1，使用韓劇《韓綜》。
很多學生會選擇看韓劇《韓綜》來練習聽力，培養韓國語語感，這是壹個很好的方法。但這裏提醒壹下:不要止於“聽”，而要投入到“說”中去。語言是壹個從輸入到輸出的過程。聽和讀是輸入階段，說和寫是輸出階段。大量的聽力和閱讀輸入是壹個量變的過程，數量積累到壹定程度才會發生質變，所以大量的聽力和閱讀是提高口語能力的前提。但能否達到真正的質變，取決於我們的反復輸出，也就是不斷的口語練習！怎麽練？分為以下三部曲。
(1)重復並跟進
需要註意的是，重復和跟進並不是說妳要逐字逐句的讀，而是妳要先挑妳能看懂的部分。比如初學者處於無法離開字幕的階段，但是壹些簡單的問候、感嘆等壹定是日積月累掌握的，可以跟著做！建立自信，形成習慣後，再增加重復和跟進的內容，由易到難。
(2)反復聽
不知道大家有沒有見過這種情況。妳遇到自己喜歡的電影，收藏起來看幾遍。為什麽？因為每次都會有不壹樣的情感碰撞。好的聽力材料也是如此。不需要太多內容。選擇壹個吸引妳的片段，先重復跟著聽，然後壹遍又壹遍的聽，到聽到就能跟著聽的程度。
(3)看中文字幕，關掉靜音，自己翻譯。
最後關掉靜音，看著中文字幕試著說出來。可以選擇自己熟悉的表達方式，不需要和原視頻壹致。可以用百度軟件練習口語，主要是韓劇的視頻片段。妳可以把自己配音的和原版對比壹下，最好用能“毒”妳的軟件。
只有完成這三部曲，才能真正利用韓劇《韓綜》的免費優質資源。
2.熟練地學習詞匯
流利的韓語自然離不開詞匯量的積累。但是，依靠詞匯的口語競賽，永遠無法展現我們的口語水平。背單詞的時候壹定要背壹句！最好能靈活替換2~3個情景實用句，這樣我們想表達的東西就能脫口而出。
比如學習apple這個詞的時候，可以把它應用到兩種情況:
1) .？我喜歡蘋果。
2) .？我不喜歡蘋果。
。？我不喜歡蘋果。
以此類推，學過的單詞會貫穿無數場景，所以詞匯和語法可以達到快速記憶的效果。
3.聽聽妳自己的韓國聲音
教科書式的學習讓我們沒有說話的機會。很多同學不知道自己用韓語表達的是什麽樣的聲音，所以我推薦大家多聽自己的聲音。方法有很多。今天推薦錄音，這也是同聲傳譯專業經常使用的壹種訓練方式。
(1)選擇壹個主題。
沒必要糾結主題。我們學過的課本，翻到目錄頁，每壹課的題目都是最好的主題。
(2)以所選主題為中心，即興編壹段。
壹開始不需要很長，5-7句。有空玩的時候，會蹦出很多單詞。當然卡頓的情況也會出現。這些都可以忽略。重要的是整理出壹個思路，壹個大綱！比如:妳想表達什麽？如何設置開頭、發展、結局等。所以第壹遍之後，我們可以打開錄音設備，再講解壹遍。這壹次，我們腦子裏會有壹點頭緒，這也是為什麽我們開始第二次錄音，同時會出現連我們自己都不知道的錯誤。
(3)錄完再聽。
有些人不會把這部分當回事，但“知己”是很重要的壹部分。妳嘗試過之後，可能會發現聽自己的聲音是壹件痛苦的事情，但同時妳也會發現自己在口語表達上的不足和錯誤在哪裏。是更好了解自己的捷徑。
(4)第二次記錄
經過以上步驟，我們已經意識到自己的錯誤在哪裏了。這個時候錄音速度不是關鍵。我們可以放慢腳步，專註於內容和質量。
4.多聽韓國歌曲。
妳可以利用碎片時間多聽韓的歌。小夥伴們可以輕松聽壹下。音樂本身就是愉悅身心、洗滌感情的壹個出口，沒必要刻意去背歌詞。但是註意多聽！培養傾聽的敏感度。聽了很多之後，我就忍不住跟著唱，而且在跟著唱的時候，我想把那些歌詞說清楚。這個時候會更容易去思考歌詞的含義。
5.多和韓國朋友交流。
在韓國，語言交換是壹種非常普遍和流行的學習外語的方式。如果妳身邊有韓國朋友，壹定要好好利用。
韓語是用來說的，不是用來考試的。我壹直覺得語言的本質是交流和表達，是說話。考試只是為了促進口語能力的提高，不是為了考試而考試，最後學的是啞巴韓語，所以韓語真的沒有學習的意義。提高韓語口語的技巧和方法有很多，但關鍵是要有壹個好老師。只有這樣，妳才能打下紮實的韓語基礎。有了好的基礎，提高自己的韓語口語會非常容易，非常容易。
我認識壹個非常好的韓國老師。每天她都會在網上免費分享韓語課，特別適合零基礎的同學或者想提高韓語口語的同學，因為簡單易懂，非常有趣好玩，而且能講出精髓，不會亂七八糟。
想聽的同學可以進入玉龍老師的微信(諧音):
第壹組是m6，第二組是卡卡？把上面兩組圖按順序組合就行了。備註:明道
現在時間是最貴的東西。不要總想著自學。自學是最浪費時間的行為。聰明的人知道如何在別人的幫助下讓自己變得強大。
？韓語口語:盤點讓人哭笑不得的韓語口誤。很多學韓語的同學都說自己是啞巴韓語，只會聽不會說，或者說說話的時候結結巴巴，漏洞百出。但眾所周知，“說”可以說是語言學習中最重要的壹個方面，而在不久的將來，TOPIK考試中也會加入口語測試。因此，練習和提高英語口語越來越重要。今天我們先來總結壹下英語口語中經常出現的壹些錯誤，所以要提前做好防範，不然就鬧笑話了！
1.相似詞的混淆——“好吃”和“帥”都是傻傻的混淆！
第壹次學韓語的時候，很多同學因為基礎薄弱，分不清壹些類似的單詞，鬧了很多笑話！
比如“”和“”這兩個詞，外形和發音都很相似，所以很多同學會混淆。對對方說" "(妳很帥)，不小心說了壹句" "(好吃)，真的很尷尬。
另外，發音不清楚。把" "(平面)說成"？"(馬桶)，放“？”(買衣服)據說是“.”(撒尿)，這也是REAL的尷尬。
亨利曾在節目中講述自己的經歷。他想讓他的阿姨在餐館裏加點蘑菇，但是他放了“？”(給我蘑菇)說“？”(請脫衣服)，真嚇人！
所以說韓語的時候壹定要註意區分發音相近的單詞，但是混在壹起會出大事的！
2.？韓劇和韓綜影響很大——“現代”和“古代”來回交叉！
很多學韓語的朋友熱愛韓劇和韓綜，所以對韓劇和韓綜中經常出現的壹些對白很熟悉，在口語中也經常模仿。
但是韓劇裏總有場景和人物，大家能記住的壹般都是簡單的短句，比如“對不起”“啊？”意思是“不要”這些是“不敬的話”。在韓語中，我們非常註意敬語和非敬語的區別。對應該使用敬語的人使用非敬語是非常不禮貌的。
這些韓劇或韓綜耳熟能詳的短句，在使用上有很大的局限性，在日常生活中不太實用。而且在韓綜，因為搞笑的意圖或者節目效果，很多時候演員會使用壹些不常見的、刺激性的詞語或者方言，不太懂韓語的學生被這些影響先入為主，對英語口語學習不利。
另外，還有壹些歷史題材的韓劇，使用了不常見的古語。看多了也會對我們的英語口語產生影響。記得在“？”女兵特輯期間，對韓語不熟悉的f(x)成員Amber用歷史劇的口吻對教官說了壹句" "(算了吧)，讓學員們哭笑不得。
因此，我們不應該盲目模仿韓劇或韓綜中人物的語言，而是要加以區分。
3.中國人的習慣是改不了的——不能只說“嗯”！
在韓語中，有些詞的發音和漢語相似，但用法應該不同。
比如韓語中的“？”這個詞的發音和中文的“嗯”很像，所以在回答對方的問題時，有些同學經常會說“？”。韓語中，“？”是敬語，只能對朋友和晚輩說。年齡比自己大的，回答“？”是合適的。
另外，韓語數字2的發音是“？”就像中文數字1的發音壹樣，很多同學在購物的時候會很困惑，經常出錯。
這也提醒大家，遇到和漢語發音相近的單詞，壹定要區分清楚！
嗯，口語交流中要時刻註意這些誤區，不要出錯！