在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我為大家收集的書香伴我行優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
書香伴我行優秀作文1書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，以書相伴，人生才會充實有趣、才會多姿多彩。讀壹本好書不僅能開闊視野、增長知識，還能凈化我們的心靈，讓我們懂得生活的真諦！ 我每讀完壹本書，都會有不同的收獲，很多次書中栩栩如生的人物把我帶到了壹個奇妙的世界：《綠山墻的安妮》把我帶到綠山墻農莊去了，讓我看到了安妮小姑娘的善良、勤奮、聰慧，使我久久不能忘懷......；《魔堡》讓我陪四個小夥伴去了魔法世界看了個究竟，壹切現實中不可能發生的事情在那裏都變成了現實，這真是太棒了！所有的壹切都讓我驚嘆不已......；《八十天環遊地球》讓我跟著福克先生進行了壹次緊張又有趣的世界之旅，使我了解到了豐富的地理知識，也讓我見識到福克先生的自信、執著和勇敢......；《西頓動物記》告訴了我動物界不為人知的壹面，例如聰明的狐貍媽媽為什麽會把有毒的食物餵給自己的孩子，貧民區裏的流浪貓小貧兒如何從弱小者變成保護者等等，他們在告訴我們壹個道理：其實動物與人類壹樣聰明機智、堅強勇敢，與人類壹樣擁有濃烈的情感，我們要保護動物，熱愛大自然......
書籍就像壹位良師，他默默無聞的教會了我們淵博的知識；書籍就像壹位老友，他陪我們壹起交流、玩耍；書籍就像壹位母親，輕輕滋潤、呵護著我們，讓我們健康茁壯的成長。讀書是壹種享受，只有享受閱讀才會愛上閱讀，我每天至少會有半小時以上的時間進行閱讀，我看的書種類也很多：各種童話，世界名著，曹文軒文學等等，有時我也會讀壹些報刊雜誌。
閱讀，就像油鹽醬醋滲透我的生活，調出生活的滋養與美味！我愛閱讀！
書香伴我行優秀作文2我自幼就和書結下了不解之緣，在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是享受，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
從我牙牙學語之日起，媽媽就給我講壹個個動人的童話故事，我聽得如癡如醉，主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚。漸漸地，我對書有了更多的了解，從那是起我愛上了書。媽媽溫柔的聲音像縷縷春風浸潤著我幼小的心靈，書中美妙的故事也深深紮根在我心中。上小學壹年級時，我接觸到了拼音，總纏著家長買壹本本的拼音讀物，邊拼邊理解故事的道理。正是這些大道理使我現在遇到困難時能更好的處理。現在壹本本中外名著點綴著我生命的海洋，我的生活因為有了它而更加燦爛。我知道書帶給我的不止這些，它為我的作文畫上了點睛之筆。面對五六篇作文上報和老師同學的嘖嘖稱贊，我知道這是書給予我的榮耀。
有了書我可以忘記身邊的壹切，只要能讓我在書海暢遊，我可以廢寢忘食。
壹個寒冬的晚上，呼嘯的北風拍打著窗戶，風中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在床上無所事事，隨手拿起床邊的壹本《夏洛的網》，翻開書我立馬鉆進書海裏，與主人公們見面。
我全神貫註地欣賞著書中精彩的片段和精煉的語言。我細細體會，慢慢琢磨，對書中的內容又有了深的理解。書本壹頁頁地翻過，時間壹分壹秒地過去，已經到了十壹點了，壹覺睡醒的媽媽不停地催我睡覺，可我胡亂答應，因為我對書的渴望怎麽也不能割舍。過了壹會，我累了，眼皮不停得打圈，但我堅持看下去……我仿佛來到了谷倉，坐在板凳上，聽著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對話……我傾斜著身子，流著口水，喃喃自語，手緊握著書，睡著了。
書是我終身的伴侶，像我人生中的燈塔，為我在坎坷的人生中指明。
書香伴我行優秀作文3古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從這裏可以看出，古代的人們已經很重視讀書了。在我眼裏，書是最寶貴的東西，它就像我小時候玩的玩具，總是讓我愛不釋手。
之所以我喜歡讀書，是因為書可以增長知識，學到許多課堂上學不到的知識。同時，通過讀書可以提高閱讀能力和寫作水平，就如俗話所說：讀書破萬卷，下筆如有神。而且讀書能使人變得有修養，提高素質，讓我們懂得尊老愛幼，團結互助等中華傳統美德。另外，多讀壹些關於歷史的書，更能激起我們的愛國熱情，努力學習，以後成為國家的棟梁之材。
從小我就酷愛讀書。開始的時候，看壹些有插圖的是小人書，漸漸長大了，我就愛看壹些關於中國革命的書，比如說：《狼牙山五壯士》、《閃閃的、紅星》、《小遊擊隊員》……現在，我更喜歡看壹些名著：《三國演義》、《水滸傳》、《天方夜譚》、《西遊記》等。壹進我家的書房，呈現在妳眼前的是壹片書的海洋，令人眼花繚亂。
這裏，我再為大家說壹件關於我讀書的趣事。有壹次，我迷上了著名作家林格倫奶奶寫的大作《大偵探小卡萊》，晚上我躺在床上回想起白天看的精彩情節，壹時按捺不住，偷偷地溜進書房，把那本小說“偷”了出來，又躺回床上津津有味地看了起來……第二天，我的“罪行”還是被媽媽發現了，免不了媽媽的壹頓嘮叨，但我卻樂此不疲。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，不要等到妳老了，滿頭白發了，才後悔莫及想去讀書。俗話說：三更燈火五更時，正是男兒讀書時。大家壹定要珍惜讀書的好時光，書是人類進步的階梯。
書香伴我行優秀作文4我愛書，這是不容置疑的，從小到大，那濃濃的書香已經伴我度過六七個春秋了，那濃濃的書香總能讓我融入到書中，與那書中人物***喜、***悲。
我每看到壹本好書時，總會迫不及待地翻開那嶄新的書，伴著那淡淡的印刷墨的香味，吮吸著那知識的甘霖，品味著小說的撲朔迷離，散文的清新淡雅，隨筆的閑情淡忘。書，成了我人生中的夥伴。
我特別喜歡借讀各類書籍，有壹次我驚奇地發現，我同友手中竟有壹本我翹首以盼的《十宗罪》，可是我與這個同學不熟，算了，豁出去了！我踱著小碎步走了過去，搓著手、壹臉獻媚的笑容：“借我《十宗罪》看看唄。”張曉明朝我翻了個白眼兒，不屑地說：“什麽？借妳？班裏人誰不知道，書到了妳手中，百分之百會被妳折磨的不像樣子，不借！”說完，便嫌棄地做了個鬼臉。我看甜言蜜語不管用，於是又改變了謀略，“張曉明，識相的話，把書給我，否則……”我眼露兇光，咬牙切齒地看著他。“切！不給！”“不給的話，妳知道後果的。”我壹邊說著，壹邊用指關節壹下壹下地敲著桌子，這是我發火的征兆。於是，在我的威逼利誘下，張曉明終於屈服了。
回家後，我壹頭紮進了書海中，吃飯時，還是被媽媽扯過來的。最後，十點還在看書的我，成功趴在了桌子上睡著了。
書，是人生的碧傘紅燈，會給妳的人生添上幾分顏色，讓濃濃書香永遠伴著妳成長吧。
書香伴我行優秀作文5我從小受到父母的文化熏陶，正因為這樣，我才有今天能夠這麽自覺地學習。
我讀壹年級的時候，爸爸把壹間小臥室經過簡單裝修後就成了我們全家的書房，書架上擺滿了各個種類的書，壹張書桌上擺放著我的學習用品和小玩具，每天放學後，我壹進家門就把書包背進了書房，做作業，做完作業，我會在書的海洋裏盡情遨遊，吸取海洋裏面的營養，那是多麽的快樂呀！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話說得真好，讀書，看書，才能知道書中的內容是那麽的珍貴。晚上吃完飯，爸爸媽媽收拾好廚房，我們會做在書房盡情享受著書中的樂趣，爸爸說：“書中的知識真多呀，多看書才能知道書中的奧秘，了解個篇文章的內容結合實際進行運用。”書中的內容真是百看不厭，，爸爸問我可否知道“煮書”這個詞的意義，我疑惑不解地問爸爸：“咦，書可以煮嗎？煮了有什麽效果呢？”媽媽告訴我“煮書不是把書放在鍋裏煮而是反復地去閱讀書中的內容，把書去怎樣理解透徹。我恍然大悟，哦，原來是這個意思呀！，爸爸問我看過古代詩人杜甫的古詩嗎？大詩人杜甫小時侯學習非常用功，刻苦，愛看課外書，所以才能寫出這麽優秀的詩。聽了爸爸媽媽講了好多名人故事後，我深深體會多看有益的課外可以從書中學到課本中學不到的知識，同時也深深體會書中文采的精彩，去品味書中的好句好段。讀書能讓我有豐富的知識，使我的頭腦得到充分的利用，讀書能使我的課外時間更加充實，更加完美。
我要更加努力學習，不段利用家庭良好的氛圍來充實自己，在書的海洋裏盡情地享受書中的樂趣，使自己更加完美！
書香伴我行優秀作文6書是智慧的海洋，是人類進步的階梯，有人說：“讀壹本好書就是和聖人談話。”人的壹生都需要書。
從幼兒園起，我還在“咿呀哇呀”的學語時，老師就教我們認識字，看圖說話……那壹個個動聽的童話故事常常伴我走進夢鄉。
到了小學壹年級，老師教我們讀拼音，認生字，拼拼音……在老師的悉心哺育下，我慢慢地學會了看那些標註拼音的書本，有壹些不會的，不認識的都會請教老師或父母。漸漸地我感受到了讀書的快樂。
二年級，我認識了更多的字，讀了壹些我喜愛的書，明白了許多道理，積累了豐富的好詞佳句，讀了老師推薦的書。有壹次，放學很晚，我急匆匆地回了家，回到家時已經是五點過半了，我完成好作業，吃完晚飯後，已經七點壹刻了。這時，那本心愛的書又映入我的眼簾，我又壹次沈浸在書的海洋中。不知不覺中已經過去兩個小時，但我對他們愛不釋手，希望它們能在我的夢中與我相會。
小學三年級，我在老師的引導下，漸漸開始愛上了閱讀散文。我最喜歡冰心的散文。冰心奶奶的散文總是給人壹種溫馨的感覺，《繁星》中字裏行間都流露出世間最偉大的母愛，讓我也不由得覺得我們應該懷著壹顆感恩的心，去回報這偉大的母愛。
轉眼間，我已是小學四年級的學生了，書已成為我的精神糧食。每天我都我喜愛的書刊來壹次親密接觸，在書中暢遊遐想，吸取書中的精華，享受著閱讀帶給我的快樂。
時光飛逝，歲月如梭。我也即將踏入五年級的門檻。我將會選擇，更適合書來閱讀。擇書如擇友，壹本好書會給妳的精神世界生機勃勃，建構人生的知識殿堂。
閱讀，拓寬我們的視野，豐富了我的精神世界，書是我壹輩子的摯友。
書香伴我行優秀作文7書，是知識的海洋；是進步的階梯；是無聲的老師；更是我形影不離的好伴！
小時候，我是非常不愛讀書的。直到有壹天，爸爸從書店給我和弟弟買了許多書，我見了，便隨手拿了壹本《格林童話》來看。我剛翻到第壹頁，就被書裏精美的插圖吸引了，我忍不住往下看，不壹會兒，我就把壹本書看完了。從這本書中，我明白了許多道理。如《白雪公主》讓我明白了善有善報，惡有惡報的道理。《小紅帽》告訴我，不要輕易相信陌生人……所以，書，是人類進步的階梯。
後來，爸爸為了我們擁有更好的學習環境，就把我和弟弟轉入了鎮裏的學校。在這裏，有省裏壹流的圖書館，我們在這裏可以閱讀到更多的書籍，得更多的知識。在《假如給我三天光明》中，我知道了什麽是自強，從《綠山墻的安妮》中我懂得了什麽是自信，從《魯濱孫漂流記》中我明白了什麽是自立！所以，書是知識的海洋！
有壹次，我在圖書館裏借了壹本《十萬個為什麽》。，從這本書中讓我知道了許多在課本上學不到的知識。如月亮為什麽有時圓有時缺？植物為什麽會開花？地球到底有多大？等等壹些問題。所以，書是無聲的老師！
從幼兒園到現在，我讀了不少書，漸漸地，我和書也成了形影不離的夥伴了。不管在哪裏，我的手中總是拿著壹本書。有壹次，我和媽媽壹起回老家，走的時候我拿了壹本書，在小路上，我邊走邊看，已被書中的內容深深的吸引了，所以沒有看路，結果壹不小心就摔了個狗啃泥。可我並不覺得痛，馬上爬起來，小心翼翼的拍拍書上的塵土，生怕把“它”摔“疼”了！因為我深深的知道，既然喜歡讀書，就要更愛惜書！
書，不但伴我成長，而且還使我明白了壹個個道理，讓我成為壹個對社會有用的人才。所以我喜歡讀書！
書香伴我行優秀作文8橫看千古，縱歷八荒，書是心靈的港灣，學問的女神，生命的峰巒，書是人們永遠的追求。
書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重荷。
書，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀於美的享受之中。
書，像明燈，驅散我心中的陰霾，引導我走出愚昧。
漫漫人生路，書香伴我行。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”陸遊說：“書到用時方恨少，事非經過不知難”歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”
可見，書的魅力是永遠璀璨的，不然，哪會有孔子的韋編三絕?哪會有蘇秦的`懸梁刺股?哪會有匡衡的鑿壁偷光?哪會有歐陽修的以荻畫地?
開卷必定有益，閉之索然無味，書帶給了我快樂和充實。無書則虛，失書則悲，書成為了我的精神支柱。
書同時也是有吸引力的，不然，毛澤東哪會“飯可以壹日不吃，覺可以壹日不睡，書不可壹日不讀”的感慨。海倫·凱勒也難免不發出“壹本書像壹艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”的贊嘆。
關羽的戒子書裏這麽幾個自：讀書好，讀好書，好讀書。當壹部《哈利·波特》迎我們而來時許多同齡人就將世界的文學巨著拋卻於九霄雲外了，而傾向於消遣消極的小說雜誌。看來世人的讀書品味降低了，但讀書的人多了----我不由得想起了五四運動的白話文與文言文的鬥爭。
讀書，像嚴冬中遇見了炭火。
讀書，像迷途中遇到了明燈。
讀書，像酷熱中遇見了清泉。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我飲著這股清泉，走向了成功的道路。
書香伴我行優秀作文9書是壹座結實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸；書是壹葉小舟，載著我在知識的海洋裏盡情的遨遊；書是壹把金鑰匙，開啟智慧的大門，讓我才思泉湧，妙筆生花……
——題記
俗話說得好：“飯可以日不吃，覺可以日不睡，但書絕不可壹日不讀！”古往今來有多少人對書情有獨鐘，有多少人視書如命，又有多少人為了書而不吃飯不喝茶。由此可見，人們已經到了壹種對書如癡如醉的境界。當然，我也不例外——
從小時候識字開始，我就愛上了童話故事，童話故事裏的人物多麽有趣呀！每天晚上睡覺，媽媽都給我講故事，讓我進入甜美的夢鄉。直到現在長大了，還是記憶猶新。
小時候愛書的我，現在仍沒有改變對書的興趣。書是人類進步的階梯，多看書，多增長壹點知識。記得有壹次，我看書到了壹種不可理喻的境界——那個中午，媽媽在廚房燒飯，我在書房專心致誌地看書。壹會兒，媽媽叫我去吃飯，我覺得什麽也沒聽見。又壹會兒，媽媽怒吼著，嗓子都快喊啞了，但我還是沒聽見。最後，媽媽來到書屋裏，揪著我的耳朵。這時的我，才被媽媽從書的海洋裏拉出來。瞧！看書這回事多麽有意思！書的王國多麽奇妙！
我愛看書，書是我的良師益友，更是我親密的朋友。《城南舊事》讓我明白了童年生活是金色的，是天真的，我們應該好好珍惜這段美好的時光。《紅巖》讓我深深地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的，因為這背後是無數革命烈士用鮮血和生命換來的……總之，書常常讓我愛不釋手，在書籍的世界裏，我感到無窮的快樂。
與書為友吧！讓壹縷縷悠悠書香，永遠伴妳我同行，伴隨著我們快樂成長吧！
書香伴我行優秀作文10聽媽媽說，我小時候特別“勤學好問”，看見什麽，都要打破沙鍋問到底。被纏的沒法，媽媽就有意引導我從書裏找到答案。在媽媽的調教下，我漸漸迷上了書，常常是壹本書在手，就“兩耳不聞家裏事，壹心只讀課外書”。
壹年級的時候媽媽就給我辦了個借書證，可小氣的圖書館，壹次竟只許借兩本書！就憑我那壹目十行的水平，這怎麽過得了癮？沒辦法，我盯上了爸爸媽媽的書，管它寫的是什麽，只要拿到手，都能看個不亦樂乎。媽媽當然不幹了，竟不顧我的強烈抗議，悍然行使家長的特權，嚴格限制我看書的時間。
嘿嘿！這可難不倒我。都說智慧是逼出來的，時間是擠出來的嘛。我總會想方設法地利用壹切機會看書；刷牙洗臉的時候，旁邊就放本書，邊洗邊看，這都是臉上的五官，咱也不能讓眼睛閑著不是？上衛生間嘛，時間就長點；睡覺時，偷偷摸摸地拿手電筒鉆進被窩，躲在被子裏“刻苦”著……
晚上洗澡時，趁媽媽壹不留神，我偷偷將李敖的書藏在衣服裏，夾帶混進了浴室，媽媽叮囑我快點，免得著涼。也不知過了多久，估計媽媽是怕我出事，闖進浴室壹瞧，我正捧著書看得津津有味，而整本書也早被水珠給濺得半濕了。
媽媽啊媽媽，您要再給我來個約法三章，借機限制我看書的時間，還不知會鬧出啥亂子呢……
書香伴我行優秀作文11書香，壹直陪伴著我，還有那陪伴著我的，濃濃的墨香。
書籍，是我的精神食糧，墨香，是它的獨特味道，我樂意去接近它，也是因為它的墨香罷了。平時的我，更加喜歡去玩，而在雨天，我便喜歡自己壹個人呆在房間裏，捧著壹本書，安靜地坐著，跟著書中的人物，去領略書中獨有的風采，那時的我，是可以靜的讓人害怕的，那時的我，也是壹個全新的我，而這個我，便是書給我的。我喜歡在下雨天看書，這就有點鍛煉自己註意力的意思了，但這樣，真的可以鍛煉，我便壹直是這樣。但我不是只有在下雨天看書，而是在自己無聊的時候也喜歡看書。
有時，吟壹句朗朗的唐詩，有時，誦壹曲婉約的宋詞；有時，手捧著壹本《小桔燈》，有時，端放著壹本《寄小讀者》，那種場景，我自己也是想象不來的。
有壹日，天空中飄起的小雨，讓我來了讀書的興致，我拿了壹本不知是何書名的書，我竟看得有滋有味。突然看到了它的書名，是壹本放了很久的《魯賓遜漂流記》，書面已經是變得蠟黃色的了，扉頁也已經破舊不堪，好像還能依稀辨得出來是壹個人的名句，但已經是辨不出來的了，仿佛是作者的，但我已經是不認識的了，好像還是壹句英文的，唉，知識太淺薄啊！
它就這樣，陪我度過了那個雨天，度過了那個讓我安靜的雨天。
書香，墨香，壹直陪著我，濃濃的墨香啊，望妳壹直陪著我罷！