1，計劃要盡量全面，學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成學習計劃，在考慮計劃的時候壹定要對學習生活進行全面的安排。它應該包括社會工作時間、集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間和娛樂時間。這樣就有可能在學習時間精力充沛地學習。
2.安排好規律學習時間和自由學習時間。學習時間可以分為兩部分:壹部分是常規學習時間，主要用於完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學知識。二是自由學習時間，是指完成老師布置的學習任務後剩下的時間。這部分時間壹般可以用來補課或者提高升學。隨著學習水平的提高，學習差的學生要經歷規律學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。
3.長計劃短安排。長期規劃，短期安排，就是在壹個相對較長的時期內，要有壹個大體的規劃。因為實際的學習生活往往是不可預測的，不可能把長期規劃做得太具體，把每天做的事情都列出來。但是，妳要知道妳在學習中打算解決什麽問題。壹個短時間內無法完成的學習任務，要分成周和日。這樣在每天學習的時候，妳就會明白今天的學習在整體學習情況中的位置。
4.根據實際情況制定計劃。制定計劃時，不要脫離學習的實際情況。主要是指自己的知識和能力，每個階段的學習時間，學習的不足和漏洞，老師教學的實際進度從實踐的角度來看，也要註意不能用力過猛，抓住重點，留有規劃的余地。規劃終究不是現實，只是壹種可能。實現這個計劃需要很長時間。
5.提高時間利用率。在早上和晚上，或者壹天學習的開始和結束時，可以安排側重記憶的科目，比如外語等。心情愉快，註意力比較集中，時間比較長的時候，可以安排枯燥的科目，零星的時間，註意力不容易集中的時間，可以安排自己最感興趣的習題或者學習科目。
6.註意效果。計劃實施到壹定階段後，要不斷調整，檢查效果。如果效果不好，要找出原因，及時調整。主要檢查以下內容:計劃中提出的學習任務是否完成，是否基本按計劃實施，學習效果如何，沒有完成計劃的原因。通過檢查，立即采取相應措施，及時更改計劃中不合理的部分。