在我們的日常生活或工作學習中，我們總是要接觸或使用事跡。事跡有總結先進事跡的主要內容或材料的目的。所以起草契約真的很難嗎？以下是我為妳收集的助人為樂、行善積德的材料(壹般5篇)。歡迎閱讀收藏。
助人為樂，行善積德1王旭東是大連市西崗區建設小學六年級三班的學生。他是個德、智、體、美、勞全面發展的好孩子。他總是嚴格要求自己，用高標準激勵自己。這些年來，他在各方面都很出色，尤其是在幫助別人方面。
王旭東有壹顆真誠善良的心。在學校，他對待同學總是伸出援助之手，真誠付出，幫助他人。記得有壹次體育課，學生練習跑步，速度時快時慢，讓有的同學拉開了很大的距離。不經意間，張策因為跑得太快摔倒在地，抓了個大跟頭。隊伍就這樣散了，有的學生繼續往前跑，有的學生停下來四處張望，不知所措，張策的學生跪在地上壹時間不能爬起來，眉頭緊鎖，臉上壹副痛苦的表情，王彬見此情景，趕緊跑過去，雙手抓住張策的胳膊，輕輕的把他扶了起來“張策，妳沒事吧？沒關系，我扶妳去醫務室看看吧，”王旭東關切地問。
“謝謝！”張策感激地說道。
“不客氣，我們都是同學，要互相幫助！”王旭東扶著張策慢慢向醫務室走去。
王旭東在生活中總是用他的真誠感動著身邊的每壹個人。我記得劉子健有壹次把他的語文書落在教室裏了。他回到家時，急得像熱鍋上的螞蟻。他能做什麽？我怎樣才能完成作業？劉子健開始給他的同學打電話。學生們的回答是:“不好意思，我要先做自己的事，沒時間。妳還是找別人借書吧！”“當劉子健看到他的同學不把他們的書借給他時，他非常沮喪。他抱著最後的希望給王旭東打了電話。王旭東隨心所欲地對我說:“來我家吧，我們壹起做作業，這樣妳的作業就可以完成了。“聽了這話，我心裏暖暖的，真是雪中送炭。
王旭東先生有壹種執著的責任感，要和同學們壹起進步。“壹花獨放不是春，百花齊放是春。”。自從王旭東成為班級學習委員後，他總是盡自己的職責去幫助每壹個需要幫助的人。他經常用自己的耐心去解決同學的問題，大問號他總能找到答案。學生喜歡和他相處。班上有幾個學習有困難的學生。每當遇到不會的問題，他們都願意去問王旭東。每當手頭有什麽事，他就會放下筆，手指著題目，壹臉愉悅地給學生講題目。他講的每壹步都非常詳細清晰，還不停地問:“清楚了嗎？”直到提問的同學臉上露出燦爛的笑容，我才會放心。在王旭東的幫助下，很多學生的學習成績都有了很大的提高。看到他們同學的進步，王旭東比成績好還開心！
助人為樂，行善積德2張曉晗是濟寧市明珠中心小學五年級四班的學生。她是德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她總是嚴格要求自己，用高標準激勵自己。這些年來，他在各方面都很出色，尤其是在幫助別人方面。現將她的事跡報道如下:
努力學習，取得優異成績。
張曉晗學習非常努力，成績優異。她上課認真聽講，善於思考，發言積極。她善於思考，對問題有自己獨特的看法，能舉壹反三。她愛看書，知道很多課外知識。她各科成績壹直在班裏名列前茅，連續多年被評為“優秀學生、優秀學生幹部”。
尊重長輩，學會感恩。
從小，張曉晗就立誌要讀好書，做壹個好人，壹直用實際行動踐行自己的諾言，以回報父母老師對他的悉心養育和培養。在家裏，我經常幫父母做壹些力所能及的家務，讓壹家人開開心心的。她對鄰居彬彬有禮，和藹可親，鄰居的奶奶都誇她是個懂事的孩子。對於老師，她由衷的尊敬和愛戴。她上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，始終以優異的成績回報老師的精心栽培，贏得了老師和同學們的壹致好評。
真誠待人，助人為樂。
張曉晗從壹年級開始就是班長了。她在學校的大群體中深受校領導和老師的關懷，在班級的小群體中倍感榮幸和沈重。
張曉晗有壹顆真誠善良的心。張曉晗心地善良。在學校，她對待同學總是伸出援助之手，真誠付出，幫助他人。班上有壹個讓所有老師都頭疼的學生。他不僅學習不好，而且不註意衛生。他經常遲到，大部分同學都不想和他同桌。張曉晗自告奮勇和他坐在同壹張桌子上。每當他犯了錯誤，張曉晗都耐心地開導他。沒想到沒多久，這位同學真的改掉了很多錯誤。他學習進步，不經常遲到，註意衛生。老師和學生都覺得奇怪。後來，張曉晗說了壹句大家都很佩服的話:“我壹直把我的同桌當成好夥伴。我同桌把我當朋友之後，他才聽我說的話。現在我們是好朋友了，他當然服從了，自然進步了。”沒想到，張曉晗的小心裏不僅充滿了真善美，而且充滿了智慧。
張曉晗有壹種堅持不懈的責任感，要和她的同學們壹起進步。“壹花獨放不是春，百花齊放是春。”。所以她不僅事事力求最好，而且事事以身作則。而且她關心班集體，關心班裏的每壹個學生。有壹次學校組織集體活動，所有值日生放學後都跑了，於是張曉晗組織幾個學生打掃教室。結果那天學校組織衛生檢查，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什麽這麽做，她簡單而響亮地回答:“為了班級，為了班裏的每壹個人！”"
從張曉晗成為班長的那壹天起，她就用自己稚嫩的肩膀擔負起了重任。她親自保管教室鑰匙。為了讓學生提前進入教室，她總是比其他學生提前到校。壹天早上我到了學校，看到三個學生在教室外面等著，我很內疚。第二天我提前十分鐘到了學校。從那以後，學生們再也沒有在教室外面等過。她總是積極響應學校開展的各種活動，熱情地組織、動員和鼓勵同學們參加，大膽展示，發揮特長，為班級贏得了許多榮譽。最近，學生們新學了“七彩陽光”廣播體操。在她的帶領下，5 (4)班學得最快最好。現在，張曉晗帶領全校做體操，受到了全校師生的表揚，為班級贏得了榮譽。張曉晗的所作所為受到了全校師生的歡迎。當老師表揚她的時候，她總是說:“我很樂意幫助別人！”"
夢想總是在期待中。這個追夢的少年，像壹只雄鷹，向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝願他飛得越來越高，越遠...
助人為樂，善行義舉3“朱曉，別看她年輕，但她心地善良，是個善良的人。從她做過的壹些小事，我知道她是怎麽想的，她是個什麽樣的人。”壹位長輩曾經這樣評價她。她，只是基層最普通的工作人員，卻有壹顆金子般的心，每壹次幫助別人，她的生命都閃耀著光芒。
愛崗敬業，內心無私。
修文縣衛生和計劃生育局工作人員朱瓊在原縣衛生和美國食品藥品監督管理局辦公室工作期間，經常有很多人來咨詢這咨詢那。他們可能壹次、兩次甚至十次都記不住，往往因為提供的信息參差不齊而無法辦事，需要來回跑。之前為了幫助前來辦事的人，她向部門要了很多手續，自己辦理。有群眾咨詢的時候，她直接給他們打印壹份。雖然這不是她的工作，但她覺得這樣做可以讓群眾少跑冤枉路，心裏很踏實。很多時候，壹個鄉(鎮)的同誌到單位上班，已經下班了，她只要壹個電話就壹定會到達指定地點。
壹泓清泉，菩薩心腸
她是壹個樂於助人的善良的人。壹天中午，壹個衣衫襤褸的中年人走進她的辦公室，說:“終於，這麽幹了。”她遞給男人壹杯熱水，耐心地問他需要做什麽。當她得知他的業務需要在另壹個部門處理，部門的人吃午飯時，她告訴那個人在辦公室裏坐下來等壹會兒。男的說不坐，說衣服太臟，怕弄臟沙發。她告訴那個男人，沒有人會不喜歡他的臟東西，並讓他坐下。在她的再三勸說下，男子不情願地把半個屁股掛在沙發的壹角。那個男人告訴她，他從早上七點壹直走到現在。接近的時候，他壹路小跑上去，壹口水都沒喝。他來的時候，看到樓腳下有自來水管。他還說做完了就下去喝點水。男人害羞地說:“這裏的水真好喝。”她問他為什麽不坐公共汽車。“坐車七塊錢，夠吃壹頓飯了。”那人回答。她聽了之後很不高興。我帶著那人去食堂，到了食堂門口，那人死活不肯進去，說:“我不吃，我不餓。”她小心翼翼地觀察到那個男人咽了口唾沫。她告訴那個男人，他不需要付錢，只要吃飯就行。那人不相信。可能是他在食堂看到人多不好意思吧。也許是因為壹個七尺男兒的尊嚴。那人轉身往回走。她急忙說:“妳就站在這裏，不要動。我幫妳把飯端出來。”那人把飯壹口吞下，三下五除二，吃了壹大碗飯。付完飯錢後，她把口袋裏的錢全部掏空，強行塞到另壹邊。那人說:“我不要妳的錢。我有錢。我還有5元錢。吃完飯，走路都很精神。”她說:“完了，回去坐公交，剩下的錢買點水，給孩子買點東西回家。難得妳進城。”男人數了數錢，放進了內衣口袋。
同事問她，那個男的是不是他親戚。是她認識的人嗎？為什麽給他錢？面對壹連串的問題，她淡淡地說:“壹個完全陌生的人，看起來好可憐。如果妳不幫助他，妳的良心會失敗的。”。
她，壹個微笑、善良、樂於助人的人。“蘭生山中，香馥馥郁。”壹個普通的工人是春天的使者。
助人為樂，行善積德4甘，女，十壹歲，葉縣昆陽鎮第壹小學。她人品和學習都很優秀，樂於助人，愛團，積極爭章。她年輕，但思想素質好，學習成績優秀，綜合素質全面發展。成為同學中的佼佼者。
好好學習，開闊眼界。
在學習上，她勤奮好學，善於思考。從初壹到現在，各科成績壹直名列年級前茅，每年都被評為三好學生。放學後讀書對她來說是壹大樂事。從童話到史書，從自然科學到天文知識，她讀得津津有味。泛讀開闊了她的視野，提高了她的寫作水平。
心地善良，對人有禮貌。
她有壹顆善良真誠的心。有人說黃金是最純粹的美，但比黃金更美的是人的心靈。甘有壹顆潔白、純真、善良、真誠的心。她心地善良，追求純真，無私無邪。在家裏，善待親人，關註他們的冷暖，經常幫父母做壹些家務，打掃衛生，摘菜，洗衣服，這樣壹家人才能其樂融融。她對鄰居彬彬有禮，和藹可親，絕不會在休息時間制造噪音，影響鄰居休息，贏得鄰居的喜愛。
傳遞愛心，幫助他人。
在學校，她有壹份真摯的愛情。對於有困難的同學，她總是願意伸出援手，助人為樂，真誠待人。有時候學生忘記把課本帶回家，她知道了，總是寫完作業借給同學。對於學習上的後進生，她也給予力所能及的及時幫助，從不計較個人得失。對於廣闊而復雜的世界，她有壹顆天真的童心，小小的心裏充滿了追求真善美的想法。
有壹次，六年級的甘在家裏看報紙。門外有壹個孩子的哭聲。她打開門壹看，原來是鄰居家的孩子，在玩耍時不小心摔倒在地。她抱起孩子，輕輕拍掉他身上的灰塵，把他帶進門房，安慰他，哄他玩。還有壹次，壹個老人拿著鏟子在修路，突然下起雨來。她馬上回家拿出壹把傘給了老人，老人很感動。甘真是樂於助人！
天天向上，興趣廣泛。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，在甘的身上有壹種強烈的“向上”的追求。她追求向上的思維。從牙牙學語到接受家庭啟蒙和幼兒小學教育，她壹直在追求思想的向上趨勢:“做個好孩子，好學生”。她尊敬長輩和老師，團結同學，遵守校規校紀，對人有禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，贏得了鄰居、家長、老師和同學的高度贊揚。進入小學校園不久，在得知少先隊組織是壹個面向少年兒童的先進組織後，她無時無刻不把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，踐行少先隊的先進性。她追求向上的學習。她對學習壹絲不茍，有壹種難能可貴的堅強和堅韌。她語文、數學、學習成績壹直名列前茅。她追求全面發展，興趣廣泛。除了認真學習課本知識，她還特別喜歡閱讀、繪畫、英語和音樂。
“三好學生”的標準是德、智、體、美、勞全面發展，這壹直是她努力的方向和目標。小學六年，她正壹步步朝著這個目標前進，努力全面了解和提升自己，在學習中不斷增長見識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意誌！
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