輔導員考核意見:1。總之壹切以大局為重，工作為重，從不考慮個人得失，紮紮實實高質量的完成了壹學年的工作。
2.經學校考核，該同誌認真履行職責，圓滿完成工作任務，年度考核合格。
3.作為副班主任，她積極配合班主任協調各項工作，使得班級的日常教育井然有序，班級氛圍積極和諧。她對待其他班級的學生總是耐心而熱情。學生說“王老師愛笑，不跟我們發脾氣，手語清晰……”每個人都喜歡和她說話。
4.這位同誌擁護中國* * *產黨的領導，熱愛社會主義教育事業，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加政治和業務學習，認真學習和貫徹黨的教育方針，認真學習“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導，團結同誌，關心學生，有良好的思想道德修養。
5.____老師總是認真服從安排，紮紮盡職盡責地完成每壹項工作。在政治學習上，她相信自己總能通過積極發言，按時高質量地完成每壹項學習。在進修活動中，她珍惜每壹次提升自己的機會，學以致用，學以致用，與時俱進，努力提升自己，奉獻同事，最終造福學生。
6.這位同誌熱愛中國* * *產黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針，熱愛教育事業，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神；遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，始終以壹名* * *黨員的標準嚴格要求自己；關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同誌，具有良好的道德品質和職業道德。
7.面對新的圖書館管理，她虛心求教，認真記錄，表現出壹絲不茍的細節；她按時交付文件，定期精心挑選報紙和安排學校的報紙專欄，及時高效地完成瑣碎但費時費力的工作。
8._ _ _老師壹絲不茍。作為黨員中的老師，她可以帶頭參加各種政治學習活動。她尊重他人，熱愛學生，人際關系融洽，是老師的好榜樣。作為壹名政治教師，她喜歡尋找例子，以便上好壹堂課。出於對學生的尊重，她在教學中能切入學生的興趣點。在她的課堂上，學生積極主動。作為壹名對外聯絡員，她壹趟又壹趟地奔波，為畢業生尋找合適的工作，並聰明地與雇主談判，讓每個學生都有用，發揮自己的長處。作為團支部書記，她積極開展團委工作，加強校內外聯系，有序組織各種豐富多彩的活動，開闊了學生的視野。因此被評為市特殊教育學校先進教師。
9.____老師溫柔安靜，對學生大方平和，總是用期待的心理鼓勵的目光看著每壹個學生。為了提高自己，造福學生，她積極參加各類教師進修培訓，並將所學知識迅速運用到實踐中，取得了良好的教學效果。為了適應信息社會對教師素質的新要求，她努力學習美術教學相關的應用軟件，僅用壹年時間就迅速掌握了Photoshop、illustrotar、flash、dma__等，可見其用心。除了用心教學，_ _ _ _老師作為美術教研組的組長，還可以和老師壹起，在和諧的氛圍中，讓教研組的工作多姿多彩。
10.為了增強班級的凝聚力，班主任組織了多次集體活動，定期召開主題班會。利用學校藝術節的活動，教育學生愛團。對於留守學生，要感性，要理性，在思想上端正學習態度，在行為上約束之前的不良習慣，在生活上給予照顧。通過努力，高級班在班風和學風上都有了很大的進步。
11.作為班主任，班級的管理要規範；加強班風建設，開展豐富多彩的班級團隊活動，增強班級凝聚力，促進良好班風和學風的形成；加強學生良好行為習慣的培養，聯系家長，深入學生家訪，全方位了解學生。
12.虛心學習，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓和各種學習講座。利用互聯網學習化學教育新課程標準，以及相關文章，如教育的變革與教師角色的轉變，教師如何與新課程同行等。求實創新，認真開展教學研究工作。將所學的新課程理念運用到課堂教學實踐中，立足於“新舊教材並用，新理念踐行”課前做好充分的準備，精心設計教案，並結合每節課的實際情況，靈活地上好每壹節課，盡量把課上的內容做完，課後認真批改學生的作業，對不同的課采取不同的批改方法，從而激發學生的興趣，提高學生的思維能力。課後根據得失及時寫壹些教學反思。充分利用現代教育教學技術，充分利用多媒體教學等壹系列教育教學手段調動學生的學習積極性。
13.教學中堅持“六個認真”，備課時認真研究教學參考，學好大綱，虛心請教其他老師。力求吃透教材，找出難點。為了上好課，在網上查資料，集中別人的優勢來確定自己的教學思路，為了讓學生更直觀的感受到自己所學的東西，我積極尋找課件，制作課件，制作教具。上課認真聽課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生實際出發，註意調動學生的積極性和創造性思維，使學生具備舉壹反三的能力。重視對學生的面授輔導。利用業余時間認真學習計算機知識，學習制作多媒體課件，服務教學，網上搜索資料等等。
14.該同誌擁護中國* * *產黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同誌，具有良好的道德品質和職業道德。遵守勞動紀律，教育目的明確，態度端正，努力學習，勤奮好學；認真負責，關心學生，熱愛學生，為人師表，有奉獻精神。
15.____老師溫和安靜，對待學生大方平和，總是帶著期待的心理鼓勵看著每壹個學生。作為壹名班主任，面對認知水平有限、溝通困難的聾生，她總能靜下心來耐心與學生溝通，引導他們積極正確地對待是非。因為班上有留學生，她總是在擁擠的人群中排隊買留學生回家的火車票，還自費買水果零食送孩子上車，然後焦急地期待著同學們的平安消息...作為壹名服裝專業教師，她采用理論與實踐相結合的方法，結合課改精神大膽改革，既突出了學生在教學中的主體地位，又創新了服裝款式，緊跟時代潮流。
學校對輔導員的評價評語是1。思想要求積極，向黨組織提交入黨申請書，堅持思想匯報；性格文靜，思想豐富，成熟，情感細膩，做事穩重；學習自覺性高，目的性強，始終處於優秀水平，獲得過“學習進步”壹等獎學金；作為壹名班風監督員和生活委員，我很努力，能力也得到了很好的鍛煉。在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，獨立生活能力明顯加強；積極參加社會公益活動，多次被評為“優秀團員”。
2.思維活躍，性格直爽，為人誠實；學習講究效率，博覽群書，知識面廣，學習成績始終處於中上水平；註重能力的培養，擅長口頭即興活動和文藝，兩年元旦表演獲二等獎，在開放主題班會上表現出色。他對專業知識很感興趣，學得也比較紮實。他不僅在基本的常用應用軟件上得心應手，在硬件上也略有伸手。代表系裏參加了全學院互聯網知識競賽決賽，獲得第四名。該生是“鎮江先進集體”的重要貢獻者，是壹名合格的畢業生。
3.教學實踐:表現出較高的熱情，講解細節，兼顧不同層次學生的需求，根據學生的反應和教師的指導調整教學內容，爭取學生的最大利益。認真批改作業，提出豐富而真誠的意見。課堂秩序控制得很好，收放自如，優秀而穩健。當妳發現問題的時候，妳能主動去討論，自然透露出優秀的學習和知識。實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織有序，適應性強，能夠根據學生的反應和教師的指導調整內容，教學態度自然，優秀而穩健。正確批改作業，並且能夠註意到學生的錯誤，能夠在晚自習期間下班後進行輔導，這些都是壹個老師應該具備的素質。體驗。通過當助理班主任，我們體會到了班主任的重要性和辛苦，也了解和積累了壹些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，我們對當今中學生的思想和觀念有了進壹步的了解和體會，這對我們今後從事教師工作有很大的幫助。通過近兩個月的實踐，我們的理論知識得到了檢驗和應用，教學技能得到了進壹步的提高和完善，自身素質得到了提升。我們從導師那裏學到了很多好的教學經驗和方法。同時也感受到了高中課堂教學的實際情況，引發了我們對高中課堂如何貫徹新課程理念和教學理念的思考。新課改以學生為本的教育模式極大地調動了我們，我們深切地感受到現代教育不僅需要這樣的理念，更需要這樣的實踐。除了了解專業課，學生還在辦公室與其他老師交流，了解各個學科目前面臨的具體情況，為全面了解中學教育現狀積累了實踐經驗。通過當助理班主任，我們體會到了班主任的重要性和辛苦，也了解和積累了壹些班主任工作的方法和經驗。
4.實習期間，該生認真好學，踏實肯幹。他在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向有經驗的前輩請教，善於思考，舉壹反三。可以虛心聽取別人的工作建議。在時間有限的情況下，加班完成任務。能夠將在學校所學靈活運用到具體工作中，保質保量完成任務。同時，該生嚴格遵守我們公司的所有規章制度。實習期間，他從未無故缺席或早退，與公司同事相處融洽。和他壹起工作的員工都肯定這個學生的表現。
5.性格隨和、開朗、思維活躍、想法豐富、樂觀向上、嚴於律己、文明禮貌、思想成熟；學習自覺性高，目的性強，銳意進取，年年有進步，已達到中上水平。他們獲得過二等獎學金和“學習積極分子”。微機專業知識比較紮實，取得了計算機壹級證書；他擅長寫字，越寫越好看；熱愛勞動，勤奮努力，註重習慣養成，個人自理和自立能力明顯提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮江先進集體”的重要貢獻者，是壹名合格的畢業生。
6.該生品德良好，樂於助人，與同學相處融洽，態度樂觀積極。進入高壹以來，學習刻苦，課間活動和陽光體育運動時間認真鍛煉，體育課表現良好，不缺課，不遲到，身體素質好，積極參加各種班級活動，熱愛勞動，德智體美全面發展。
7.這個學生在大學期間，擔任過學生會(校/院/系)的學生幹部，也擔任過班級學生幹部。在此期間，他犧牲了大量的個人時間，積極配合學院和輔導員的工作，積極帶頭參加各種班級活動，具有壹定的協調溝通能力，獲得了“學生會獎”。學習成績好，很好的掌握專業知識。總而言之，這個學生是壹個合格的畢業生。
8.該生尊敬老師，團結同學，關心集體，有壹定的號召力和組織力，學習成績不斷提高。精力充沛，誠實守信，勤奮上進，遵守校規校紀，尊師重道，尊老愛幼，團結同學，參加學校各項活動的青少年。該生學習勤奮，成績優秀，性格開朗，樂於奉獻，關心集體，學生幹部，工作認真，關心集體，有團隊精神，樂觀開朗，興趣廣泛，誠實守信，全面發展。能尊敬老師，團結同學與人為善，關心集體，認真學習，有責任心。積極向上，有很強的組織和社交能力，是壹名學習成績優秀的大學畢業生。相信在以後的工作和就業生涯中，該生會以全新的面貌展現自己。
9.經過壹個學期的生活，思想越來越成熟，心理也趨於穩定。我在妳身上看到了希望。妳很聰明，有點害羞。妳總是默默的努力學習，即使遇到挫折也不氣餒。妳在沈默中有些固執，在單純中又堅定頑強，感染著每壹個人。妳外表溫柔謙遜，內心有堅不可摧的毅力。憑著妳的刻苦學習和執著追求，妳在學習和各方面都取得了很大的進步。希望妳繼續努力，將來成為社會的優秀人才，實現妳美好的理想。這是高中生涯最後的奮鬥。憑借高壹的夢想，高二的堅持，高三的實力，妳再次突破了自己，取得了非凡的進步。妳的成績像鷹壹樣壹躍沖天，性格內向堅強。有無限的策略。唯壹沒有改變妳單純善良的，是感動了老師，溫暖了同學。
10.該生在高二下學期成績優異，在學習和生活上都取得了很高的成績。他樂於助人，團結同學，在同學需要的時候給予熱心幫助，在班級需要的時候放棄小我成為大我。無私奉獻，積極為班級建設出謀劃策。積極維護校風校紀，主動遵守班規班紀，具有較高的道德品質，熱愛勞動，從德、智、體、藝等方面全面發展自己。以樂觀的心態面對生活中遇到的問題，學習上努力進步，生活上努力，希望以後再接再厲。
11.思想成熟，積極要求進步，主動向黨組織提交入黨申請書，堅持思想匯報；性格開朗，互助友愛，對人熱情大方；學習目的自覺性高，成績處於中上水平；中英文輸入速度快，準確率高；他擅長體育，和隊友壹起獲得了學校女排冠軍。在擔任任班級宣傳組支部書記期間，責任心和事業心很強，積極參加社會公益活動。曾被評為“優秀學生幹部”。
12.該生能以身作則，積極配合學院領導做好工作，帶領學生根據具體情況開展活動，具有較強的組織協調能力。學習上能嚴格要求自己，掌握了壹定的專業知識和基本技能，各方面都有發展。該生思想進步，勤奮好學，成績優秀，工作認真負責，團結同學，具有良好的助人精神。曾獲“優秀學生幹部”稱號，是當代合格的大學畢業生。綜合能力強，敬業精神可嘉，團隊意識和服務意識強。參加過很多校外實習和兼職活動，踏實肯幹，溝通能力強，工作能力高。相信在以後的工作和就業生涯中，該生會以全新的面貌展現自己。
13.實習期間，實習生表現出了極強的敬業精神、深刻的專業思維和良好的職業操守。實習態度極其認真，工作踏實，能虛心接受指導，能更好的掌握管理方法和技巧。致力於班級管理。迅速熟悉班級情況，獨立妥善處理班級日常事務。愛護和關心學生，特別重視學生的個別教育，效果良好。班級的考核排名年級第壹。因此深受學生喜愛。是師生壹致認可的優秀實習班主任。
14.妳在運動場上矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的鬥誌，感染著班裏的每壹個同學。工作時，妳總是搶著做艱苦的工作。但是壹個真正的男人不僅要有強壯的身體，還要有豐富的知識。相信妳會把運動場上的拼搏精神運用到學習中，給我們壹個又壹個驚喜！
15.妳很安靜，對別人也很好。學習和做人壹樣，默默努力。我真的很喜歡妳微笑的樣子，當別人和妳說話的時候，妳總是喜歡微笑。上課時“退敵”是很美的壹招，但下課後，所有想和妳說話的朋友都被拒之門外。我真誠地希望見到妳，和妳的同學愉快地交談。
學校對輔導員的鑒定評語是1。這位同誌愛黨愛國，積極參加政治和業務學習，熱愛教育事業，自覺遵守《教師法》、《中小學教師職業道德規範》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔奉公，事業心強。
2.在工作中，這位同誌事業心強，責任心高，勤奮努力。本人勇於創新，能虛心向老教師學習，認真研讀教材，積極參與教學和科研，努力提高專業素質，成績顯著。
3.這位同誌積極參加校本教研和校本培訓，多次承擔學校的公開課，非常註重教學反思，是壹位有上進心的老師。今年增長很快。
4.這學期老師能從自己的實際出發，在班級管理方面，教育教學都比往年有了很大的提高。能堅持學習理論專著，寫出摘抄和心得。如果我們能始終保持積極負責的工作態度，老師壹定會取得更大的進步。
5.在教學實踐中，做到嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提高；在班主任工作中，他循循善誘，默默滋潤著每壹個學生的心田。所以老師的課是生動而穩健的，陳老師教的課是生動而有效的。老師都喜歡。
6.任明同誌待人真誠，作風樸實。該生嚴格遵守我們單位的規章制度。實習期間，他從未無故缺席，遲到早退。他能與單位同事相處融洽，溝通和諧，取長補短，虛心好學，註重團隊合作。
7.____教師思想上忠於人民教育事業，教書育人，兢兢業業，兢兢業業，圓滿完成了本職崗位所承擔的工作量和任務。
8.實習期間，該生工作敬業，能虛心求教，善於思考。熱愛學生，特別關註班裏成績和行為有偏差的孩子，耐心為他們補課，給予肯定和鼓勵，深受學生喜愛。教學質量好，教學目標明確，板書語言清晰，能及時調整教學方法，有壹定的組織能力。註重教案的編寫和反思，認真批改作業。相信在以後的工作中，我會更加註重備課的針對性(備課和備課的有機調控和難點的有效突破，讓自己成長的更快。
9.認真學習教材，理解教材的基本概念，理解每壹個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道補充什麽資料，怎麽教好。
10.他基礎深厚，藝術素養高，為人師表，深受領導器重。他壹直被委以高三美術老師的重任。他肩負重任，願意把自己的青春獻給黨的教育事業。他默默耕耘，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，桃李滿園。善於教學，樂於教學，深受師生推崇。為了完成學校布置的任務，_ _ _ _名教師全身心投入到教學科研中。
11.在壹年的教學工作中，這位同誌以求真務實的飽滿工作態度，認真完成了各項任務。充分發揮支教教師的指導作用，耐心細致地指導青年教師，提高這壹群體教師的專業水平。關心和愛護學生，運用各種手段激發學生的學習興趣，教育教學效果良好，深受家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，可以作為其他老師學習的榜樣。
12.在工作中能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情感，合理運用教學方法，以學生為主體，以教師為主導，通過探索的方式創設教學情境，開發學生的思維，發揮學生的想象力，認真要求課堂40分鐘有質量。通過學習教學大綱和教材，不斷探索和嘗試各種教學方法，積極進行教學改革。積極參加區校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動學習相關教學經驗，提高自身教學水平。通過使用網絡上各種相關的專業書籍、報刊雜誌，了解現代教育的趨勢，拓寬教學視野和思維。在音樂教育中，要自覺以學生為主體，以教師為主導，通過競賽等多種教學方式，充分調動學生的學習興趣和積極性。5月，音樂課《青春之舞》獲學校第十屆優質課競賽綜合組壹等獎；5月，我編導的舞蹈《綠色的愛》獲得第二屆“青春盧希安”校園文化藝術節三等獎。
13.老師們不僅在教學上取得了輝煌的成績，在協助學校學生會方面也表現出色。他不僅教書育人，還負責校鐵的宣傳工作。為了宣傳和學習，他犧牲假期時間沒日沒夜地為學校做好廣告。德恒老師，致力於教育事業，為每壹個人放棄家庭，“捧壹顆心，走無壹葉草”，深受全校老師和社會各界人士的尊敬。老師始終保持謙虛的作風，戒驕戒躁，在安全教育中始終保持廉潔從教的道德風範。
14.虛心學習，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓和各種學習講座。利用互聯網學習化學教育新課程標準，以及相關文章，如教育的變革與教師角色的轉變，教師如何與新課程同行等。求實創新，認真開展教學研究工作。將所學的新課程理念運用到課堂教學實踐中，立足於“新舊教材並用，新理念踐行”課前做好充分的準備，精心設計教案，並結合每節課的實際情況，靈活地上好每壹節課，盡量把課上的內容做完，課後認真批改學生的作業，對不同的課采取不同的批改方法，從而激發學生的興趣，提高學生的思維能力。課後根據得失及時寫壹些教學反思。充分利用現代教育教學技術，充分利用多媒體教學等壹系列教育教學手段調動學生的學習積極性。
15.在生活中，這位同誌想別人之所想，急別人之所急，團結同誌，樂於助人，註重提高個人修養，在做好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項任務，受到學校領導和家長的好評。
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