小學生經典國學常識 1.孩子必會的國學常識
豐富孩子的國學知識
在孩子們的語文知識考試中，國基礎知識，是壹個重要的組成部分，孩子們在國學經典的學習中，比如會積累和總結不少的國學知識，孩子們通過這些知識的學習，就可以豐富自己的國學常識，從而，輕松應對語文中的國學考試部分。
提高孩子的思維能力
孩子們的國學知識學習，對於孩子們的思維能力發展，是非常有幫助的，讓孩子們借助國學文字，展開想象的翅膀，實現視覺和大腦上的雙重思考，保證孩子們的思維更加靈活，讓孩子們的思維能力不斷提升。思維能力是孩子智力發展的核心因素，孩子的思維能力提升，必然，對於其他學科的學習，產生積極的幫助。
培養孩子的閱讀興趣
孩子們在學習國學的時候，其中的國學誦讀是壹個重要的環節，孩子們通過長時間的誦讀，會漸漸養成閱讀的習慣，這個好習慣的形成，會讓孩子們在自己的學習生活中，更加積極閱讀，帶給孩子們較好的閱讀生活體驗，讓孩子的閱讀學習變得更加趣味。
幼兒學習國學，可以帶給孩子們的好處很多，總之，對於孩子的學習有好處而無不利，所以，如果有條件的話，家長們要鼓勵孩子學習國學。
2.小學生必背三十條國學經典
代文學經典，我常給孩子讀古文觀止裏面的文章，孩子還喜歡讀莊子、列國傳、孫子兵法等等。
這些對於小學生來說可能難度較高，會抹殺孩子的興趣。但是因為之前我給孩子打的古文基礎比較好，給他買的（小學生小古文200課）四冊書他已經都看完了，之後再學起這些名家名篇就容易很多。
如果是初學古代文學，可以先讀壹些生動有趣的書籍，像三字經、百家姓、弟子規這些，瑯瑯上口，裏面包含很多學問的，也很有趣。
還是推薦系統的看下壹套書。（小學生小古文200課）就可以讀，涵蓋所有經典的古文、詩詞，還有有趣的插圖，孩子學起來並不難~先培養孩子對古文的興趣吧。
3.小學生應該學習哪些國學知識
小學生應先從簡單的入手：《三字經》、《增廣賢文》、《千字文》、《百家姓》、《孝經》、《弟子規》。
20世紀初，隨著西學的沖擊和 *** ，為了有別於西學，才提出了“國學”這個概念。
現在壹般把國學劃分為四大部分：
第壹義理之學 哲學，包括諸子百家、宗教。
第二考據之學 史學，包括目錄學、版本學、校勘學、辯偽學、輯佚學、文字學、聲韻學、訓詁學等等。
第三辭章之學 文學，包括藝術、書法、繪畫、雕刻等。
第四經世之學 政治經濟學，包括兵法、天文、算學、地理、易學、農學、工藝等等。
小學生主要了解了解國學的歷史就可以了。
第壹，中華民族是世界上最早註重早教的民族。
第二，必須要明白什麽是正確的教育。
第三，任何教育，家長和老師的身體力行是非常重要的。
第四、推薦去看由南公懷瑾先生親自選定的國學經典：兒童中國經典導讀1-18冊。是上海復旦大學出版社出版的。
4.看《小學國學知識大全》後感
自從掀起了“誦讀《國學經典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動並被《國學經典誦讀》裏的壹樁樁，壹件件動人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹將軍”，他自幼好學，率領的軍隊有規矩，為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領賞時，只有他從不居功自傲，總是只身壹人坐在大樹下思考戰鬥的經驗和教訓，正是因為他與眾不同的作風，才有了“大樹將軍”的美名。而劉秀發現他的行為習慣與作風之後，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如：“滿招損，謙受益，時乃天道也。”“上善若水，水善利萬物而不爭。”“天下興亡，匹夫有責。”這些道理不但使我學會了戒驕戒躁，而且還讓我學會了要厚物載德，更要有壹顆赤子之心。
這本書不僅使我從壹個“遊手好閑的小皇帝”，變成了壹個勤勞的“忠仆”，還讓我明白了中國的壹句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進社會的和諧發展，做壹個讓人尊敬的人。現在我已學會了為勞累了壹天的爸媽端上壹杯清香的茶，為奶奶端上壹碗熱騰騰的米飯，並且學會了做飯，洗衣等家務活，為父母減輕了壹半的負擔。
《國學經典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最後又讓我走上了正直、謙虛、誠實與愛國的人生征途，大家都來從這本書裏感悟真諦吧！
5.國學知識
國學，興起於二十世紀初，而鼎盛於二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學”熱再次欣起遂至今，無不是今人對於傳統文化的反思與正視。
於今而言，則正是對傳統文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。“國學”壹說，產生於西學東漸、文化轉型的歷史時期。
而關於國學的定義，嚴格意義上，到目前為止，學術界還沒有給我們做出統壹明確的界定。名家眾說紛紜，莫衷壹是。
普遍說法如國粹派鄧實在1906年撰文說：“國學者何？壹國所有之學也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學。
學也者，學其壹國之學以為國用，而自治其壹國也。”（《國學講習記》，《國粹學報》第19期）鄧先生的國學概念很廣泛，但主要強調了國學的經世致用性。
壹般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學既然是中國傳統文化與學術，那麽無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等，這些當然是屬於國學範疇，但也可以說是國學的外延了。
國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，儒家貫穿並主導中國思想史，其它列從屬地位；國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，但以經、子部為重，尤傾向於經部。《四庫全書》是中國古代最大的叢書，編撰於乾隆年間，由當時的紀曉嵐、王念孫、戴震等等壹流學者完成。
“四庫”指經、史、子、集四部，“全書”指所收都是全本。對孩子進行國學教育可分三個階段走：（壹）從孩童四五歲誦讀〈千字文〉、〈三字經〉、〈百家姓〉。
背誦些淺顯易懂的唐詩宋詞。（二）誦讀〈論語〉、〈大學〉、〈中庸〉、〈孟子〉。
（三）積累了壹定量的漢字後，讀古典名著。國學素養的提高是壹個潛移默化的過程。
6.小學生應該接受的國學知識包括哪些內容
生的，有著中國特色的許多學問，這些學問不是在中西文化溝通以後才產生出來的，而是在東西文化溝通前就已經存在的中國文明與中國學問。20世紀初，隨著西學的沖擊和 *** ，為了有別於西學，才提出了“國學”這個概念。
現在壹般把國學劃分為四大部分：
第壹義理之學 哲學，包括諸子百家、宗教。
第二考據之學 史學，包括目錄學、版本學、校勘學、辯偽學、輯佚學、文字學、聲韻學、訓詁學等等。
第三辭章之學 文學，包括藝術、書法、繪畫、雕刻等。
第四經世之學 政治經濟學，包括兵法、天文、算學、地理、易學、農學、工藝等等。
7.小學階段需要怎樣的國學
小學生應先從簡單的入手：《三字經》、《增廣賢文》、《千字文》、《百家姓》、《孝經》、《弟子規》。
20世紀初，隨著西學的沖擊和 *** ，為了有別於西學，才提出了“國學”這個概念。現在壹般把國學劃分為四大部分：第壹義理之學 哲學，包括諸子百家、宗教。
第二考據之學 史學，包括目錄學、版本學、校勘學、辯偽學、輯佚學、文字學、聲韻學、訓詁學等等。第三辭章之學 文學，包括藝術、書法、繪畫、雕刻等。
第四經世之學 政治經濟學，包括兵法、天文、算學、地理、易學、農學、工藝等等。 小學生主要了解了解國學的歷史就可以了。
第壹，中華民族是世界上最早註重早教的民族。第二，必須要明白什麽是正確的教育。
第三，任何教育，家長和老師的身體力行是非常重要的。第四、推薦去看由南公懷瑾先生親自選定的國學經典：兒童中國經典導讀1-18冊。
是上海復旦大學出版社出版的。