每個人都有自己的同桌，對彼此也有不同的印象。他們可能很勤奮，努力工作，樂於助人...在我的印象中，我的同桌是壹個非常活潑和樂於助人的女孩。
那是兩個月前，我得了急性闌尾炎，做了手術，在醫院住了壹個星期。到了學校，原來的位置已經有人占了。於是，老師給我調整了壹個位置，我就和現在的同桌坐了。我的新同桌是個有眼光的女生，個子矮，學習好。第壹次和她坐在壹起的時候，我以為會是壹個文靜的女孩，但是和她相處久了，我才發現，這不是壹個文靜的人，而是壹個聰明活潑，有點腹黑的家夥！不過也因為這樣，我們相處的時候不會有太多矛盾，所以我還是很喜歡這個新同桌的。
我喜歡這個同桌，不僅因為她好相處，還因為她樂於助人。前段時間住院，缺了壹周課。雖然在醫院也學了壹些，但是他們記的筆記我不記得了，有些知識點我也不太懂。同桌不僅幫我抄筆記，還利用課後的時間給我講知識點，讓我很感動。
這是我的同桌，那麽妳的同桌長什麽樣？來告訴我們吧！
班主任楊老師心血來潮，給我們換了座位。這次強烈反對換座位，只是因為懷念以前同桌的那個。
無論春夏秋冬，她的臉都是紅的，從來沒有變過。給我印象最深的是她清脆的歌聲和銀鈴般的笑聲。悲傷很少寫在她的臉上。
當時老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說要試試。課堂壹下子熱鬧起來，幾乎所有的同學都在課間去找同桌了，當然我也不例外。突然，我第壹眼看到她趴在桌子上寫作業，壹個想法湧上心頭:我想和她同桌。
她同意了。其實我們是幼兒園同學，我對她的了解絕對不超過10%。為了照顧我的眼睛，我們坐在前排，開始了整天粉筆沫和唾沫的生活。
那個月，我漸漸發現，我們其實性格很像，都是堅強的人。這學期初，換座位的時候，我以為我們要分開了，但我還是舍不得。但是後來，我看到我們的名字白紙黑字在壹起。我興奮地回頭，卻發現她也看著我。有那麽壹瞬間，我們目光相對，又成了同桌，時不時為誰坐裏面誰坐外面而打架，時不時互相嘲笑。......
分離總是會有的，只是沒想到和她分離的時候會有這麽大的失望。我們不是閨蜜，不是死黨，只是同桌。分手時，我們都熱淚盈眶。她靜靜地轉過身，眼睛晶瑩剔透。......
妳們同桌在幹嘛？妳想起我了嗎？
我的同桌有壹雙大眼睛，看起來很明亮。高鼻梁，油嘴滑舌。
我的同桌是短篇小說迷。當我放學後散步時，我突然看到壹個熟悉的身影。我走近壹看，原來是我的同桌王石！我本想嚇嚇他。但我覺得他讀得津津有味。突然，我看到前面有壹根電線桿，我喊了幾聲:“王石，王石……”但他連頭都沒擡，好像沒聽見壹樣。砰的壹聲，他的頭撞上了壹個大包，我趕緊去扶他起來。我對他說:“我只是給妳打了幾次電話，妳都沒有答應我。”剛完，他的。
他不僅是個小書迷，還是個勤奮的人。
我同桌也是壹個很努力的人。每次到學校，教室裏幾乎沒有灰塵。甚至我們的老師都很驚訝。誰幹的？原來是我的同桌王詩雅。他總是每天這個時候來學校打掃教室。我的同學都被他感動了，包括我。最後，他被我們選為勞動委員。
這是我的同桌，壹個愛看小說，愛工作的同桌。妳想和他交朋友嗎？
四年級同桌的作文第四篇她，壹雙大眼睛亮亮的；上面有兩道彎彎的眉毛，像月牙兒；在冬天的早晨，她的臉總是像蘋果壹樣紅；她應該永遠穿綠色套裝，也許綠色象征著每天都在進步！聽了這麽多關於我的事，她是誰？沒錯，她是我的同桌梁嘉民。
我的同桌喜歡幫助別人。無論是幫老師收發作業，還是幫同學做作業，她總是認真積極的對待。有壹次，我有壹句看不懂的英語句子。問她。她對我說:這句話要讀準。然後讀了幾遍給我聽，基本就明白了。梁嘉民去老師的辦公室問老師是否有家庭作業指導。在她眼裏，幫助別人是壹種幸福和享受，所以她每天都過得很開心。
梁嘉民對男孩子脾氣很大。我又壹次對她惡作劇，把她的筆藏了起來。她發現後，生氣地跺著腳，板著臉，走到我面前大喊:張小玉！我壹看到就跑了。她毫不示弱，緊追不舍，很快就追上了她。我心想:哎！小姑娘妳能把我怎麽樣！但後來我想:我這樣做是不對的。我應該把鋼筆還給她。於是我跑回教室，把筆放在她的課桌上。但她還是生氣了，就拿起我的耳朵使勁往上拉，壹直嘮叨:讓妳拿我的筆，讓妳跑，再拿我的筆，小心！嗯。我疼得咧嘴笑，跳芭蕾。哦，真倒黴！
這是我活潑可愛又樂於助人的同桌。
我的同桌是壹個叫金的女孩。她個子不高，皮膚黝黑，有壹頭飄逸的長發。
雖然是女生，但她很“俠義”。有壹次，班裏壹個特別調皮生氣的男生在欺負壹個女同學，恰巧被金打了。只見她上前大聲叫嚷道:“這小賊哪裏敢碰太歲頭上的土？真大膽，他也不睜開眼睛看看站在妳面前的是誰？”說罷，抓起男孩，“叮咣叮咣”壹頓胖揍。我看到那個男孩被打，尖叫著求饒。這時，金大步走上講臺，清了清嗓子說:“全班男生聽我說:妳們以後再敢給女生上課不及格，哼，別怪我拳頭不客氣！”只聽到班裏女同學的歡呼聲。
這個女人還是個“樂迷”。無論她去哪裏，“隨身聽”都跟著她。上生物課的時候，在老師來之前，金戴上耳機聽歌。聽著聽著，我閉上眼睛跟著唱:“妳是電，妳是特別的，妳是唯壹的神話……”這時，老師來了，全班頓時鴉雀無聲，金卻渾然不覺，繼續唱著:“火，妳是火，我飛蛾的末日……”同學們都笑得前俯後仰，老師卻哭笑不得。
這是女人夏的偉大事跡。至於她的其他優點，就不用壹壹細說了:當妳心情不好的時候，她的話會讓妳破涕為笑；當妳對壹些棘手的事情束手無策的時候，她的長相問題就迎刃而解了...就連我這個不輕易贊美別人的人，也忍不住在心裏佩服她——壹個直爽瀟灑的女戰士！
我有壹個男同桌，和我差不多大，比我略高，胖乎乎的，眼睛上帶著壹副眼鏡。他看起來像個十足的小學者。
他擅長英語，所以他最喜歡英語課。我記得我們第壹節英語課後，他已經學了第五單元。我們壹上英語課，他就向我炫耀，說前五個單元的單詞都背下來了，別提有多高興了。我那個還沒吸取教訓的同桌真的很羨慕。正因為如此，他每次提問，總是第壹個舉手回答。他知道老師說的所有知識，不耐煩。
他很有音樂天賦，最擅長打架子鼓。架子鼓很棒，彈起來真的很讓人佩服。還在央視的家庭故事上表演過！班上很多同學都是他的粉絲。有壹次音樂課，老師讓我和他壹起打壹首歌。我們配合的很好，節奏也很壹致。老師和同學為我們鼓掌。現在在學校樂隊學樂器！
他也有缺點，就是有時候粗心，健忘。正因為如此，我經常向別人借東西。有壹次，他又忘了帶筆，向別人借了，結果沒借。他問我:“妳有兩支鋼筆嗎？”我說:“是的。”他看上去很尷尬。“妳能借我壹個嗎？”為了讓他改正自己的粗心，我故意說了壹句“不行”，他立刻裝可憐，求我說:“求求妳，借給我吧，我不會忘記妳的大恩大德的。”我不忍他可憐調皮的樣子，只好借給他。
這是我的同桌，壹個愛學習，有音樂天賦，有點貪玩，有點大大咧咧的男生。
他性格古怪，愛笑。雖然他很小，但他是壹個標準的歌手。因為他的歌聲，全年級的人都知道了。他就是我們班的“周傑倫”——胡。我“榮幸”地和他壹起度過了小學的四個春夏秋冬。
每次音樂課，他總會用嗓子炫耀自己清脆的喉嚨，婉轉的歌唱，與清風流水相映成趣。稻花香是他的強項；酒窩是他的主打歌；青藏高原是他獨有的技術。他能歌善舞。有壹次在“才藝大賽”上，唱《上海灘》讓我們真的驚心動魄，他從此壹夜成名。
他不僅演技好，還通曉天下——地理。有壹次，我向他請教了幾個地理問題。實際上，我是想打倒他。"位於山西、陜西和內蒙古的三個省是什麽？"“山西、陜西、內蒙古自治區。”又快又準。“最大的洲是……”"亞洲，總面積4000萬平方公裏."又對了。歌手也回答了接下來的幾個難題。我問了壹些地理常識，他不僅告訴我的很清楚，還告訴我是哪個洲，哪個經度，哪個緯度，真的讓我很佩服。但是，我還有壹個“殺手鐧”。我偷偷笑了笑，把作業本交上來，問:“同桌，這道題怎麽做？”“歌手”楞了壹下，我暗自好笑，卻見“歌手”淡定地接過練習本，拿出筆，思索了壹下，然後眉開眼笑地看著我:“書蟲來了我壹只耳朵，這道題只需要……”我無能為力，這些問題都讓他毫不費力地解決了。這壹刻，我只能低頭到底:“小妹妹，妳的見解真是令人欽佩。
從那時起，我開始崇拜他。
我的同桌有壹頭閃亮的長發，壹雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴。我同桌不漂亮嗎？
我給她起了個外號:笑瘋了，為什麽？因為她愛笑，有壹次我故意把英豬指成屁股，她的笑的能力就展現的淋漓盡致。櫻桃小嘴變成了血盆大口，好像能吃了我。
她的優點是熱愛學習。有壹次上課需要鉛筆的時候，我向她借了壹支，但是我輕輕叫了她幾聲，她眼睛還是全神貫註在黑板上，根本聽不進去我的話。
還有壹次，第四節課是自習課。她壹直在看書。下課的時候，我讓她和我壹起回家吃飯。我打電話給她，但她沒接。直到叫到第六句，她才說:“別吵，我看壹會兒。”後來我等得不耐煩了，就先走了。當我吃完飯回來的時候，她還坐在那裏津津有味的看著…
她的缺點是她的書法不太好。有壹次寫作文，老師說她的字不能歪，但是江山易改，本性難移。她的書法就是不太好。後來，老師在多媒體上展示了她的筆跡，讓學生們笑了。
這是我的同桌——廖琦。