我有壹個想法作文1我發現闖紅燈的人很多。有壹次我打算和朋友壹起玩。過馬路的時候，信號燈是紅色的，但是我看到幾個人騎著電動車疾馳而過。車速極快，離綠燈只剩幾秒鐘，但他們就是愛闖紅燈。我希望他們不要闖紅燈，這樣行人和汽車都是安全的。
我認為科學家可以建立壹個不讓別人闖紅燈的機器。有壹臺電腦可以管理這臺機器。這個機器有十個按鈕，前兩個用來管理聲波，第三個用來攔住闖紅燈的人，第四、五、六個按鈕用來飛行、爬山、出海。第七個可以吹走強風中闖紅燈的人和車，第八個和第九個可以作為阻擋車輛和行人的墻。第十個可以鳴喇叭提醒車輛後退。綠燈亮了，自然會消失，讓別人跑不了紅燈。我希望每個人都能遵守交通規則，減少事故。
我有個主意。作文2今天寫作業的時候，突然有了壹個新奇的想法。那時候我已經寫了很多作業，手又累又酸，感覺要廢了。那時，我有了壹個想法。本來想發明壹個寫作業的神器，就叫智能筆吧！
我想發明這種智能筆，不需要手來操作，那我怎麽寫作業呢？哈哈！智能筆可以自己運行。就在太陽穴上貼壹貼，在腦子裏想象壹下怎麽寫作業。妳的想法可以通過貼片傳輸到智能筆。如果妳用智能筆寫字，妳就不必用手寫字了。這樣，多寫作業，手也不會累。多好啊！
我希望我能很快發明這種智能筆，我迫不及待地想擁有它！
我有個主意。最近發現我們小區的垃圾分類不是很清晰。那是因為有些人把可回收垃圾扔進有害垃圾桶，把有害垃圾扔進不可回收垃圾桶，等等。
我壹直在想:“這些大人或小孩怎麽才能不把不是壹種的垃圾扔進另壹種垃圾桶？”這樣，我們就可以變廢為寶，循環利用。
我想了這個問題沒多久，就想到了壹個解決辦法:我可以在垃圾桶旁邊貼壹個牌子，上面寫著，請不要把不同種類的垃圾扔進另壹個垃圾桶。這樣可以減少汙染，保護環境，創造壹個美好的社區環境。
我希望我的想法馬上實現，讓我們的家更幹凈。
我有個主意。我身邊有很多不好的現象。比如隨地吐痰，砍樹，塗鴉等等。這不僅會破壞我們的自然生態環境，還會極大地影響我們的生活環境。
我記得有壹天放學後，我走在回家的路上。我看到壹些人在小店裏買了帶香味的香腸，吃了以後把剩下的尖棍扔在地上。人越來越多，垃圾也越來越多。漸漸地，漸漸地，人少了，但垃圾還躺在地上，好像在嘲笑我們。這時，來了壹位非常勤勞的奶奶。她壹手拿著水桶，壹手拿著掃帚。把垃圾壹個壹個掃進桶裏。慢慢的，慢慢的，垃圾終於被老太太掃走了，她也累得忍住了。
我有壹個主意:我決定在那裏放壹個標誌。上面寫著:愛護環境是每個人的責任。我希望每個人都愛護環境，不要亂扔垃圾。只有這樣，我們的地球母親才能更加健康。
我有個主意。我發現我們學校的男廁所很臟:經常有人往裏面扔濕紙巾，很惡心；還有的會在小便的時候尿在便池外面；所有的拉屎房都用壹個洗手池，而且只有壹個沖水器，只有保潔工會偶爾會沖壹下，所以拉出來的屎經常躺在洗手池裏，臭氣熏天，更別說幾個凳子壹起了。便池裏還出現了四次大便。不知道哪個粗心的家夥拉的。
我覺得應該把衛生間的洗手池改成壹個馬桶；小便池上方有壹塊牌子，上面寫著“請不要隨地小便”；請多幾個清潔工來打掃，垃圾會及時運走。並且強調各班班級的廁所之間的問題。
我還發現，每次午飯後，男廁所的洗手池前都擠滿了排隊自己洗碗的人，但很多人並不是真的在洗碗，而是在玩水。他們先把下水道的洞堵住，然後不停地倒水，直到整個池子都是水，然後洗碗，用餐具盒打架，很浪費水。
我覺得應該讓學生互相監督，發現水就立刻停止玩水。
這是我的主意。
我有個主意。在壹個陽光明媚的中午，父母帶著我和弟弟去壹家餐館吃飯。父母的這種行為可能會影響我壹輩子。
我們來到餐館點餐。二十分鐘後，幾位大叔給我們送來了我們點的菜。我和爸爸點了好吃的紅燒肉和油膩的牛肉炒飯。味道好極了！我們有說有笑的壹起吃完這頓飯了嗎？我的肚子很飽，像壹個小球。
準備起床的時候，我看到我媽向這家餐廳的老板要了壹個包裝盒，把盒子裏的剩菜放在壹起。我問我媽為什麽把剩菜拿走。我媽說:“寶貝，妳還記得那首詩嗎？誰知道盤子裏的中餐是硬的。”聽了媽媽的話，我的臉壹下子燒得像蘋果壹樣紅。是的，浪費食物的現象經常出現在我們的生活中。我們應該珍惜食物。
孩子們勤儉節約，從我做起，讓我們為創建文明城市而歡呼。
我有個主意。作文7這幾天我們單位樓下經常出現壹些亂停車的現象。樓下的車出不去，進不去，我連學校都去不了。門衛大叔勸他們把車停整齊，他們就是不聽。這裏不能停車。他們還停在路上。妳做夢去吧。現在連路都堵了。
我建議每個單元下面建壹個停車場和地下室，前面有電子指示牌。還剩多少停車位？如果沒有剩下，它會說:“請移到下壹個停車場”。不聽的話，牌子上會出現欄桿。攔住妳，等保安出來交罰款。每次都要1000元。如果妳移動到下壹個停車場，它會說:“謝謝妳的合作！”給妳壹個小禮物。
我還建議在保安的小房子裏裝壹個攝像頭來監督他們。
如果人們像我說的那樣，地球會更幹凈。
我有個主意。最近發現在校學生下課追著跑可能會受傷，尤其是上廁所的時候。
有壹次，課間操時間到了，我急匆匆地跑到操場上。就在我在樓道裏跑步的時候，突然，我的鼻子撞上了壹個正在周圍玩耍的同學。我的鼻子“嘩嘩”流著鮮紅的血，衣服上、地上都是血。我嚇壞了，直接跑回教室。老師看到後，焦急地問:“心悅，妳沒事吧？”我“嗚嗚嗚”地哭了，說不出話來。旁邊的同學詳細說了壹下。老師知道後，馬上帶我去校醫室治療。於是，課間的練習變成了“療傷課”。
還有壹次，下課後，我們班壹個同學去走廊玩，沒想到撞上了壹個大哥。結果他的頭腫了壹個大包。
根據我的發現，我向老師建議:為教室搭建壹個漫畫角，我也請老師講了壹下漫畫角裏同學追逐打鬧的危險性。這樣，連男生都有壹個喜歡的書角了。
自從老師用了這種方法，打架的孩子少了，教室裏的安全感也增加了，讓老師省心了，也不用擔心壹些愛打架的調皮男生了！我愛這樣的課，我為自己的想法感到高興！
我有個主意。9.壹個想法是美好的。每個人都有。壹些人認為我們應該少用汽車來保護地球的大氣層。而有些人的想法是發明壹種既不消耗能源又不破壞環境的交通工具。我的想法是——我從小就有壹個想法:少建幾棟樓，把多余的地方都種上高大的樹，美麗的花，新鮮的草。因為這樣既能保護屬於每個人的環境，又能讓每個人身體健康，充滿活力。
然而，在現實生活中，建築工地無處不在。樹木被無情地砍伐，可以利用的地方都蓋起了樓房。超市雖然也吸引了壹部分人的註意，但是從來沒有吸引過人們的註意，有些人根本無濟於事！
地球是我們人類的母親。她創造了人類和世間萬物，無用之物不存在。既然她也創造了大樹，說明大樹也是有用的，只是人類沒有意識到它的重要性。如果世界上所有的樹木花草都被砍伐，地球上的空氣將受到限制，土地將大面積荒漠化，人類將無法生存和滅亡。所以，毀樹是人類滅絕的捷徑。
如果大樹都沒了，以後的人可能不知道還有大樹。如果是，我們能給後代留下什麽？
我有個想法:作文10最近我們老師總是給我們留很多作業。周五要寫四五篇論文，作業會比較多。如果以後每天都有這麽多作業，全世界的學生都會累死的。所以希望老師在學校能少布置作業，多學習。
那個星期五，我們老師覺得我們太壞了，或者是因為我們太調皮了，壹次布置了六張卷子。光是科學作業我們就有兩篇論文。下午，老師說作業的時候，我們班壹波壹波的絕望。晚上，我們連飯都沒吃就開始寫作業了。
不僅作業多，題也很難，都是老師沒講過的題目。直到晚上七點多才寫完半篇論文，好像在和壹個作業大軍作戰。終於在十二點的時候，作業大軍終於被我打倒了，但是我的鉛筆已經被我折斷了。第二天十點才起床，上課遲到了，唉！
作業很多，每天寫個不停，會讓同學失去童年，耽誤我們真正的學習，讓我們感到壓力很大，變得不願意學習，覺得學校是個大怪物。
真希望老師少布置作業！老師，妳聽到了嗎？