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拓展
1、中秋節簡介:中秋節始於唐朝初年,盛行於宋朝,至明清時,已成為與春節齊名的中國主要節日之壹。受中華文化的影響,中秋節也是東亞和東南亞壹些國家尤其是當地的華人華僑的傳統節日。自2008年起中秋節被列為國家法定節假日。2006年5月20日,國務院列入首批國家級非物質文化遺產名錄。
2、中秋節的來歷:中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收獲的季節。“秋”字的解釋是:“莊稼成熟曰秋”。八月中秋,農作物和各種果品陸續成熟,農民為了慶祝豐收,表達喜悅的心情,就以“中秋”這天作為節日。“中秋”就是秋天中間的意思,農歷的八月是秋季中間的壹個月,十五日又是這個月中間的壹天,所以中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。
中秋節,壹家人吃完晚飯,賞會月,給孩子講講嫦娥奔月的故事,月餅的由來,跟父母聊聊最近的工作情況,這就是月餅團圓的含義。
大家借著過節的名義,可以給父母買禮物,讓父母更容易接受,不會說我們亂花錢。借著過節的名義讓孩子得到中秋節禮物,感受傳統文化的魅力,借著過節的名義,給自己放壹天假,靠在媽媽肩膀上,享受壹下慢下來的舒適。
稽首禮中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節”。古往今來,人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉的遊子,更是以月來寄托深情。
唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,都是千古絕唱。中秋節是個古老的節日,祭月賞月是節日的重要習俗。
古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了後來賞月重於祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。
我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。
每當中秋月亮升起,於露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上,拜月後,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,***賞明月。現在,祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月遊樂活動所替代。
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中秋節的手抄報怎麽做呢?
緊密扣住主題。
我們如果要根據某些命題來做壹些手抄報,那麽,就必須扣住主題,比如中秋節,這樣的節日,就應該從團圓的角度設計內容。
內容簡單實用。
我們在做手抄報的時候,壹定要設計的內容非常簡單,但是很實用,大家看過之後,能夠有所收獲,又不是那種晦澀難懂的內容。
做到圖文並茂。
我們應該做到圖文並茂的方式來滿足創造的需要,手抄報雖然內容不會很多,但是卻應該做到既有圖片,又有文字,這樣才叫內容豐富。
傳遞正向能量。
我們應該註意,壹定要傳播正能量的內容,盡量讓我們的手抄報變成壹次關於愛國和愛家主題的教育活動,讓孩子從中領會壹些東西。
重點務必突出。
我們制作壹個手抄報,必須要做到有重點,如果確定好主題,就應該壹直圍繞這個主題設計內容,重點壹定要突出,不要東拼西湊不好看。
註意原創內容。
我們應該註意的就是,我們的手抄報盡量要講究原創的內容,因為如果我們的內容如果是抄襲別人的,勢必達不到教育孩子的主要目的。
延展回答:
1、中秋節簡介:中秋節始於唐朝初年,盛行於宋朝,至明清時,已成為與春節齊名的中國主要節日之壹。受中華文化的影響,中秋節也是東亞和東南亞壹些國家尤其是當地的華人華僑的傳統節日。自2008年起中秋節被列為國家法定節假日。2006年5月20日,國務院列入首批國家級非物質文化遺產名錄。
2、中秋節的來歷:中秋節的起源和農業生產有關。秋天是收獲的季節。“秋”字的解釋是:“莊稼成熟曰秋”。八月中秋,農作物和各種果品陸續成熟,農民為了慶祝豐收,表達喜悅的心情,就以“中秋”這天作為節日。“中秋”就是秋天中間的意思,農歷的八月是秋季中間的壹個月,十五日又是這個月中間的壹天,所以中秋節可能是古人“秋報”遺傳下來的習俗。
3、中秋節的主要習俗有:中秋賞月,吃月餅,品桂花糕等
4、中秋節傳說:吳剛折桂,相傳月宮裏有壹個人叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯誤,仙人把他貶謫到月宮,每天都砍伐月宮前的桂樹,以示懲處。這棵桂樹生長繁茂,有五百多丈高,每次砍下去之後,被砍的地方又會立即合攏。李白在《贈崔司戶文昆季》壹詩中寫道:“欲斫月中桂,持為寒者薪”。
小編的話:看過了這麽些充滿童趣的手抄報,妳是不是也有些心動了呢,趕緊拿起畫筆畫起來吧!