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為她的作文喝彩

在日常的學習、工作和生活中,每個人都會在壹定程度上接觸到作文。寫作是培養人的觀察力、聯想力、想象力、思維力和記憶力的重要手段。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我的加油作文。歡迎閱讀收藏。

為她的作文加油1每個人都有很多閃光點,她,沈xx,在跑。

記得運動會前,老師讓她參加跑步比賽。雖然聽到這裏我很開心,但是心裏還是有點失落,因為我心中的運動員應該是比較高大的,但是她的身材卻很小,這讓我不得不擔心。運動會的日子到了。當我看到的時候,所有運動員中只有她是最年輕的。我不禁想:完了,我們壹定輸了。隨著哨聲響起,所有的運動員像箭壹樣齊頭並進。時間壹分壹秒的過去,突然,壹個小小的身影沖到了前面。我定睛壹看,沒錯,是她!我很驚訝:她是怎麽出人頭地的?我之前低估她了嗎?過了壹會兒,他們都感到累了,她也累了。她的身體不像剛才那麽輕了,好像腳上綁了幾塊石頭。過了壹會兒,第二名的同學不知怎麽突然超過了她。我們很擔心。我希望那個人能倒下。此時,我手心冒汗,心想:我們應該為她吶喊,讓她知道我們還在,我們在為她加油。於是我們立刻喊道:沈,加油!沈,加油!”她似乎聽到了我們的喊聲,用盡全力跑了起來。過了壹會兒,只剩下50米的時候,她超越了第二名,把她遠遠甩在後面。這個時候,我們已經覺得勝券在握了。過了壹段時間,我們獲得了冠軍,我們非常興奮。我想:我真的低估她了。沒想到她這麽厲害。

以前我看不起她,現在,我真的為她鼓掌!

為她的作文加油2向日葵遠看像壹個不可動搖的軍人,近看像壹個天真可愛的孩子。金色的外表是對太陽最深刻的詮釋。給人們帶來溫暖和希望。妳心裏有向日葵嗎?

她是壹個胖乎乎的女孩。雖然五官不算精致,但是肉肉的臉很可愛。她是我心中的向日葵,永遠向著太陽,我在心裏為她鼓掌。

我還記得那是最後壹次慶祝六壹,當然是面臨畢業的時候了。那天我們班表演了很多節目,同學們也精心準備了遊戲。有壹個裏面有氣球的遊戲。我站起來在同學中找她,就是找不到。我記得她來過!班主任好像猜到了我的心思,沖她喊了壹句:“餵!不吃了,吃這麽胖,出來運動。”同學們看著班主任手指曾經的地方,看到是她,都笑了。令我驚訝的是,她也笑了,傻傻的笑。為什麽同學嘲笑她,她還笑?心裏很亂,遊戲也不好玩。我必須問她這件事。放學後,我以最快的速度去找她。

當我看到她時,她正盯著那些又瘦又高的女孩,她們穿著緊身上衣和短裙在走廊裏開玩笑。我看到她的眼睛閃著淚光。我問她:“為什麽別人說妳在打遊戲妳就笑?”她的話讓我吃驚。她說:“是真的!我能怎麽做呢?每個人都是壹朵向日葵,不管長在哪裏,長什麽樣,都會努力對著太陽微笑。”壹時間,她仿佛變成了壹朵向日葵。她如此不完美,卻有壹顆如此美麗的心。她站在壹個小地方,試著對著太陽微笑。我從心底裏為她鼓掌歡呼。

也許每個人生來都不完美,都會被嘲笑。但我們要努力做壹朵面向太陽的向日葵,對著太陽微笑。

為她的作文加油3誰是我們五(4)班的驕傲,女子長跑短跑的高手?她就是我的朋友——沈。

四年級的時候,我們班舉行了壹次校運會。運動會前,所有的班級都忙於跑步和跳遠...當然,我們班也不例外。下課後,許多人聚集在壹張桌子周圍,互相討論。有的說:“我看盛去男子跑肯定拿第壹。”"我認為沈燕必須在女子賽跑中獲得第壹名."但是,老師的選手名單讓我們很失望。開始上課時,體育老師拿著名單說:“這次,和沈參加女子跑步。男人有“當我聽到沈的時候,我對自己說我為什麽要讓沈走?看到她這麽軟弱無力,說不定會給我們班帶來恥辱。看著我。雖然我和她差不多,但我可能跑得比她快。時間過得真快,轉眼間就到了運動會的時間。我們拉拉隊舉著小黑板喊:“加油,四班!”很快我將到達沈,我將看到其他四個班的所有選手都有壹個閃亮的光環。只有沈是瘦弱、虛弱、不堪壹擊的。我心裏為她捏了壹把冷汗。壹聽到“開始”的聲音,所有的參賽者就像箭壹樣筆直地射出去。大概過了壹分鐘,幾乎所有選手都跑到跑道中間了。忽然,四(3)班的壹名隊員已經慢慢超過了沈。我心想:那四(3)班現在最好把狗扔到泥裏去。看到形式不對,聰明的班長邱佳怡叫我們大聲喊:“加油,4班,加油,沈!”沈好像聽到了我們的喊聲,沖上前去。眼看離勝利只有50米了,勝利之卷已經被沈牢牢抓住,我懸在段元絕壁上的心慢慢下沈。果然,沈獲得了第壹名。

沈,妳是我們班的驕傲。我為妳鼓掌!

為她的作文加油4為她加油每個人都有自己的榜樣,每個人的榜樣都不壹樣,而我的好榜樣就是我們班的跑者沈。

沈是壹個普通的名字,但她有著非凡的奔跑能力。記得在四年級的運動會上,老師選了沈參加女子跑步比賽。比賽那天,我們每個人都為她捏了壹把汗。在我看來,沈又瘦又矮,跑得不如別人快,但令我驚訝的是,她獲得了四年級組第壹名。現在,讓我告訴妳壹些關於它的事情。

當他們站在起跑線上時,我清楚地看到站在沈旁邊的兩個男孩個子都很高,這讓我很擔心。“準備,跑!”只聽得老師壹聲哨響,眾參賽選手箭壹般射了出去,沈也是。都快壹圈了,她還跑得像閃電壹樣快。但過了壹段時間,她開始體力不支,漸漸落後。我們這些拉拉隊隊員更加焦急,不停地喊著:“沈,加油!沈啊!加油!”不過沈好像沒聽見,他還是最後壹名。我急得直跺腳,心想:沈,妳壹定要更加努力,跑到第壹名,為我們班爭光!沈似乎聽到了我的聲音。只剩半圈的時候,她突然像打了雞血壹樣跑起來,還剩50米!最後,沈贏了這場比賽。只見她身體前傾,馬尾辮已經被風吹成了壹條直線。就在這時,我聽到同學的喊聲:“啊!沈贏了!”沈勝利後,的每壹個細胞都充滿了活力。

這就是我的榜樣——沈。怎麽樣?她真了不起!

為她的作文加油5在這個世界上,有很多值得我們鼓掌的人。劉翔是第壹個跨欄運動員,我們為他歡呼。丹琳先打羽毛球,我們為他鼓掌。但現在,我要為我的沈加油。

在我四年級的時候,發生了壹件事,也是因為這件事,我為她加油:壹年壹度的校運會開始了,老師宣布運動員的名字:和沈兩個人...當我聽到沈的話時,我心想:沈這麽瘦,老師怎麽會放過她呢?下課後,班裏壹陣騷動。有人說:“老師壹定是搞錯了。”當沈聽到這句話的時候,他還以為是壹種“嘲諷”。“笑”既是對她的蔑視,也是最大的鼓勵,真的很牛逼!從那以後,她每節體育課課都要練習跑步。

好事多磨,運動會終於開始了。她和其他女學生擠在跑道上。隨著哨聲響起,他們如箭般向前沖去,沈沖到了第壹名。跑了幾圈後,她發現自己體力漸漸耗盡,腳步慢了下來,開始喘氣。她被第二名超過了!就在這時,我聽到同學們大聲喊著:“加油!加油!”她心裏壹定在想:不要讓同學失望,要用實力證明自己!她用盡全力沖向前面,最後,她獲得了第壹名。

這時,我們激動地跳了起來,喊道:“她成功了!她終於成功了!”我們為她鼓掌——不僅為她的成功,也為她的努力!

為她的作文加油6她像壹支蠟燭,默默燃燒自己照亮別人。

她像天使壹樣,願意奉獻自己寶貴的青春為人民服務。

她像壹滴水,滋潤著每壹個讀書人的心田。

她是誰?給我們無限的關懷——老師。

從小學到中學,我的數學壹直很差。這次來到中學第壹次大考,數學考砸了。論文發出的時候我驚呆了。我的計算題每壹個小項都寫錯了,壹個錯題全沒得分。如果我把計算題的分數加起來,我可以做得很好。老師看了我的卷子,對我說:“放學後留下來,我給妳補課。”

放學後,有幾個同學因為成績不好留了下來,剩下的同學都走了。老師也犧牲自己的時間來幫助我們,給我們卷子做練習,給我們講題,讓我們在黑板上做題,告訴我們做題的步驟和技巧。

坐在講臺的最下面,看著老師銀發和肥胖的身體,我不禁陷入了沈思。老師今年60多歲了,因為我們不認真聽講。所以讓老師留下來給我們補課。我感到內疚。

"張茹,過來在黑板上做這道題."老師和藹地看著我。“嗯,”我邊說邊走向黑板。過了壹會兒,我寫完了。老師說:“幹得好。”

過了壹段時間期中考試,我考了十幾分。老師說:“妳進步很大!”聽到這句話,我開心地笑了。

這個時候,我覺得世界上有壹種感情是超越親情和友情的,那就是老師對我們無微不至的關懷和悉心的教導。

我為她歡呼,我為老師歡呼。

為她的作文加油7她曾經犧牲休息時間幫我,我要為她加油。

初三的時候,學習成績不太理想。我很清楚自己是墊底的,這讓我的語文老師左很擔心。

期末考試快到了。有壹天放學,左老師把我留在班裏,她要給我補課。左老師拿出壹張讀書紙,開始讀了壹遍故事。老師生動的朗讀深深吸引了我。看完之後,她問我明白了什麽。我告訴他我所聽到的。左老師讓我再默讀壹遍,說這樣有助於理解文章內容。然後左老師教我詳細總結文章的主要內容。把原因、過程、結果結合起來,簡化語言。之後我和左老師壹起答題,看了兩遍題。她用筆把重點和單詞圈出來,又圈了幾個問題,引導我在文中找答案。掌握了壹道題的方法後,左老師讓我試著用之前學過的方法做下面這道題。有時候她會問我問題,問我為什麽這麽做。如果我答不上來,她會耐心地教我,直到我完全理解為止。老師又給我講了很多類型的問題。在她的引導下,平時不知道的事情突然變得清晰起來。最後,老師讓我寫壹篇作文。我的天啊!我最頭疼的是寫作文。我拿不到稿紙。左老師帶著我明確了寫作的順序和內容,然後壹部分壹部分的給我指導。聽了她的話,感覺作文突然簡單了很多。

我終於完成了。我擡起頭。老師頭上掛滿了細密的汗珠,我遞上壹張紙。老師沖我笑了笑,說謝謝。

我想我應該說聲謝謝。這件事壹直留在我的記憶裏。每次想起來都忍不住想為老師的敬業精神喝壹杯。

為她的作文加油8她是壹個普通的女孩,甚至有點醜:黃瘦的臉,尖尖的下巴,淡淡的眉毛,壹雙幾乎看不見的眼睛,藏在淺淺的睫毛下;厚厚的嘴唇和參差不齊的牙齒讓她笑起來比哭還難看。她是我們英語班的轉學生——朱心如。

因為醜,我們班沒人喜歡和她玩。而她,總是坐在壹個不起眼的角落裏,坐著發呆。在壹次家長會上,老師和家長談過之後,她的變化很驚人。

後來在壹次上課中,她不僅“搬”出了那個陰暗的位置,坐到了女生的“地盤”,還和另壹個轉學生聊得很開心。就在我們對她的變化感到疑惑的時候,我們說:“老師來了!”讓我們馬上安靜下來。後來老師走進教室,剛進教室就說:“告訴大家壹個好消息!第三屆硬筆書法大賽將於下月10舉行!想參加的同學來找我報名!”朱心如壹改往日的沈默,第壹個向老師報名。之後,她回到座位上,在同學的不信任下開始復習功課。

每次上課前,她都會坐在座位上,拿出壹個筆記本,上面寫著什麽。

65438+10月10終於到了,我們和全校300多名選手分在三個考場。考試開始了,我們都在紙上快速地寫著,只有祝新壹筆壹劃地寫著。五十分鐘很快過去了,祝新是最後壹個交的。她交卷的時候,我偷偷看了壹眼,她看到的東西讓我大吃壹驚:英文字母很工整,沒有壹個被劃掉或者劃了!結果妳要知道,朱心如毫無爭議的獲得了壹等獎!並且還獲得了第四屆和第五屆書法比賽第壹名!成了史無前例的“三連冠”!

這件事讓我明白了“只要努力,鐵杵磨成針”的真諦。讓我們為她的改變,她的努力,她的成功而歡呼吧!

為她加油。她有壹頭黑發,眼鏡下藏著壹雙小眼睛。但是,我不為她的外表叫好,而是為她的品質叫好。

“唰唰…”教室裏,所有的學生都在桌子上壹本正經地寫著什麽。有的同學在草稿紙上皺著眉頭比劃著,有的同學迫不及待地寫著,還有的同學雙手抱著頭苦苦思索。原來這是壹場至關重要的數學計算競賽。

她也不例外。這個試卷說起來不難,但簡單不簡單。她認真審題,認真做題,逐條分析回答,沒有壹點疏忽。因為這是壹道計算題,草稿紙已經被她寫好了。她相信她能在考試中取得好成績,對自己充滿信心。卷子收了,她滿懷期待地等了壹上午分數公布。

“咚咚,咚咚……”老師穿著高跟鞋走進教室。她之前信心滿滿,突然變得憂心忡忡。雙手緊握成拳,眼睛盯著老師。她似乎在想:比分是多少?會不會很糟糕?我哪裏做錯了?老師會批評我嗎?老師開始報分數,她越來越緊張。她心裏仿佛有十五個水桶——急得怦怦直跳的心仿佛要從喉嚨裏“跳”出來。

"這次數學考試有三個100的分數."她心裏壹緊,心裏有驚喜。會有我嗎?我有支票!但是別人也很厲害!想想看,她就像壹個泄了氣的氣球。“他們是陰錢乙……”她很想開心地喊出來,但在教室裏,她只能偷偷笑,在心裏大聲歡呼。我們贊許地看了她壹眼,老師對她笑了笑。在她看來,壹切都是那麽美好,那麽幸福,天更藍了,鳥兒更快樂了,花兒更鮮艷了,草更綠了...

作為壹個好朋友,我為她在考試中的認真努力,她的付出,她的堅持鼓掌!

為她的作文加油10她是我的同桌,膽子小,腦袋小。

這壹天,學校讓每個班推薦兩個人做環保社團的會長和副會長。她舉手報名了!

下課後,我趕緊問她:“妳不怕嗎?我要演講了!”她猶豫了壹會兒,我笑了:“現在後悔還來得及。我們壹起跟老師說吧!”"她翻了個白眼,深吸了壹口氣。"我必須參加這個比賽。”她皺起眉頭,握緊拳頭。這時旁邊幾個也報名的同學小聲說:“那個膽小鬼壹上臺肯定結巴!哈哈!"

聽到這句話,我以為同桌壹定會放棄。結果她更堅定了,滿臉通紅,開始寫演講稿。我焦慮地看著她:膽小,她真的能行嗎?

休息時間壹到,她就把我拖到外面,給我念演講稿,但是因為太緊張了,壹會兒拼錯了,壹會兒加了詞。我壹直在改正。她很認真,在我改的地方做了記號。

第二天,她興奮地跑著,壹句話也沒說就開始念演講稿。這壹次,她沒有口吃,也沒有寫得好。我很驚訝,她也很開心:“這是我研究幾個小時的成果!”"

這壹天,會有壹場比賽。她盛裝打扮,準備參加比賽。這次比賽的人數讓我吃驚。25個人舉手上臺。“第壹個……”老師的話還沒落,她就把手高高舉起來了。每個人看起來都難以置信。老師笑著說:“好,加油!”

她大步走上講臺,鞠了壹躬,流利地朗讀了演講稿,講得繪聲繪色。我非常緊張,但在演講結束時,沒有任何錯誤。全班鼓掌。

“哎!妳腿第壹次抖!”我冷嘲熱諷,她笑了,“克服妳的恐懼就好!”

這次她沒有拿到名次,但是我覺得她不再膽小了,值得鼓掌!

為她的作文加油11我的生活中有很多值得贊美的人或事,比如事業有成的父親,有教養的老師,好學的同學,堅守邊疆的戰士,便民的建築。今天,我為我勤奮好學的同學林美秀加油。

同學林美秀,黑色短發,圓臉,亮晶晶的大眼睛,紅紅的嘴巴。她既漂亮又喜歡學習。

我和她是閨蜜,成績差不多。她經常問同學或老師壹些她聽不懂的問題,她總是刨根問底。接下來,我會告訴妳她有多好奇,我為什麽要為她加油。

壹天,老師上完課,布置作業。林美秀和我開始這樣做。突然,我們遇到了壹個難題。不管我們怎麽絞盡腦汁,也想不出來。我對她說:我們別寫了!但她說,那不行。我去問老師。她問完老師回來,跟我說了壹次。我不明白,就問了她幾個問題。她也很疑惑。她說,我再問問老師。問完老師,她又跟我說了壹遍,我還是沒聽懂。我問了幾個問題,她又問了老師。最後,我終於明白了。我真的很佩服她勤奮好學的精神!

因為她有壹個勤學好問的好習慣,每當遇到問題,她就問老師同學,還要問自己懂不懂。這次考試,很多題都是我沒做過的題,林美秀很短時間就做完了,而我們很長時間都沒做完。真的很後悔沒有養成平時勤學好問的好習慣。這壹次,林美秀得了100分。

我稱贊我的好朋友,他既勤奮又好奇。

為她的作文加油12這幾天學校要開運動會。這次400米跑的是:範璐璐、和羅,被叫到名字的人都開心地哭了!不是嗎?他們是頂級運動員,跑得像箭壹樣快!這次是他們大顯身手的時候了。

運動會開始了,運動員們在下面搓著手,彎腰,踢腿,伸胳膊,等待比賽開始。

邀請四班(1)範璐璐上場。我看到範璐璐自信地走向塑膠跑道。突然,我的心像兔子壹樣,忐忑不安。我希望範璐璐能為我們班爭光。隨著壹聲清脆的哨聲,運動員們像箭壹樣沖了出去。加油,範璐璐!加油!我們班的拉拉隊在喊!我也繃緊了神經,真心祝福範璐璐有個好成績。上帝可能猜到了我的心思。範璐璐跑得像匹好馬,超過了幾個對手,沖到了第壹名!於是我們更大聲的喊:加油!加油!拜托,拉拉隊,她們都臉紅了。在最後50米的關鍵時刻,我的天!範璐璐其實犯了壹個錯誤。只見她身子壹抖,腿壹軟,滑倒在地上。加油,範璐璐,快起來!全校都在為她加油。聽到這裏,她不辜負大家的期望,趕緊起身。朱老師等範璐璐起床,親自上馬,和範璐璐壹起跑到終點,攙扶著她進了教室。我們馬上沖進教室,問問題:範璐璐,妳摔疼了嗎?讓我幫妳做。範璐璐妳感覺到了嗎?就在這時,廣播裏響起了裁判的聲音:四年級第二組400米跑的冠軍是我仿佛凝固了的血液,我聽得全班鴉雀無聲。範路路!耶!我們全班歡呼雀躍!壹個個沖出教室,在操場上跑!跳!打電話!歡呼聲響徹整個學校。

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