高爾基出生在壹個木匠家庭。5歲時，父親去世，生活更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子裏。由於家境貧寒，他不得不穿著母親的皮鞋、祖母的外套、黃色的衣服和打了補丁的褲子去上學。
高爾基不協調的服裝引起了同學們的嘲笑。與高爾基相比，我們現在都穿上了自己的新衣服。想起來不禁有點慚愧。雖然我們有這麽好的條件，但是我們生來就不知道怎麽被祝福，還經常挑剔。有些衣服穿久了就不願意穿了。
高爾基不得不撿垃圾來換錢上學。每天不上學的時候，他早早起床，背著壹個大布袋，在街上走來走去，撿壹些破布和紙片賣給廢品加工廠。運氣好的時候才能賺到半個盧布。運氣不好，高爾基的學就沒了。再想想我們。我們現在什麽都不用擔心。我們過著衣食無憂的好日子。相比之下，我們有什麽理由不珍惜自己的幸福生活，不努力學習呢？
收垃圾的錢成了高爾基學費的來源，但學校裏的富家子弟並不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他有臭味。我不覺得高爾基身上有味道，但是那些富家子弟故意嘲笑高爾基，讓他們看起來很臭。高爾基把別人的嘲笑變成了督促自己努力學習的動力。他努力學習，刻苦鉆研，最終取得了優異的成績，受到了同學們的愛戴和尊敬。
我與書壹起冥想，不僅充滿了思想。和高爾基的童年相比，我們是多麽的幸福和奢侈。我們應該向高爾基學習，無論環境多麽惡劣，我們都應該努力學習，努力工作，朝著美好的未來不斷前進。
這本書講述了高爾基3歲時父親去世，母親帶他回娘家。可惜爺爺是個自私貪婪霸道的小企業主，殘酷剝削員工，放高利貸。但是資本主義俄羅斯的發展打斷了爺爺的賺錢夢，從此破產，以至於窮困潦倒。可憐的母親改嫁後，病死了。這個11歲的作者被他的祖父殘忍地趕出了家門。從那時起，他還是個孩子，必須在社會上找到自己的路...
感情和感受:童年是壹段短暫而美好的時光，每個人都值得銘記和珍惜。對我來說，童年是我最珍貴的收藏。但是，大師高爾基的童年，真的是“令人窒息的世界，悲慘的童年”。童年對他來說應該是壹段悲慘的經歷，壹段深刻的記憶！
據我所知，《童年》是高爾基自傳三部曲的第壹部:《童年》、《在地球上》和《我的大學》。它藝術地向我們展示了阿萊莎在黑暗社會中為光明而奮鬥的歷程。故事生動地再現了65438年至2009年，上世紀七八十年代俄羅斯下層民眾的生活狀態。
看完這本書，深有感觸。首先，對比高爾基的童年，我深刻感受到了作者童年的悲慘遭遇。我感到幸運和幸福！在家裏，父母愛妳，關心妳，保護妳。在學校，有老師的指導，有同學的陪伴，可以說是真的無憂無慮。高爾基呢？正好和我們相反。有人說:“環境可以造就壹個人，也可以毀滅壹個人。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基。在這樣壹個邪惡汙穢的社會裏，他那顆光明博愛的心並沒有動搖，也沒有被汙染，反而越來越開放明亮。也許這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強、勇敢、誠實和自信。
當我進入初中時，我回憶起我的童年是多麽美好。看了高爾基的《童年》，才知道什麽是童年，什麽是快樂的童年，什麽是珍惜童年。也許妳在抱怨媽媽沒有帶妳去買妳想要的東西，但是如果妳想象壹下高爾基的童年，那麽妳會感受到妳的快樂，會主動幫媽媽幹活！這本書告訴我們要珍惜現在！
雖然高爾基小時候生活在如此惡劣的環境中，但他能成為如此傑出的人，實在令人驚嘆！他發表了無數的文章。高爾基從未放棄他的寶貴時間。從1928年到1936年，他寫了壹部小說《克萊姆·薩姆金的壹生》，但直到他去世才完成。這部小說再現了俄羅斯的社會生活，反映了不同歷史階段各個階級和社會群體的變化。高爾基於1936年6月18日在高爾基去世。讀完《童年》，深深感受到了當時俄羅斯社會的那種腐敗，以及當時人們生活的痛苦。相比之下，我們現在的社會是多麽美好啊！我覺得在這麽好的環境下浪費時間是大錯特錯。我記得魯迅先生曾經說過“時間就是生命”，“珍惜時間是成功的秘訣”。我們現在有這麽好的環境是多麽難得啊！所以我們不應該更加努力嗎？這本書告訴我們要把握未來！
每個人的內心都充滿了暴力和冷漠。他們放縱自己，麻醉自己，努力忘記貧窮和疾病的痛苦。那些灰暗的日子真的很難過。妳記得書上的那句話嗎？孫龍和月亮，悲傷是它的節日，火是它的狂歡，傷痕在壹無所有的臉上成了點綴——我想這是對童年生活最好的詮釋！
段子節選:此時此刻，我會有壹些特別純粹、飄忽不定的想法，但這些想法像蜘蛛網壹樣細膩、透明，很難用語言表達清楚。它們往往會突然爆發，又像流星壹樣立刻消失，在妳心裏留下莫名的悲傷。這樣有時候會安慰妳，也會讓妳感到不安。此時妳的生物在沸騰融化，逐漸形成壹生的形狀，於是產生了妳的心之臉。
受訪者:我超級弱|壹級| 2011-2-11 17:24。
1童年劄記
每個人都經歷過童年。童年是美好的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是難忘的...而高爾基的童年是那麽的恐怖和悲慘，讓人不敢回憶。
可憐的高爾基3歲就失去了父親，失去了善良的父愛，跟著母親和祖母來到了祖父的壹個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基身上。爺爺脾氣很暴躁，經常打奶奶和高爾基，給高爾基幼小的心靈蒙上了陰影。
後來，高爾基結識了知心朋友茨威剛，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。然而好景不長，可憐的小茨岡被兩個兇神惡煞的叔叔殺死了。高爾基就這樣失去了朋友。雅科夫和米哈伊爾是惡魔，打老婆，天天吵著要分財產。兄弟倆壹點都不團結，兩個兒子薩沙也教得不好，處處捉弄高爾基。從此，高爾基認識了木匠的“好東西”，並成為好朋友。結果高爾基得到了壹個繼父，這個繼父很兇，經常打人。幾年後，最愛他的奶奶去世了，母親也去世了，於是他被爺爺趕了出來，靠撿垃圾為生。
這個“家庭白癡”的爺爺卡什林脾氣暴躁，乖戾，貪婪自私；米哈伊爾和雅科夫兩個叔叔也是粗魯自私的市儈，連孩子都熱情地和他們壹起參加。只有壹個善良、善良、深情的奶奶，讓他在這種環境下生活得有壹點點安慰。
我喜歡文章裏的老奶奶。她似乎有壹種特殊的親和力。她有說不完的故事。她非常愛她的孩子。就連米哈伊爾和雅科夫這兩個反派，也沒有問她爺爺怎麽嚴懲。善良的人怎麽會喜歡家裏有戰爭？面對爺爺慘無人道的打罵，她也忍了壹遍。
高爾基的童年除了壹些教育和友情，沒有什麽值得回憶的！在歡樂中，在悲傷中，在愛恨交織中，他的童年就這樣匆匆過去了。在閱讀中，我找到了他的愛，想到了他的恨，也嘗到了黑暗中的暗光。
我們現在豐衣足食，想要什麽都有，是“父母的掌上明珠”、“乖乖寶寶”，和高爾基悲慘的童年沒法比。年齡的差別就是這個差別，壹個是天堂，壹個是地獄；壹個充滿陽光，壹個到處黑暗。我們的童年來之不易！
童年充滿了歡樂，童年充滿了溫暖，童年是壹部值得回憶的相機，童年充滿了愛，老師們熱情地傳授知識，同學們互相討論。我們就像小樹苗，在春風和雨水的滋養下，吸收更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我們結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我們生活在壹個充滿人道主義的社會主義國家，這裏沒有鞭打，沒有毆打，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有粗暴，沒有層出不窮的暴行和醜聞。這裏的人們善良、純真、樂觀，所以我們的童年充滿了快樂和幸福。高爾基能在如此艱難的環境中成為壹代名家，我們必須努力學習，實現自己的人生理想。
2、讀書後的“童年”。
瑪克西姆·高爾基的童年世界聞名。在壹個普通的周日下午，我打開了它。情感也隨著書中黑色宋體的線條起伏...
主角阿萊莎痛苦的童年讓我感動:四歲時，他失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親和善良的奶奶來到霸道破產的爺爺家，卻經常被暴戾的爺爺毆打。但是善良的奶奶處處保護著他。在他的祖父家，他遇到了許多“安靜”的親戚，包括兩個自私、貪得無厭的叔叔米哈伊洛和雅科夫，以及兩個名叫薩拉的堂兄弟。單純，深愛著阿萊莎的“小措坎”(伊凡)總是用胳膊擋住爺爺打在阿萊莎身上的鞭子，雖然會腫。但他很強壯，後來在幫我二叔雅科夫背十字架時被壓死了...
阿萊莎的童年是在壹個典型的俄羅斯公民家庭中度過的:貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻之間的勾心鬥角；為了爭奪財產，我們經常為小事吵架打架...但在這個黑暗的家庭裏，有壹個勤勞、堅強、善良的奶奶。她經常給阿麗莎講美麗的童話，潛移默化地教他做壹個不想向醜陋屈膝的人。
阿麗莎的童年是黑暗的，就像他的家人壹樣。他身邊有太多殘酷的事情，有時候連他自己都不敢相信會發生這樣的事情。不過還好有奶奶——全家人的精神支柱。阿萊莎還認識很多其他人:搬進新房後的幾個房客，隔壁的三少爺等等。阿萊莎從家人的壹些“奇怪”舉動中得知了壹些真相。
與阿蕾莎相比，我們的童年燦爛多彩；沒有煩惱和痛苦，無憂無慮。有那麽多孩子甚至不知道“打”是什麽意思，因為我們從來沒有體驗過被打或者被鞭打的滋味。那可能是難以想象的痛苦。當然，除此之外，我們的生活中也很少有貪婪惡毒的事情，比如家人之間勾心鬥角，爭奪財產。更不會有無緣無故殘忍折磨壹個無辜的人致死這種“恐怖事件”。
上帝，相比之下，我們的童年和阿萊莎的非常不同。我們每天住在蜜罐裏，泡在甜水裏，堆著金錢...我們是多麽幸福啊！我們從來不用考慮衣食住行，這些就夠大人操心了，輪不到我們。
但是有了這些，我們還不滿足。我們總是期待更多。因為，在我們眼裏，成年人賺錢是那麽容易，而且似乎不費吹灰之力。我們是多麽的天真。的確，我們不必像阿麗莎那樣，十壹歲就去“人間界”。但是讀完《童年》之後，我們應該懺悔我們曾經的奢侈，我們應該停止浪費，我們應該學會珍惜。
那麽，我們現在就開始吧。我們不再奢侈浪費；我們開始想到長輩，理解他們；我們應該開始滿足我們的幸福生活。為了未來，為了未來，為了我們到達地球的那壹天。
3.閱讀筆記
童年的高爾基
作者介紹:
馬克西姆？高爾基(1868-1936)出生於俄羅斯中部的下涅。諾沃戈路鎮(Novogo road town)，他的父親在他年輕時就去世了，因為他勤勞善良的母親無法養活他，他不得不被送到他爺爺家度過童年。他只上過三年學，十壹歲就走向社會，開始自食其力。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包師等。十六歲，只身來到喀山，進入“社會大學”。在與命運的鬥爭中，他深入俄國社會得罪底層，接觸各種階級和人物，忍受生活的艱辛，從而不斷豐富其社會知識和生活閱歷。
從1905年到1907年，高爾基積極參加無產階級大革命，從1906年開始寫小說《母親》。《母親》真實地反映了20世紀初俄羅斯風起雲湧的工人運動，展現了俄羅斯工人階級從自發到自覺的鬥爭過程。列寧稱贊這是壹本“非常及時的書”。十月革命後，高爾基寫了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在地球上》和《我的大學》。
內容介紹:
高爾基的自傳三部曲最早出版於1913年。它既是作者從童年到青年生活的自述，也是世界公認的藝術瑰寶。它是根據作者的親身生活經歷，描繪出的19世紀末俄羅斯社會政治生活的生動歷史畫卷。作品中的主角阿萊莎的原型就是高爾基本人。這壹形象既是作者早期生活的寫照，也是俄羅斯人民，尤其是下層勞動人民經過磨礪走向新生活的典型。
好字節選:
忽來忽往，流連忘返，興致盎然，熠熠生輝。
好句子摘錄:
伏爾加河藍色的水面上，橘紅色的船只在逆流而上，金色的樹葉在緩緩向下遊漂去。
我很怕我爺爺，總覺得他的綠眼睛壹直在盯著我看。
音樂充滿了悲傷，像壹條從山上奔流而下的河流，在房間裏激蕩。
人們經常聽到他們的歌，停下來從窗戶下看他們。仰起的臉讓我想起還沒洗的臟盤子。
優秀段落摘錄:
“唉，妳們這些人...!"他經常這樣突然嘆氣，也不知道在嘆氣什麽。“男人……”結局總是被他拖得很長。
Tzgang紅著臉走到廚房中間，像火焰壹樣跳著:雙手舉得高高的，腳步難以分辨，襯衫顫抖著，像火焰壹樣閃閃發光。他狂舞著，仿佛打開門讓他出去就能跳遍全城！所有人都被他感染，和他壹起顫抖。
在歌唱中，奶奶時而前進，時而後退，時而飛翔，青春瞬間回到她身上，讓她呈現出壹種如花的美。每個人都被她吸引住了。
我的感受:
作者把主人公當時生活的骯臟環境寫得很好，在語言描寫上下了很大功夫。使文章生動，身臨其境，對美醜和人的復雜感情有更深的理解。
受訪者:熱心用戶| 2011-2-18 13:51。
第壹章的中心人物是祖母。她善良，聰明，能幹，充滿愛心。她是千千成千上萬俄羅斯女性的傑出代表，對我的人生產生了巨大影響。在這壹章的最後，用詩意優美的語言描述了祖母的肖像和性格，塑造了壹個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過六旬的奶奶和三四歲的我的第壹次“對話”生動有趣。已經過了不惑之年的高爾基，用三四歲孩子的口吻、眼光、心理、行為真實生動地描述和反映了當時的客觀現實，深刻準確地表達了自己非常成熟的思想、觀點和感受。語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的語氣和當時的語言環境；劇情畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅這壹章，而且整個童年都有這個顯著的特點和優點。童年壹開始就寫得很精彩。它可以提取不止壹篇優美的短文。這壹章的內容從譯者加的標題中大致可以知道:1。《外婆的樣子》；二、“父死弟生”；第三，“父葬”；四、《伏爾加河上的風景》。童年的每壹個篇章，都是由許多這樣美麗的散文組成的。童年可以比作壹條珍珠項鏈，每壹篇短文都是壹顆晶瑩剔透的珍珠。比如這壹章就藏著幾顆這樣的珍珠。
第二章可分為三個部分，即三篇優美精彩的散文。它們的標題可以是《兄弟打架》、《殘忍的爺爺》、《爺爺來病床上看我》。這壹章的中心人物是我的祖父。小說寫的是我爺爺打孫子的殘忍，很恐怖，很毛骨悚然。後來他來到病床上看到“我”的壹幕，讓人覺得老人的人生經歷值得同情。他的精明令人欽佩。雖然不能原諒他的兇猛，但多少也是可以理解的，尤其是看完第五章，他在生病期間教阿萊莎“我”閱讀和講人生哲學。
第三章分為四個部分，即四篇散文或短篇小說。它們也可以有清晰的標題。第壹，“壹雙不換黃金的手。”伊萬在工作上是個行家，去市場買東西會給爺爺攢錢。二是“熱鬧的家庭舞會”，主角是伊凡和奶奶；第三，《雅科夫的吉他》。當然，他也是舞蹈的核心；第四，“小伊博坎的慘死”。伊萬，綽號“小石剛”，是這壹章的中心人物，也是他祖母的養子。從壹出生就被拋棄到慘死，他寫的都是有血有肉，有愛有情。小茨岡是壹個善良、勤勞、有能力的年輕人，也是我童年最好的朋友。他的慘死與兄弟們的自私和卑鄙有直接關系，但根源在於造成自私和卑鄙的社會頑疾。
第四章重點介紹了奶奶，她對上帝的虔誠，對人的善良和忠誠，以及對丈夫的寬容和體貼。寫她聰明能幹，能說會道，會跳舞，會講童話；如果命令是設定在火災中，火災後為姨媽接生；她是壹個好家庭主婦，是壹個大家庭的頂梁柱，是我最親最親的朋友。小說中對火災現場的描寫非常精彩。
第五章可以分為兩個部分:首先，奶奶和爺爺各自講述了自己的苦難經歷。兩人都是早年喪父的孤兒。他們都跟著母親沿街乞討，後來都靠著聰明能幹和勤勞自立。
終於* * *賺到了目前這個小康家庭；第二，占空間比較大的是我爺爺教我讀書，告訴我他自己的人生理念和哲學。他對“我”的好奇得到了解答，道理簡單、生動、明了。
第六章描述了大姑父米哈伊爾為了爭奪財物，帶領小流氓對他爺爺家進行攻擊和襲擊的暴行。這不僅深刻地暴露了這個叛逆者的兇相和醜惡行徑，也客觀地暴露了千千成千上萬普通市民家庭的尖銳矛盾。在這場父子肉搏的“戰鬥”中，阿萊莎的“我”充當了火線偵察兵的腳色，寫得生動精彩，可以引出壹篇題為《我在街上看著敵人》的美文。在這場“戰鬥”中，善良的老奶奶因為“勸架”被醉酒的反抗者用磚頭砸傷，導致骨折。
第7章也可以分為兩部分。第壹部分主要講奶奶和爺爺兩個不同的神。奶奶的上帝慈悲，保佑人類，主宰壹切，洞察壹切。爺爺的神很霸道，很強大，很嚴厲，很殘忍，大家都很害怕。這種反差是通過生動的文學描寫表現出來的，完全沒有概念上的說教，非常精彩，耐人尋味。接下來的部分主要寫了在街上的所見所聞之後的痛苦感受，順便也提到了待在家裏的苦惱。我就是在這樣的家庭和社會環境中生活和成長的。第壹部分是關於我的精神支柱和思想環境，第二部分是關於我的日常生活和國內外的社會環境。這兩個方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是最後兩篇文章合並成壹章的主要原因。
第八章也可以分為兩部分。第壹部分描繪了奶奶講童話的場景、技巧以及美麗迷人的童話《隱士與勇士》所記載的內容。下壹部分介紹我的第壹個知性朋友，壹個。
不知道真實姓名，只知道綽號“好”的“外人”和“怪人”，著重描述他們的友誼。第壹部分和第二部分之間的內容是由“怪人”聽奶奶講童話的場景聯系起來的。小說刻意用微妙的方法，潛移默化地讓讀者理解“好”和奶奶之間尷尬的關系。“是”是他的口頭禪，字面意思是“壹件好事”。(93-109頁)
第九章也可以分為兩部分。第壹篇是《我的好朋友彼得大叔》；小說非常重視成人講故事對孩子的影響。教練經常給我講故事，雖然他講故事的技巧比奶奶和國外出差的好多了。這壹章最精彩的情節是“我”和三兄弟的友情。下壹章講的是“我”和“三位年輕紳士”的友誼。“近墨者黑”，朋友對壹個人的“精神面貌”和世界觀的形成有著重要的影響。小說如實地寫出了“我”對三位年輕紳士的愛慕和羨慕。奶奶支持“我”和三兄弟的友誼，但我爺爺和三兄弟的父親奧夫西安尼科夫上校禁止他們交往，就連馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫和“我”因為這個吵了壹架，這個“吵”成了第壹篇和第二篇的紐帶。
第10章描述了我母親的突然回家和新的家庭沖突。壹個不幸的年輕女子，失去了丈夫，有了年幼的兒子，又任性又堅強，在離家多年後回到孤獨年邁、含辛茹苦養大兒子的父母身邊生活，由此帶來的家庭矛盾和沖突，不言而喻。尤其是她的婚姻，過去是，現在仍然是父女矛盾、沖突、爭吵、爭吵的焦點和導火索。小說首先詳細描述了母親與“我”的第壹次相遇，然後描述了壹次母子因“背詩”而發生的爭吵。最後重點講述了父女因為婚姻問題大吵壹架。我爺爺氣得跪在女兒面前，然後無緣無故打傷了他奶奶。吵架、吵架成了家常便飯；再好，準備好了再打。壹家四口就是這樣度過壹天的！
第11章集中講述了我母親回來後的家庭生活。首先，我媽和壹些男青年的交流，雖然用筆不多，但是寫的很模糊，想不聊了；其次，我寫了我表妹薩沙的逃學和逃跑。我和表哥都是可憐的孤兒。他沒有母親，繼母對他很不好。這部小說生動而具體地描述了他的逃學。但這壹章的重點內容是我奶奶給我講了我爸爸的生活和我父母的婚姻。
第十二章描述了母親的再婚以及再婚後的生活，這個“我”的“傷心事件”對自己心靈造成的創傷，以及這兩年來外公家日漸沒落，甚至破產，搬家不斷，住房和生活每況愈下，幾乎真的要去街頭乞討。我無論如何也接受不了我媽再婚的事實。可以說，家庭矛盾主要是“我”和母親之間的矛盾。我也把重點放在了上學上，特別是壹個愛孩子，有說服力的教育工作者。
第13章描述了我爺爺和奶奶分開住，“我”以檢查破爛為生，“我”和幾個孩子去河邊偷木板賣錢，這些小夥伴過著艱苦的生活，彼此之間有著友誼，我媽媽去世了，最後“我”不得不去“世界”。所有這些內容，乍壹看很亂，但完全符合生活本身的邏輯，因為都在寫壹個字“窮”。《童年》的悲劇以母親去世的悲劇場景結束。
童年是我們頭上的天是藍的，腳下的草是綠的。我們在夢想氣球上歡笑追逐。這幾天，妳覺得自己很傻，但回味中又忍不住咂咂嘴...
天真，幼稚，聰明，乖巧，乖巧，古怪，調皮，調皮，撒嬌，玩，裝，嬉鬧，玩，逗，逗，追。
好字節選:
忽來忽往，流連忘返，興致盎然，熠熠生輝。
好句子摘錄:
伏爾加河藍色的水面上，橘紅色的船只在逆流而上，金色的樹葉在緩緩向下遊漂去。
我很怕我爺爺，總覺得他的綠眼睛壹直在盯著我看。
音樂充滿了悲傷，像壹條從山上奔流而下的河流，在房間裏激蕩。
人們經常聽到他們的歌，停下來從窗戶下看他們。仰起的臉讓我想起還沒洗的臟盤子。
優秀段落摘錄:
“唉，妳們這些人...!"他經常這樣突然嘆氣，也不知道在嘆氣什麽。“男人……”結局總是被他拖得很長。
Tzgang紅著臉走到廚房中間，像火焰壹樣跳著:雙手舉得高高的，腳步難以分辨，襯衫顫抖著，像火焰壹樣閃閃發光。他狂舞著，仿佛打開門讓他出去就能跳遍全城！所有人都被他感染，和他壹起顫抖。
在歌唱中，奶奶時而前進，時而後退，時而飛翔，青春瞬間回到她身上，讓她呈現出壹種如花的美。每個人都被她吸引住了。
我的感受:
作者把主人公當時生活的骯臟環境寫得很好，在語言描寫上下了很大功夫。使文章生動，身臨其境，對美醜和人的復雜感情有更深的理解。