數學 | 請假條 | 網站地圖 [ 設為首頁 ] [加入收藏] 網站首頁傷感的句子經典語句優美的詩句唯美的句子好詞好句名言警句成語大全格言大全成語詞典在線查詢歇後語熱門搜索詞： 搜索
搜索 -
當前位置: 好詞好句 > 作文 > 描寫老師外貌的作文 描寫老師外貌的作文時間:2012-10-17 08:00來源: 作者:西海 點擊: 5962 次+1
45頂更多
11篇壹：李老師
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著壹副金邊眼鏡，眼睛後面是壹雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。壹笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有壹張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麽都知道，她說的每壹句都讓我感到那麽神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花紮了壹條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道裏，發出“當當”的聲音，真好聽！她的手那麽細長，我總想什麽時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡妳！
篇二：老師的目光
老師的目光裏既蘊含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴父般的嚴厲。壹雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思。待人隨和，嘴角上永遠掛著使人感到親切的微笑。
老師輕輕地登上講臺，拿起粉筆，就像那手執金鑰匙的人，“喀嚓”壹聲，把知識寶庫的大門打開了，讓我們到知識的寶庫中去尋找。只見曹老師左手輕輕按著黑板，右手拿著粉筆，揮灑自如，那壹筆壹畫，有的剛勁有力，有的流暢輕快，寫出來的字濃淡相宜。
下課了，他把我叫到了辦公室，溫和的說：“只要勤奮，失去的東西總會回來的，去吧！用自己的實踐找回失去的東西。”
班主任丁老師整天為我們忙碌，真辛苦。教師節快到了，送什麽禮物給她呢？對了，用我的雙手做壹張精致而美麗的賀卡吧！
說幹就幹，我拿出白紙、水彩筆、美工刀、鉛筆、橡皮……堆了滿滿壹桌子。
首先，我把壹張白紙對折，折成兩個長方形。賀卡上畫些什麽呢？對了！先畫幾簇花吧！我翻開紙，拿起筆，畫上了許多含苞待放的花朵，那花兒就像同學們壹張張可愛的笑臉，在陽光下綻放！同時，我也祝丁老師永遠像花兒壹樣年輕漂亮。於是，我又畫了壹群美麗的蝴蝶，那只最大的最美麗了就是丁老師，她身穿壹件五顏六色的衣裳，身後跟著壹群小蝴蝶那就是我們，在丁老師帶領下，我們自由地飛翔！
看著賀卡，我總覺得少點什麽。還有祝福語沒寫呢，可想來想去也表達不出自己的感激之情，還是用最直接、最樸實的話語吧：“丁老師您辛苦了，祝您節日快樂！”可是，這樣直截了當，不夠新穎，可不可以再奇特壹點呢？對，“開窗戶”啊！於是，我又拿了半張白紙寫上祝語，貼在後面，把前面壹張紙的壹部分用小刀割開，做成窗戶。打開窗戶，祝福盡顯眼前。關上窗戶，我又畫了幾張笑臉，這也是我們，只要打開賀卡，笑臉就會朝著丁老師笑呢！賀卡內容畫好了，我很快地畫完封面。看著自己精心制作的賀卡，我的眼前似乎浮現出：丁老師看著我的賀卡，笑得那麽開心，那樣燦爛！
篇三：我們的章老師
我們的章老師眼睛很大，她生氣或壹直嚴厲的看著妳時，妳會覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭發烏黑發亮，在金燦燦的陽光下壹閃壹閃的，很漂亮。她的耳朵很長，像大佛。老師的臉型廋長，臉色紅潤，看起來很健康。她的皮膚嫩白嫩白的，壹點兒都不粗糙。她經常說的壹句話：“下不為例啊！” 老師很有個性，有很長時間她盯著壹件衣服、壹條褲子穿。她有時也會生氣發火，但是她壹會兒就會高興起來我很喜歡我們的老師。
篇四：我們的章老師
同學們，這節課我們學習二次函數……”，老師背起壹只手，壹字壹字鏗鏘有力地說著。擡頭認真地看著老師，竟發現他拿著課本的手有了壹絲顫動。呵呵……果然什麽都瞞不過俺老孫的火眼金睛----老師怯場了！發現了這壹消息的我迅速給同桌使了個眼色，她也恍然大悟般點了點頭。我暗暗地想，嘿嘿，老師啊老師，您也有害怕的時候啊。從小學到現在被老師訓斥成習慣的我這次不由得也同情起現在正在講臺上指點江山的數學老師。畢竟是第壹次講公開課，是誰都會緊張的嘛。雖然是這樣想著，但壹看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此”蒼勁有力”的板書，禁不住偷偷笑了。
或許是看到了在講臺下賊笑著的我，老師毫不遲疑地點了壹下我的名字，要我回答問題。“妳來說壹下，這道題怎麽解。”剛剛溜了壹小下神，就被發現了，心裏不由得大叫倒黴。看著繁雜的數學公式，還有老師那壹成不變的招牌微笑，我的心壹下就慌了。怎麽辦，不會解啊。慘了，要被訓話了，手心裏滲出了壹層層的汗。真該死，幹嗎又習慣性的走神了，這下摻了。心裏作好了準備，等待唾沫轟炸隨時可能爆發的時候，耳邊卻傳來壹聲平和無比的話語，“好了，坐下吧，下次可不行不好好聽課了……”對此很是驚訝的我隨即投去了壹個感激的目光，目光又壹次落在了他那如假包換的微笑上。在平時只是看作很滑稽的笑，此刻卻似乎籠罩上了壹層光輝。
壹層柔和的太陽的余輝似乎正與那微笑交相輝映，深深鐫刻在了我心裏。
篇五：人類的好老師
自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風壹秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹壹樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發明了遊泳衣，減少了水的阻力…… 我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。 壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出壹種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要壹雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕妳的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按壹下綠色的按鈕，它就可以讓妳在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。妳們覺得方便嗎？等以後我真的發明了“吸力無敵”，我壹定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，設計出更多的小發明。
篇六：老師，您真像我爸爸
“蹬蹬蹬……”壹陣急促的腳步聲由遠而近，只見曉燕跑進辦公室向班主任匯報：“徐老師，伍麗妮的肚子又疼了，而且疼得挺厲害的。”徐老師壹聽，急步沖到班裏向我詢問情況。 這已不是第壹次了，記得去年壹天的早上也是這樣的情況。 那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去，蠻以為會沒事的。可到了下午第二節課的時候，肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上，眼裏噙著淚花，壹直忍到了下課。幾個同學看見了，還說我是假裝的，讓我給聽見了，這時的肚子更加疼了。正在這時，班主任徐老師走了過來，批評了那幾個同學，還親切地問我：“伍麗妮，妳怎麽了？臉色這麽難看，是不是哪裏不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走壹步都有要摔倒的感覺。”徐老師聽了就說：“我到辦公室去倒杯熱茶給妳喝，喝了以後也許會好壹點。”說完，轉身就壹路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹什麽滋味都有。我喝了熱茶以後，覺得舒服了許多，就伏在桌子上休息了壹會兒。 第三節課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業，邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子，就說：“妳還是先回家到醫院裏看壹下吧。作業先放著，等身體好了再補回去。”說完，徐老師就走出了教室。 我收拾好書包，有氣無力地下了樓，正走到校門口，發現徐老師已經推著車在等我了。原來，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車後座，徐老師就說：“看妳那走路的樣子，我真不放心讓妳壹個人回家。”我輕聲地說：“謝謝徐老師。”徐老師邊騎車邊問我：“妳好些了沒有？”“沒有。”我回答著。徐老師見我的病情沒有好轉，便加快了速度，接著說：“妳可能得的是胃病，以後吃東西可要註意點！”
不壹會兒，就到了我家，徐老師跟我奶奶說明了情況。還沒等奶奶開口說話，徐老師就騎著車匆匆忙忙地往學校趕了。我望著徐老
篇七：高老師
現在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠是高老師，為什麽呢？下面我來告訴妳。高老師高高的個兒，非常瘦，由於常年在室外教體育，他的皮膚有點黑，說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業精神卻是常人所不及的。 五年級第壹學期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔心高老師也去了，因為這關系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！ 到了第四節課，班主任石老師沒有說不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場，看見高老師站在紛紛揚揚的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風像刀子壹樣刮到他的臉上。 我們站好隊後高老師說：“今天雪很大，妳們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準備活動。平時高老師總是和我們壹起做，可是今天卻站在那裏壹動不動，我有點奇怪，就仔細打量他。他的臉色發黃，嘴唇幹裂，雙手緊插在袖子裏，還不時發抖。我心想：今天是很冷，可也不至於發抖呀！高老師怎麽了？ 壹會兒同學們去踢足球了，高老師還是站在那裏，我就走去問：“高老師，您怎麽啦？”“我發燒了。”高老師平靜地說。我驚奇地問：“您為什麽不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強地笑著說：“體育課壹周只有兩節，妳們又是那麽喜歡，我要是去了妳們得多失望呀。” 我楞在那裏，竟說不出壹句話，高老師拍了拍我肩膀說：“去踢球吧，下課就沒法玩了。”我慢慢地向球門走去，心中湧起壹股暖流，再也不覺得冷了。 我沒有去踢球，而是回憶我發燒時的感受：我發燒最高的時候是40度，嘴唇幹裂，就是捂著被子都冷得發抖，渾身酸痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅持40分鐘啊！想到這裏我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來，此時此刻高老師愛崗敬業的精神深深地印在我的腦海裏。
除此之外，還有許多事情令我感動，我把高老師教我體育當做壹件自豪的事。高老師不僅教會了我體育而且也教會了我做人，今後我壹定學習高老師的為人之道！做壹個高尚純潔的人。
篇八：張老師
張老師，您在我的眼中，是壹位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。
開學時，我看到張老師壹直在帶領我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過壹條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說：“過馬路時要註意安全。”同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。 記得有壹次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎麽樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，“遊子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學們就“哄”地笑了起來，“不許笑！我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的哄笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終於壹字不漏地背完了古詩。 張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的壹位好老師。
本文來自: 好詞好句網(www.kj-cy.cn) 詳細出處參考：/htm/20121017/10474.htm