壹、解釋下列附加詞的答案。
1，風煙凈:都，都
2、隨波逐流:與
3，水是藍色的，底是千尺。淺藍色:帶藍色的白色
4、沖得很快，如果猛浪跑得很快:不如跑:奔馬。
5、負勢競爭對負勢:依賴
6、蟬轉千回:穿越”味味"
7.如果風箏飛向天空，它會在頂峰休息:它會休息:它會平靜下來。
8.那些掌管經濟和世界的人忘記了與經濟為敵:商業被逆轉:通過“回歸”回歸
9.水平分支覆蓋分支:主幹
第二，翻譯下列文言句子的答案
1，風煙凈，天山* * *色。那個空間的煙霧已經完全消散，天空和山是同壹個顏色。
2、箭壹般的快速流動，若猛浪急沖。湍急的水流比箭還快，湍急的波浪像奔騰的駿馬。
3，負電位競爭，互為對手。(那些山)根據高陡的情況爭取向上，爭取向高處和遠處延伸。
4，飛向天空的人，希望高峰休息。那些像風箏飛上天壹樣為了名利拼命往上爬的人，看到這些雄偉的山峰，會讓他那顆熱衷於名利的心平靜下來。
5.那些管理世界的人，那些忘了看山谷，忙於世俗事務的人，看到這些美麗的山谷也會流連忘返。
6、疏文章，有時見陽光。稀疏的樹枝相互交叉，有時我偶爾看到(壹縷)陽光。
閱讀課本，回答問題。
1.主導全篇的那句話是奇山怪水，舉世無雙。
2.文章中那句“箭若沖，兇浪必沖”就是寫水在沖。《三峽》壹文中的哪壹句話與之有異曲同工之妙？有時候早上去白帝城，黃昏去江陵。期間雖然乘風，但沒帶病。
3.“風箏逆天飛，望峰松心，兼管天下，忘叛逆”這句話表達了作者怎樣的思想感情？表達了作者對生活的贊美、留戀、對功名的蔑視和淡泊的思想感情。
4.請找出文章中具體描寫富春江“怪水”和“怪山”的句子。水全是綠色和藍色，水到了水底。妳可以和細石壹起遊泳，直視它們。若猛浪急，箭多快。
5.從聽覺的角度，富春江有哪些迷人的風景？找出具體的句子:彈簧攪動石頭，石頭發出咯咯的響聲。好鳥歌唱，它們押韻。蟬無止境，猿無止境。
6.是什麽原因讓那些飛上天休息的人和那些管理世界的人忘記了自己的叛逆？望峰窺谷
八年級下冊:送馬晟去東陽序
壹、解釋下列附加詞的答案。
1，家裏窮，沒辦法看書:買
2.幫嫌疑人說理:提素質:問。
3.欣賞聖人之道:佩服。
4、壹高興就:等到
5.滕人捧湯盛水，蓋熱水:蓋蓋。
6、主人每天再吃壹次，享受新鮮脂肪的味道:兩頓。
7.送走了，也不敢超約:超約:超時限
8.四肢僵硬不能移動:“肢”肢。
9.所有的室友都繡有被子:鮑彤穿。
第二，翻譯下列文言句子的答案
1，家裏窮，沒辦法看書。每次從圖書館借，我都會自己記錄下來，數著日子還。家裏窮，沒有辦法買書看。他們經常向收藏他們的人借書，自己抄寫，數著日子按時歸還。
2、走在山溝裏，冬天很猛，積雪有幾尺深，皮膚皸裂。在深山深溝裏旅行。嚴冬，狂風大作，積雪深達數尺。我不知道我腳上的皮膚是不是凍住了。
3，同窗都是繡花，戴著壹頂飾有祝英保的帽子。腰間的白玉戒指，左邊的劍，右邊的臭，看起來就像神壹樣。同宿舍的同學們都身著繡花綢緞，頭戴飾有紅纓絲和寶石的帽子，腰間掛著白玉戒指，左配腰刀，右配香囊，光彩如神仙。
4.因此，許多人利用書籍來打發時間。所以人們更願意把書借給我。
5、於立世左右，助疑。我站在老師身邊，問問題，問真相。
6、帶毯子，很久了，但是帶被子(蓋全身)，花了很久才暖和起來。
7.那些稍微不好看又在裏面玩得夠開心的，不知道嘴和身體都不像人。但是，壹點羨慕都沒有，因為心裏有足夠多開心的事，所以不覺得自己不知道別人的衣食住行。
8、蓋多勤難。總之，那就是我讀書時的辛苦和艱辛。
9，所以我雖然笨，但也聽說過。所以我雖然笨，但畢竟收獲了知識。
10，苦於名人無主而遊歷，品嘗百裏之外，向故鄉第壹人提問。苦於大師和名人之間缺乏交流，我曾遠赴數百裏之外，拿著經書向當地有名望的前輩求教。
閱讀課文，回答下列問題
1.這篇文章的作者寫了他年輕時學習的艱苦場景，主要寫了些什麽。艱苦的學習過程和正確的學習態度。
2.作者在老師面前表現出了什麽，畢恭畢敬，不敢說話？勤奮和謙虛的學習態度。
3.用壹句話概括第二段的內容，描述作者跑去讀書的痛苦。
4.為什麽作者在寫自己窮困潦倒的生活時，卻要寫與他人分享奢華的生活？通過對比，更足以凸顯作者不求富貴、專心學習的思想品質。
5.圍繞“嗜學”這個詞寫的兩件事是什麽？借書之痛。求教之難。
6.“妳這裏的‘氣味’是什麽意思？獲取知識，明白道理。
7.閱讀全文；妳認為我們應該向作者學習什麽樣的精神和品質？不怕吃苦，努力學習的精神和信守承諾、謙虛有禮的良好品質。
8.與作者當年的學習條件相比，妳今天的優勢在哪裏？現代中學生有什麽樣的苦樂觀？衣食無憂，國家、學校、家長、老師全力支持，設備先進，資源廣泛，信息靈通。珍惜時間，善於虛心學習，苦中有樂，苦中有樂。
壹、解釋下列附加詞的答案。
1，做飲料做出來:首先，
2、瓢蟲反反復復，酒席是這樣的:如果
3，如果人們擔心它:類
4、不愁窮:愁
5.我不知道妳是誰，先生:地點
6、每次有會心會:懂
7.老朋友知道自己幾歲:朋友。
第二，翻譯下列文言句子的答案
1，擅長讀書，不求甚解，每次知道了都會樂呵呵的忘了吃飯。(他)喜歡讀書，但(他)不會在單詞上下太大功夫；每當我理解了書的意思，我就高興得忘了吃飯。
2.寫詩，邊喝酒邊唱詩，為自己的野心感到高興。
閱讀課本，回答下列問題
1.五六先生的三大愛好是什麽？他表現出了怎樣的性格？善於閱讀；性酒精中毒；我經常以文章自娛。平和豁達的性格。
2.文章中的哪壹句話是陶淵明隱逸形象的大致輪廓，使壹個隱逸名人應運而生。安靜安靜，不要貪心。
3.“我常以寫文章自娛，以表誌，忘得失，以此收場。”五六先生表現出怎樣的性格特征？自得其樂，淡泊名利。
八年級下冊:五六先生傳
八年級第二冊:馬碩
壹、解釋下列附加詞的答案。
1，策略不在其道。策略就是控制方式:方法。
2，執行政策的政策:鞭策親:對。
3、它真的沒有馬邪:是嗎？
4.我真的不知道馬:我害怕。
5.吃壹個或全部小米壹石:桌石:容量單位，十鬥為壹石。
6、美食不能盡興。食物:餵養:天賦
7，是馬，雖有千裏之力:所以。
8、和欲不可得與常馬等。而且:還在等:壹樣。
9.才華和美麗不是在外面看到的:它是通過“現在”表達出來的
10所以雖然名馬:就算
165438+
第二，翻譯下列文言句子的答案
1，所以馬雖然有名，但也只是被奴隸羞辱而已。所以雖然有好馬，卻要在做基地服務的人手裏受辱。
2.駢死於槽間，不叫千裏。和普通的馬壹起死在馬廄裏，所以不能叫它“千裏馬”。
3.吃馬的不知道能吃千裏。餵馬的人不明白，馬壹天能走幾千裏，還要餵它(根據它的飯量)。
4.如果妳不遵循妳的方式，妳就不能充分利用妳的食物。唱千裏馬是控制不了千裏馬的，但是妳沒有用控制千裏馬的方法。妳養它(而且)不讓它吃飽發揮才能。(馬)嘶叫，不明白它的意圖。
5.真的是無辜的嗎？我真的不了解馬。真的沒有馬嗎？恐怕我真的不懂馬！
風景文章
八年級第二冊:小石塘——唐宋八大家之壹。
第壹句話:
1.水特別清，特別。
2.砍竹子來修路。參見譚笑路:路。見:出現。
3.對於媯，對於禹，對於秦:水中高地。島:壹個小島。秦:凹凸不平的巖石。
4.池塘裏有數百條魚。
5.不要動。不要動:表情呆滯。
6.它的疆域太清楚了，妳不可能在大清久留:很清楚。住:住。
7.李和隨從李:跟。
8.從山上向西120步。西:西。
9.小池子下面見:下面。
10.陽光下清澈:向下。
11.壹切都是空的，沒有任何依靠:在空氣中。
12.像蛇壹樣戰鬥，壹眨眼就能看到戰鬥:像北鬥七星。蛇:像蛇壹樣。
13.它的岸勢是犬齒狀的:像狗的牙齒。
14.喜歡和遊客玩:逗樂。
15.又悲又冷，又悲又靜:淒涼。冷:讓它變冷。
16.記得走:離開。
第二，句子翻譯。
17.從山西走壹百二十步，過了竹林，聞水聲，如鳴之環。從山上向西走120步，就能聽到竹林對面的水聲，好像是玉佩和玉環碰撞的聲音。我心裏很高興。
18.砍竹走大路，看下面的小池子，水特別清。於是砍了竹子，開了壹條小路，順著趨勢走下去，看到壹個小水池，特別清晰。
19.綠樹繁茂，掩映扭曲，錯落有致。郁郁蔥蔥的樹木，綠色的藤蔓，覆蓋著，扭曲著，低低地搖擺著，凹凸不平，隨風飄動。
20.池塘裏有幾百條魚，拿它們沒辦法。陽光明媚，影石上的池塘中遊著壹百條左右的魚，好像都在空中遊著，沒有任何支撐。陽光直射池底，把魚的影子映在水底的石面上，紋絲不動。
21.從水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。沿著水池向西南望去，溪水彎彎如北鬥七星，彎彎如蛇爬行，或隱或現，都看得清清楚楚。
22.岸電位互不相同，來源不明。溪岸邊的情況犬牙交錯，看不清水源。
23.四周竹林環繞，寂寥空曠，淒淒慘慘戚戚，幽靜恬靜。四周竹林環繞，幽靜冷清，讓人心酸徹骨。真的是太靜太深了。
24.因為它的疆域太清晰了，妳不能久留，但要記住它。由於這個地方太冷清，不能久留，我記下了這個場景就離開了。
第三，
25.這些課文是按什麽順序寫的？旅遊訂單。
26.這篇文章描述了小石塘的什麽特征？安靜。
27.作者對小石塘的整體感受是什麽？深邃而寒冷，孤獨而荒涼。悲傷很深。
28.本文通過寫風景，把感情放在風景裏。作者善於把握景物的特點，從不同的角度描繪小石塘的巖石、魚、樹，刻意誇大其寂寞、冷清、孤獨的氣氛，借景物抒發自己在孤獨處境中的悲涼之情。
29.本文中的“對比”與“對照”:①為了突出魚的活潑，比較了“靜止不動”和“我在遠處，突然來回”兩種模式，特別表現了魚的活潑。(2)作者運用對比的手法，寫出了池塘裏的魚是可以數的，讓人有“空”“無”的感覺，特別是清澈的水有壹種真實的感覺。
八年級下冊:嶽陽樓記——範仲淹(宋)
1)滕為巴陵郡辯護:封建官吏被降職或調職。
2)第二年，越:我們到了。
3)是重修嶽陽樓，加其舊制。系統:規模。
4)上面刻著唐憲的近體詩:在；Its: its。
5)屬於作文要記住:我；致:來。
6)於巴陵勝案:即。勝利:風景。
7)取遠山之名，吞長江之名:凝聚力。
8)地平線無邊無際，從早到晚的地平線都是多雲的:邊緣。惠:陽光。
9)嶽陽樓的這個大觀，也是壹個大觀:壯麗的景象。
10)前人描述:描述。準備:詳細
11)但是，它通向北方的巫峽和南極的瀟湘:既然如此，那麽...極端:筋疲力盡。
12)移客:被降職調職的人；詩人:詩人。
13)陰雨連綿:綿綿陰雨。菲菲:雨或雪的密集出現。
14)月亮不開，就放晴。國家:北京。
15)暮光；去鄉下鄉愁:走近。走:離開。
16)何春景明；沙鷗京:陽光。設置:停止。
17)安智蘭婷；這是什麽樂趣:草；婷:周曉。極端:筋疲力盡。
18)寵而忘寵:榮耀。凱:壹起。
19)把酒放在微風裏:拿著。
20)去品味和尋求古人的心:去探索。紅蓮:古代品格高尚的人。
21)或者另外兩個或者:可能。For:指兩種心情。
22)殿:在朝廷做官。江湖:不要在朝廷做官。
23)先天下之憂而憂，後天下之樂而樂:前。之後:之後...
24)衛斯(鄧思樓也)，誰與桂味:否；給妳。回歸:避難。
25)若夫:像那樣。芷若:至於。呵呵:唉。
26)不以物喜:因為。感覺輕松愉快:開心。
27)接下來的壹年，人和萬事興。第二年，政事順利，人民幸福，各種廢商紛紛成立。
28)於巴陵勝，於洞庭湖。我覺得巴陵縣的美景都在洞庭湖上。
大多數搬到其他地方的詩人會在這裏，他們會享受這些東西。被貶分流的官員和失意的詩人大多聚集於此。他們看風景引發的感情怎麽會不壹樣？
29)登寺樓上，有去鄉下想家的人，有擔心害怕被嘲笑的人，有處處淒涼，感到無比悲傷的人。爬上這座樓，妳會有被北京放逐的感覺，會想念自己的家鄉，會擔心被人詆毀諷刺。再往上看，就充滿了壓抑，妳會覺得很難過。
30)去登寺樓，心曠神怡，忘了屈辱，留酒在風中，心曠神怡。當妳爬上這座樓，妳會感到豁達和快樂，所有的榮辱得失都會被忽略，於是妳會在春風裏舉杯暢飲，妳會無比快樂。
31)試圖求古人之仁，或者另辟蹊徑，有什麽意義？我探究過古代貴族的思想感情，可能和上面說的兩種表現有所不同。原因是什麽？
32)不以物喜，不以己悲。不要因為外物和自己的得失而快樂或悲傷。
33)居廟堂高則憂民，居江湖遠則憂君。朝廷做官憂庶人，退隱江湖憂君。
34)必須說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。大概人們會說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。
35)通假字(1)屬於作文要記，與“委托”和委托相同。(2)所有廢棄工具與“所有”相同且完整。
中心思想:借“筆記”之名，借題發揮，表達作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸懷和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負。
滕重修嶽陽樓的原因是:政通人和，萬事俱備。
(2)作者之所以寫這篇文章，是因為它屬於寫來記的。
③表達洞庭湖“勝利”或“嶽陽樓大觀”的句子有:取遠山，吞長江，作浩湯水，天涯無盡；早上是晴天，晚上是陰天。
④在前人敘事的準備中，“前人敘事”指的是唐憲的現代詩歌和散文。
⑤“動人的客人和詩人”的感情有兩種:悲與喜；筆者認為觀物的感受應該是:不以物喜，不以己悲。
⑥鄧四樓中的“四樓”也指“嶽陽樓”。
⑦句子“或兩者不同”中的“兩個”是指:1。去鄉下想家的人，憂心忡忡，嗤之以鼻，心酸至極；二、心曠神怡，忘了屈辱，帶酒來風，令人歡喜。
⑧句子“或不同動作”中的“兩個動作”是指:1。去鄉下想家，擔憂冷笑，處處蕭瑟，心酸至極；二、心曠神怡，寵溺忘情，帶酒來風，其樂融融。
9.“進則憂，退則憂”這句話裏，“進”的意思是:待在廟堂高處；“退”就是遠離江湖。
⑩在“憂進憂退”這句話中，“憂進”的意思是:居廟堂之高，則憂其民；“退休也牽掛”是說，遠離江湖，就會牽掛丈夫。
⑾、這篇文章可以表現作者曠達的句子:不以物喜，不以己悲。
⑿.這篇文章中最能表達作者政治抱負的壹句話:先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
[13]在“韋斯，我們和誰壹起回家”這句話中，“韋斯”壹詞指的是“紅蓮”。
[14].寫洞庭湖全景的句子有:取壹遠山，吞長江，作壹浩湯，天涯無止境；早上是晴天，晚上是陰天。
⒂.《嶽陽樓記》中最能表達作者政治觀點的壹句話是:先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
⒃.《動客與詩人》表達“見物之感”的句子如下:1。去鄉下想家，擔憂冷笑，處處蕭瑟，心情無比悲涼；二、心曠神怡，寵溺忘情，帶酒來風，其樂融融。
八年級下冊:醉亭的故事——歐陽修(宋)
壹、詞語解釋:
1.群山環繞；由環攻擊的環:圍。戒指:環繞。
2.那些看著又深又美的人會是這樣的:郁郁蔥蔥的樣子。秀:漂亮。
3.兩峰間瀉:飛瀉。
4.翅膀在彈簧上:像鳥兒展開翅膀。親:近。
5.名字是誰？給…命名。
6.喝少了喝醉了:就。
7.醉酒的意義不是酒的意義:好玩。
8.妳從心裏得到的酒也包含:寄托。
9.雲歸洞歸:聚。
10.太守歸，客歸:歸去。跟隨:跟隨。
11.我們是誰，回歸:回歸。
12.野香馥郁，芳香四溢；美麗芬芳:芬芳的花朵。秀:繁榮發展。
13.至於失敗者，他們在路上唱:扛東西的人。
14.休在樹上:在。
15.山菜:野味。米:蔬菜。
16.享受盛宴:享受飲酒。
17.非絲非竹絲:弦樂器。竹:管樂器。
18.玩家贏得遊戲:下棋。
19.交叉:酒杯。芯片:葡萄酒芯片。
20.該抑郁的人抑郁:醉了。胡:於。
21.成蔭的森林:掩護。
22.唱上唱下:樹的上部。底部:樹的下部。
23.誰是太守？是的。
二、句子翻譯:
1)在山中行走六七裏，漸漸聽到水在兩峰之間汩汩湧出的聲音的人，釀泉。沿著山路走了六七裏路，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到壹股水流在兩座山峰之間飛瀉而下。這是醞釀中的春天。
2)峰回路轉時，泉上有亭翼，亭亦醉。繞著山峰曲折前行，只見壹座四角上翹的亭子，像壹只展翅的小鳥，坐落在泉邊。這是壹個醉亭。
3)名字是誰？太守自稱。誰起的名字？太守以他的綽號命名。
4)太守與客來此飲酒，少飲而醉，年最高。因此，自稱醉翁的人也來這裏和客人喝酒。他喝酒很少，但總是喝醉，而且年齡最大，所以他給自己起了個名字，叫“醉翁”。
5)醉翁之意不在酒，還在山水之間。醉翁之意不在酒，而在秀美山川之間。
6)山水之樂，心之所系，酒之所系。欣賞山川之樂，在心裏體會，然後寄托在喝酒上。
7)夫若日出而作，林中花開，雲歸洞，變者在山中。就像太陽出來的時候，林中的霧氣漸漸消失，暮色雲朵融合，巖谷的山洞也變得昏暗。這種明暗交替的景象，就是山裏的早晚。
8)上午去，黃昏歸。四點的風景不壹樣，歡樂無窮。早上進山，晚上回城，四季景色不同，快樂無窮。
9)宴飲之樂，非絲非竹。射手中，選手獲勝，選手交錯，坐起喧嘩者被客人圍住。派對上喝酒的樂趣不是音樂。壹槍命中目標，棋手贏了，酒杯和籌碼混在壹起，人們上上下下坐著，發出很大的聲響——這是客人們高興的壹幕。
10)面色蒼白，白發蒼蒼，謙讓者太過嫉妒，醉了。壹個面容蒼老、白發蒼蒼的男人，昏昏欲睡地坐在人群中間——這是喝醉了的太守。
11)山中已是夕陽西下，人影散亂，太守歸來，客隨。很快，西山落山，人散了。這是跟隨太守回來的客人。
12)林子陰了，歌聲起起落落，遊人去了，鳥兒也樂了。這時，森林變得漆黑壹片，鳥兒唱上唱下。遊客走後，鳥兒們變得快樂起來。
13)人們都知道遊從太守是樂趣，卻不知道太守的樂趣也是樂趣。人們只知道和太守玩的樂趣，卻不知道太守心裏也有自己的樂趣。
14)醉酒可以很好玩，醒過來的人也可以講故事。當妳喝醉的時候，妳可以和大家壹起享受快樂，當妳醒來的時候，妳可以用文章來表達這種快樂，這就是太守。
第三，理解文章的內容:
《醉翁亭記》描寫了醉翁亭優美的環境和多變的自然風光，勾勒出壹幅與民同樂的畫卷。前人說“此文句句是記山水，句句是記亭，句句是記太守。”
1.全文的主旨是:與民同樂。“了”字貫穿全文。
文章的名句是:醉翁之意不在酒，還在山水之間。
1.醉翁亭之所以得名，是因為太守和客人來此飲酒，少飲而醉，年事最高，故自稱醉翁亭。
2.解釋“醉翁之意不在酒，也在山河之間”的那句話是:山河之樂，心與酒。
(3)寫山中晨景的句子是:日出時森林花開；
(4)寫山中晚景的句子是:雲歸洞；
⑤寫春色的句子是:野香馥郁；
6.寫夏日風景的句子是:美麗多雲；
7.秋景寫的那句話是:風霜高潔；
8.寫冬天景色的句子是:水落石出；
⑨，第三段描寫去瑯琊山旅遊的情況。壹個* *寫了四個場景:1，楚河之行，2，太守宴，3，眾賓客，4，壹個醉酒的太守。
⑩，表達這篇文章主旨的句子是:人們知道從太守那裏遊泳是樂趣，卻不知道太守的樂趣也是樂趣。
⑾.表達鳥兒喜悅的句子是:樹林陰陰的，上下歌唱。
⑿.照顧到“太守中途倒下就是醉了”這句話就是:太守和客人來這裏喝酒，喝少了就醉了，年關最高。
(13)從“水落石出”這句話中找出壹個成語:刨根問底。
[14].現在通常使用的“醉翁之意不在酒”是什麽意思？本意不在這裏，在其他方面。
⒂.太守的“樂”是什麽意思？“寄情山河，與民同樂。”
[14]，對聯:歐陽修與民同樂，範仲淹憂天下。
滿靜遊記
1.邪惡可以沒有紀律和邪惡:如何。紀:通過“錄音”，記錄。
2.當風結冰時，做它:起床。
3.局促在壹個房間裏:局促。
4.波光粼粼，鱗次櫛比:始。
5.冷光突然從盒子裏冒出來:突然。
6.軟尖鬥篷:分散。
7.毛鱗片之間的鱗片:指魚類和爬行動物。浣熊:指馬等動物。
8.丈夫可以不遊泳嗎？延遲。
9.麥田淺淺淺淺:像動物脖子上的長毛。
10.春名，歌手在唱，紅裙尷尬。泉水:用泉水煮沸。明:泡茶。I:拿著杯子。騎驢。
11.而這個地方適合休息:剛剛好。
12.高柳夾堤，土糊微潤。乍壹看，它是空的，寬闊的，如果它是壹只出籠的鴿子。高大的柳樹隔在堤的兩邊，肥沃的土地略顯濕潤。環顧四周，妳會覺得自己像壹只逃出牢籠的天鵝。
13.這時候，冰皮開始融化，波光粼粼，鱗波層層，晶瑩如鏡，冷光從盒子裏透出來。這時薄冰開始融化，水波開始發光。魚鱗般的波浪層層疊疊，河底的水清澈閃亮，仿佛鏡子剛打開，鏡盒裏突然閃現出寒光。
14.柳條不舒服，披風軟綿綿，麥田淺淺。柳條不舒展就會舒展，嫩嫩的柳梢隨風散開，麥田裏低矮的麥苗只有壹寸左右。
15.遊人雖不繁華，但茶滿為患者，歌者，穿紅衣服者，總在。雖然遊客不多，但經常會有人打水泡茶，帶著眼鏡唱歌，騎著紅毛驢。
16.暴露在風沙中的鳥兒，啜飲著海浪的鱗片，無憂無慮，羽毛的鱗片間有喜悅。沙灘上曬太陽的鳥兒和水裏遊來遊去的魚兒都悠閑自在，羽毛和鱗片之間彌漫著壹種快樂的氣氛。
17.這篇遊記描繪了早春二月滿靜的自然風光，表達了作者置身大自然時舒適愉快的心情，也表現了作者對枯燥的官場生活的厭倦。