蒙曼談到，人們可以從中國優秀傳統文化中汲取的東西非常多，比如審美情趣、傳統智慧，但最重要的還是道德。中國文化是壹個道德優先的文化，儒學就是聖人之學，“仁義禮智信”是個人道德，“父慈子孝、兄友弟恭”是家庭道德，“己欲立而立人，己欲達而達人”、“己所不欲，勿施於人”是社會道德。
蒙曼表示,“這些內容，無論是對個人修為、社會和諧，乃至於對建立新型外交關系，從世界大國走向世界強國，堅定文化自信，都具有重要的借鑒價值。”
蒙曼認為，過去的五年，是文化發展上最有作為的五年。如果說之前中國文化壹直在“長身體”，這五年則是實實在在的“長精神”。“文化自信”的提出，本身就是壹件“長精神”的事情。這表明，社會發展不再單純用經濟指標衡量壹切，而是壹種綜合實力的考量。
聯系到教育工作，蒙曼表示，就在7月，國家教材委員會成立了，統編歷史、語文、法治等方面的教材，讓傳統文化的精髓深入到基礎教育之中。“中華傳統文化應該更廣泛地融入教育體系。作為教育工作者，我們壹定要積極投身到優秀傳統文化的傳承、梳理和傳播之中，為推進黨的偉大事業添磚加瓦。”?