如下
1、相對計劃經濟體制而言，市場經濟體制中的政府與社會的關系是小政府與大社會的關系。隨著體制的轉變，國家財政收入占國民生產總值的比例在下降，財政赤字高達幾百億。政府幾番出臺的教育撥款政策，均難以兌現。這說明政府是難以單獨承擔推進高等教育大眾化重任的。
2、民辦高校如雨後春筍般地湧現出來，雖然政府承認只有20多所，但民辦高校仍然在逐年增加。由此可見，中國高等教育大眾化必將走由政府辦學向整個社會辦學擴張的發展道路。
高等教育大眾化的發展道路
1、國家對教育的投入推動了高校擴招，而高校擴招則促使高等教育走向大眾。高校擴招給了大量農村孩子上學的機會，讓他們得以走出那片大山，走向希望的遠方，這才是所謂的知識改變命運。
2、高校擴招後，就會有更多高校優秀畢業生進入就業市場。大量優秀人才的到來推動了我國由人口大國向人力資源大國的轉變，從而增強了我國人力資源的國際競爭力，發揮出高等教育推動社會繁榮發展的作用。
3、現在的高等教育普及面越來越廣，這讓更多的人能夠接受教育，少部分人能夠從中脫穎而出。但是大眾教育應該是普及教育這個階段才會做的事情，然而到了高等教育階段，卻依然還在做所謂的普及教育，那麽這樣壹來，高等教育就不能突出它存在的意義和價值了。
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