的家長體會到運動競賽的樂趣和魅力。
7．配合教育局做好國家學生體質健康標準測試、分析及上報工作。
壹是要加強學校學生體質健康標準的政策性指導，明確各項標準、分值和區域內的相關要求；二是要強調數據上報的壹致性和真實性，保證測試程序規範、師生人身安全、上報數據準確、原始資料齊全；三是要強調集中測試與平時訓練相結合，及時了解學生的素質發展動態，通過相關指標分析，及時調整學校體育課堂教學及課外體育練習的重點，確保學校體育活動的針對性和實效性；四是要做好數據的推送工作，及時準確地把相關情況報送到學生及家長，以加大體質健康測試工作的關註度和影響力，讓學生家長及時把握子女的體質健康狀況，使學校體育沿伸到學生的校外活動之中。
8．配合教育局做好校園足球、校園武術、校園繩毽等體育特色活動。
壹是分析我市體育特色學校的現狀，了解各體育特色學校的專業運動成績水平，為促進太倉區域內***同發展、全市推廣提供樣本基礎；二是要研究我市各體育特色學校的體育文化建設情況，為進壹步提高特色、向更高層次發展奠定基礎；三是要掌握各體育特色學校的.課外體育開展實況以及體育特色校本課程建設等相關情況，定期組織相關專題的研討，為傳承地方體育傳統文化、打造有太倉特色的學校體育積極創造有利的條件。
學校體育的工作計劃2壹、指導思想：
本學期的重點工作是：抓好課間操及體育達標工作，同時認真按大綱要求完成體育教學工作，開展好校內群體活動，組織校內小型比賽，以此全面提高學生的身體素質，培養學生良好的意誌、品質及行為習慣。
二、工作思路：
1、提高對體育工作的認識和重視，深入開展《學校體育工作條例》和《學生每天壹小時體育活動的落實工作》。
2、加強體育工作的教科研工作，提高體育教師的業務水平，轉變觀念，樹立終身教育、健康第壹的目標。
3、建立健全學校體育工作檔案。
三、重點工作：
1、做好體育工作的規範管理，抓好建立健全學校體育工作檔案管理工作。
2、積極準備參加學習的教學評優工作。
3、鞏固提高學校課間操水平，培養學生良好的行為習慣和飽滿的精神面貌。
4、落實《學生每天壹小時體育活動》的工作，安排好各種活動的內容、場地，並準備好活動器材。
5、組織好校內小型比賽。三月進行冬鍛跳繩，拔河，踢毽子比賽。比賽內容包括：長繩、短繩、集合拔河，個人踺子比賽等內容。
四、常規工作：
1、課堂教學：
認真學習大綱、教材，根據學校情況備好每壹節課，並嚴格按教案上課。在課堂教學中，加強對學生的養成教育，培養學生良好的學習習慣，激發學生活動的興趣，促進學生的健康成長。
2、體育達標：
本學期根據不同學生的年齡特點，制定了不同的達標目標。1——2年級進行三項達標；3——5年級進行四項達標；6年級進行五項達標。目的是全面提高學生的身體素質，掌握學生的實際鍛煉情況，為以後評定成績做好準備。
3、教研活動：
時間：雙周壹（1——2節）
地點：體育室
內容：如何在隊列教學活動中，培養學生的良好的行為習慣及頑強的意誌品質。
形式：每次有壹人做重點發言。
學校體育的工作計劃3思想理念
依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，順利開展市南區學校體育“1+x”工程，牢固樹立健康第壹的思想；以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發展奠定基礎，建設壹支高素質的體育教師隊伍。
本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下，繼續開展“陽光體育”活動和市南區學校體育“1+x”工程，同時做到“不為中考，贏的中考”的理念，使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第壹槍、“團結合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉；”讓學生有健康的體魄，使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍，進而成為本校壹優秀組室”是我們體育組的努力目標。
課堂教學
1、體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學要嚴肅活潑，師生平等，以學生為主體，服務於學生正確傳授體育技能。
2、紀律始終使體育課堂的第壹位。因為學校德育工作是全體教師總動員，體育教學也不利外，保證做到紀律從體育課堂開始。努力杜絕課堂上出現的不良現象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現象。
3、體育課堂有始有終，充分體現出體育課堂的紀律性，做到內容適合學生的身心發展，高度關註每壹名學生，努力做到不產生體育弱生現象。
4、體育技能的學習，以學生興趣為主，以課標為範疇，以終身體育為出發點，真正體現體育課的健康第壹的目標。
5、體育教學要滲透德育思想教育，增強學生的紀律觀念，產生較強的集體榮譽感。
6、體育教學要因材施教，體育檢測采用有層次有區別的過程性考察的評價方式。使學生的學習成果更能合理和人性化。
體育活動
體育活動是學校校園文化的重要作成部分，豐富的文體活動使體現學校素質教育的壹面鏡子，使落實山東素質教育文件的有力展現。
本學期各個年級的體育活動概況如下：
1、制定出青大附中學校體育“1+x”工程實施方案（2月）
2、成立青大附中學校體育“1+x”工程小組（2月）
3、開展青大附中學校體育“1+x”工程，成為學校的壹個體育特色（3月）
4、青大附中初三體育第二次模擬中考測試（3月）
5、青島市第十三屆中小學生體育節即青大附中春季運動會（4月）
6、本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全青大附中田徑運動隊（5月）
7、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。
8、陽光體育活動繼續加強（半年）
9、充分備戰初三體育中考工作。（4月）
體育科研
體育科研市增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上壹層樓的內涵源泉，理論水平的不斷提高自身的業務水平就會上壹個層次。所以本學期全組教師要努力做到寫壹篇較高質量的科研論文，並且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為壹有豐富理論水平的業務能力強的體育教師群體。
其他工作
我們體育組全體教師要以學校為家，甘願為學校的各項工作盡心盡力，做到我們就是學校的壹塊磚，哪裏需要哪裏搬。
學校體育的工作計劃4壹、指導思想
嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第壹”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發展。
二、工作思路和工作目標
堅持“以人為本，健康第壹”的課程教育理念，充分調動師生教與學的用心性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。改善教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業務理論學習、加強師德規範與學生溝通的技巧、加強群眾教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課後反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措
1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。
2、認真制定各項教學計劃。
根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃（職責到人七年級：王伶俐；八年級：葉敏；九年級：熊旭輝）。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。壹絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。
3、加強群眾備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際狀況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前壹周分年級進行群眾備課討論（全員參加），時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課後小結，促進各教師學習和提高。
4、加強課堂常規管理，提高教學質量。
進壹步完善教師崗位制度，嚴格規範教學常規行為，九年級教師，根據學生實際狀況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭xx級中考目標生體育成績平均分到達39分以上。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，既到達鍛練身體的效果，又要為學校增添壹道亮麗的風景線。開展群眾體育節。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。用心開展校業余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、用心參加各項比賽活動；並激勵有體育特長和愛好的學生用心參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的狀況下進行。
6、加強與班主任的聯系，註意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。
四、用心開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平
建立健全職責目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，用心撰寫論文，每學期每人壹篇；用心參加校、區級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的狀況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。
五、加強體育教學設施的檢查和維護
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務於體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，並提出改善的推薦。
六、工作要點
開學前：（8/25———8/31）
1、學區體育教師培訓；教材教法考試。
2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。
3、第壹周上課教案，群眾備課後的執行教案的確定（按年級、人員分工進行電子執行教案的制作）。
4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排（與德育處協商）。
5、檢查體育器材設備（及時上報需要修理和添置的器材設備）。
9月份：
1、認真開展教研活動、群眾備課活動，確定各項職責。
2、安排確定各訓練隊的人員；組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、（男隊、女隊）籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。
3、體育委員會議；籌備校運動會。
5、初三年級體育（現狀）分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭到達39分以上。
5、（男隊、女隊）籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。
10月份：
1、田徑運動會報名工作。
2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。
3、編印校運會（秩序）成績冊。
11月份：
1、選拔田徑隊訓練學生。
2、實施《國家學生體質健康標準》，並對規定項目進行測試。
3、參加教研活動、備課活動。
4、教學常規回頭看
5、縣乒乓球比賽
12月份：
1、《國家學生體質健康標準》數據錄入。
2、冬季長跑、拔河比賽。
3、學生體育課開始考核。
4、完成學生體質與健康測試表上報工作。
5、參加教研活動、備課活動。
1月份：
1、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數據分析。
2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。
3、各運動隊訓練期末總結。
4、體育備課組工作總結。
5、體育教研組工作總結。
6、制定校運動隊下壹步訓練計劃。
7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。
學校體育的工作計劃5依據上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，牢固樹立健康第壹的思想；以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，擬定以下計劃：
三月份：
1、本組教師討論制定好本學期的教研及各科教學、訓練計劃，超周備課，認真開展教學研究工作。
2、迎接開學前的教學常規檢查。
3、體育組加強兩操的常規訓練並落實到各班班主任抓好常規教學工作。
4、組建校田徑、籃球、跳繩等興趣小組確定隊員，有計劃、有組織的投入訓練。
四月份：
1、加強初三體育課，迎接體育中考。
2、開展本組教師教研競賽活動。
3、體育組積極籌備校學生片區籃球運動會。
4、抓好常規教學工作。
五月份：
1、選拔補充各興趣小組新成員，並及時訓練、測試總結，為以後的比賽打好基礎。
2、繼續加強校隊的訓練。
3、體育組積極籌備校學生田徑運動會，並在中旬舉辦。
六月份：
1、總結運動會各項工作。
2、教案、作業檢查。
七月份：
1、總結校各興趣小組工作，寫心得體會。
2、總結教學工作，上繳有關資料。
八月份：
管理和加強訓練業余興趣小組。
九月份：
1、進壹步鞏固廣播操、眼保健操動作，提高質量。
2、加強田徑運動隊的組織訓練工作，為市中小學生田徑運動會作好準備。
十月份：
1、開展體育教師公開課展示活動。
2、組織參加市中小學生田徑運動會。
3、積極籌備校學生隊列隊形廣播體操比賽。
4、抓好常規教學工作。
十壹月份：
1、組織開展冬季長跑活動。
2、繼續加強校隊的訓練。
十二月份：
1、開展拔河比賽，活躍校園氣氛，增強學生的集體主義感。
2、總結本年度工作，補充工作。
總之，根據上級指示精神和學校工作安排，學校體育工作在進程中不斷改革和進取，有不妥之處及時調整。
學校體育的工作計劃6教與學，是學校教育工作亙古不變的重心，教書育人，是教師工作最基本的目標。體育學科作為學校教育中的重要組成部分，當然不能忽視育人的宗旨。作為壹名體育教師，盡快改變教學觀念，提高自己的教學專業能力，跟上現代化教育教學形式的需要。通過這次專家培訓，為了讓自己快速成長，特制定個人發展三年規劃如下：
壹、指導思想。
體育教學是學校教育重要組成部分，是學生掌握運動技能，掊養終身體育意識的重要途徑，促進新建學校更好的發展。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性，註重發展學生的主動性，培養學生的創新意識和進取精神，全面提高學生身體素質。
二、總的目標。
1、繼續繼承優良體育教育教學品質，衣著符合教師規範，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。
並在教育實踐中不斷積累經驗，樹立獨特的個人教學風格，向業務水平高的“經驗型”青年教師轉型。
2、繼續體育專業理論結合專業技能的學習。
熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業知識、認識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每壹學期的教學目標，並與單元計劃相配套；在骨幹教師、優秀教師的展示實踐課中，開發教育資源，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。
3、堅持每周1——2小時的閱讀。
除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，並結合實踐有成效。努力使自己成為壹名研究型和發展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成壹定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監控與調整能力，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式。
三、具體目標。
1、繼續自己的專業學習，積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環境。
2、繼承優良的體育教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。
3、閱讀有助於自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作。
4、積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。
5、有健全的職業道德，充滿愛心、耐心、細心，有大膽的勇於嘗試和創新之心，能多學多看多嘗試，凡事多從學生的立足點出發，成為壹個善良的，有個性，有思想的人。
（1）第壹年：在合格教師的基礎上，潛心研究教材、精心設計教學、認真上好每節課，力爭達到優秀教師的水平。
（2）第二年：多讀教學方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學反思，進壹步提高教學水平。
（3）第三年：在兩年的教學基礎上，不斷反思整合自己課堂，向骨幹教師靠攏。
四、具體措施。
針對以上的目標，我將在這三年裏做到以下幾點：
1、積極、認真對待每壹節體育課。互聽課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學，學生反響熱烈。
2、總結經驗，能在個人教育平臺上發表有質量的教育心得文章。
3、根據個人專業發展三年規劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進計劃和實施措施，並在實踐過程中總結和創新。
做壹個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成壹個科研型的教師、學者型的教師。我會壹直朝著心中的夢想迎風起航，雖壹路風風雨雨，但是我壹定堅持不懈，盡心盡力。在這三年裏，我會為做壹個新型的，智慧型的教師而努力！