人生的雨露三篇1草需要雨露才能長高；花需要雨露的滋養，才能開得更美；我們需要雨露的滋養才能健康成長。
雨露都很棒。
父母用他們偉大的愛來滋養我們的成長。他們口中的每壹句話，都化作雨露，陪伴著我們成長。上學前父母的嘮叨，考試後父母的教導，都是那麽讓我們討厭。但沒有這些，妳的世界將是空虛的；我們美麗的花朵會枯萎嗎？
所以父母的愛是雨露，是偉大的。
雨露是無私的
老師用辛勤的汗水滋養我們的成長。他們的每壹滴汗水都化作雨露，讓我們健康成長。當妳犯錯時，老師諄諄教導妳；當妳註意力不集中的時候，老師的提醒對我們的成長起到了重要的作用。沒有這些，小樹就會長歪；如果沒有老師夜以繼日的加班加點，我們就聽不到這麽完美的壹課。
所以老師的汗水是雨露，是無私的。
雨露小'
朋友用他們的話語滋養我們。悲傷時，朋友的壹句安慰話；學習陷入低谷時，朋友的壹句鼓勵。這些無時無刻不在滋養著我們。朋友雖然沒有父母偉大，但也沒有老師無私。但是，妳開心的時候他們也會和妳壹起開心；難過的時候給妳壹句安慰的話；他們的心情是隨著妳的心情變化的，也會讓妳更開心。
所以朋友的話是雨露，是無足輕重的。
沒有雨露，花會枯萎；沒有雨露的滋養，草會枯萎；沒有父母的愛，沒有老師的汗水，沒有朋友的安慰，我們不會快樂健康的成長。
讓我們在雨露的滋養下健康快樂的成長吧！
雨露漫步人生作文3 2樹的成長離不開雨露的滋潤，我的成長也離不開雨露的滋潤。因為雨露，長大後不再感到孤獨和寂寞。看著窗外久違的雨，心裏不禁有所感觸，下意識的發出“咦！嘆。”他，已經走了，離開了我的視線；回想起和他的討論，心裏的壹層記憶好像反轉了。
他，壹個嚴肅的高個子，戴著壹副眼鏡，手裏拿著壹本書。他非常擅長教學。乍壹看，他的頭發和臉表明他經歷了壹些滄桑。第壹節課，他大聲喊“上課”。我對剛上中學的七年級有點驚訝，對他的認真感到震驚。當他叫我的名字問我問題的時候，我很緊張他會懲罰我。沒想到，他不但沒有懲罰我，還語重心長地對我說:“妳，妳的基本語言表達能力有待加強。坐下。”也許是因為他的話，我對他的態度發生了變化。也許就在那壹刻，我敢於主動提出思想道德方面的問題。他總是給我壹個淺顯易懂的答案，給我很大的精神動力。我記得又壹次，我在辦公室用手捂住鼻子。當時我就想，煙是不能抽的，應該用手捂住鼻子。眾所周知，這傷了他的心。在與他的交流中，他說:“妳，妳用手捂住鼻子是不對的。這是對老師的不尊重。妳下次壹定要註意。”我順勢答應了:“好啊！”下次以此為教訓，不要再犯同樣的錯誤。
還有壹次，臨近期末考試，我問他:“堅持不下去怎麽辦？”他讓我繼續跑，不要著急，慢慢來，不要“壹口吃個胖子”。然後我問他:“緊張怎麽辦？”他說:“不要太緊張！努力了這壹學期，這時候妳緊張了。難道不是時機不對？”於是，他給了我壹些建議，給了我壹種無形的精神力量，這也是我在那次考試中獲得全班第壹的原因之壹。
回頭壹看，淚水已經打濕了我的臉，大聲喊道:“老師，妳在哪裏？”路過他的辦公室，裏面壹個人也沒有，空蕩蕩的，只有壹片孤獨，心靈的雨露，感謝妳給我滋潤，感謝上帝讓我在中學遇見妳！雨露，雖然妳微不足道，但妳已經占據了我的心！
生命中的雨露行走作文3幼苗的生長需要雨露的滋養。同樣，我們的生命之樹也需要雨露的滋養。那麽，給我們雨露的人是誰呢？
第壹位自然是我們的父母。他們把我們養大，教我們走路，教我們說話，教我們如何做人...只有父母的雨露滋潤，我們才能茁壯成長。
第二名是我們的老師。俗話說，父愛在上面，母愛如水，山川延續生命。誰給了生命色彩？那是老師。如果我們把自己比作壹張白紙，父母用鉛筆規劃我們人生的輪廓，老師用水彩筆為我們的生活增添壹抹色彩。從幼兒園到小學，中學到大學，我們都是和我們朝夕相處的老師。老師教會了我們很多知識和文化:歷史讓我們了解了中國五千年的文化；地理，讓我們學會看天氣和地形；生物學，讓我們了解大自然的奧秘；漢語，讓我們知道了漢字的博大精深；數學讓我們的心靈更加細膩；英語，讓我們了解外語...所以，我們每個人都離不開老師的教導，老師也是辛勤的園丁，給我們生命色彩的雨露，讓我們的生活更加豐富多彩。
第三位是朋友。大人們說:“如果妳在朱者赤附近，妳就會是黑人。”妳交什麽樣的朋友也說明我們是什麽樣的人，朋友的壹言壹行也會無形中影響我們。對於學生來說，和熱愛學習的人交朋友，然後妳會變得更加勤奮；和愛美的人在壹起，妳也會註意自己的外表；和貪玩的人在壹起，慢慢妳就會懶了...所以朋友也是我們生活中不可或缺的雨露，因為他們會讓我們的生活充滿樂趣。
這就是我們生活中的雨露，缺壹不可。有了這些雨露，我們將走向幸福的未來。