1、活動目標
知道端午節的日期，了解端午節的壹些風俗和來歷。
喜歡和老師、小朋友壹起玩玩、嘗嘗，***享節日的快樂。
2、活動過程
談話導入，引出端午的由來。
師：小朋友們，妳們知道農歷五月初五是什麽節日嗎?(端午節)妳們知道端午節的由來嗎?那我們壹起來聽聽端午節的由來，好嗎?
引導幼兒觀察周圍環境的變化，談談端午的習俗。
師：小朋友今天我們班的門上掛的是什麽呀?(菖蒲)那為什麽要掛艾蒿呢?(因為端午節要到了，掛艾蒿是端午節的習俗)小朋友們，妳們知不知道端午節還有哪些習俗呢?
掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有壹種叫芳香油的`東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環境、驅蟲祛瘟的作用。
賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐後，可是卻沒有能夠把屈原就上來，後來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。
吃粽子：屈原死了之後，人們怕河裏的魚蝦把他的屍體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河裏餵魚。
佩香包：端午節的時候小朋友們都要戴上香包，驅邪之意，香包裏面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!
五彩繩：在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。
3、學習兒歌《五月五》。
師：現在我們壹起來學習壹首關於端午節的兒歌--《五月五》。五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。
4、吃粽子
觀察粽子的外形和顏色。
師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請妳拿壹個看壹看，摸壹摸、想壹想，妳手裏拿的粽子像什麽?並用壹句完整的話來說壹說。
小結：粽子的形狀真有趣!
5、認識粽葉。
師：粽子的形狀真有趣，我們來聞壹聞，香嗎?妳們知道這陣清香，來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。
6、幼兒品嘗。
師：妳們吃過粽子嗎?妳吃過哪些粽子?今天老師也為妳們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟妳吃過的壹樣嗎?
幼兒講述粽子的餡及它的味道。
7、小結：原來粽子的品種這麽豐富啊!