我的書優秀作文1每個人都有自己喜歡的書，百讀不厭。我也有，但是我不能放下我的書。
最近幾周，我的書櫃又多了壹個成員，就是青蛙王子的副班長。這本書是吳美珍阿姨的作品。對於吳美珍阿姨，我是她的超級粉絲！我沒打算不看她的優秀作品，全部買下來。因為吳美珍阿姨的傑作是如此幽默！比如《壹翼天使不孤單》裏有壹個人叫“六味地黃丸”。笑死我了！
也許妳會覺得多讀文學之類的書會讓妳的寫作進步。這句話不錯。但是“100個智慧故事”幫我解決了壹道很難的數學題！妳可能不相信，但這是事實。
這個星期五，我將再次做數學的“自學世界”。我用腦的時候被難倒了！我花了五分鐘解決了這個難題。
這個問題的題目是這樣的。在古代，壹位老人在去世前決定分割遺產。大兒子壹半，二兒子三分之壹，三兒子九分之壹。這位老人勝過七匹馬。如果按照老人的說法，我們會殺了這匹馬。正當三兄弟左右為難的時候，壹個路過的農民下車，熟練地幫三兄弟分馬。然後問我們，妳們知道農民怎麽分馬嗎？
就是這個問題困擾了我五分鐘。最後在書的幫助下，終於走出了困境。
書對我們很有幫助。寫作文需要書的精華；解決問題需要書中的智慧...
我的書優秀作文2我有壹個非常漂亮的米奇書包，是今年9月份開學的時候媽媽給我買的。正面有壹個大大的米奇，我很喜歡。
書包的上半部分呈橢圓形，粉紅色，大小剛好。它前面有壹個小口袋，可以用來裝紙巾、水瓶等。背部有兩條背帶，上寬下窄，厚實柔軟，攜帶非常舒適。還有壹個小扣可以幫妳調節長度。中間有安全帶。扣上安全帶，書包就不會掉了！頂部還有壹個便攜帶，可以手提。書包有兩層夾層。第壹層打開後，裏面的空間比較小，可以放壹個鉛筆盒之類的小物品。第二層有很多空間放我的課本和書。
上學路上，書包壹直背在我背上，像我的孩子。我特別照顧他，怕他弄臟弄壞，因為裏面裝的是我的學習用品。上課時，我把他掛在課桌上，他和我壹起專心聽講；放學後，他收拾好我的學習用品，和我壹起高高興興地回家了。壹路上，我蹦蹦跳跳，書包裏的文具像優美的曲調響起。這是我的書包。他是我非常親密的朋友。我很愛他，喜歡他！
我的書優秀作文3我有壹張書桌，它陪我學習了三年。它有壹條雪白的“裙子”。雖然已經被我用紫色的液體染過，被我表哥用水彩筆畫過，貼過貼紙，但是我還是壹點壹點的清洗，依然喜歡。
上面第壹個位置有壹個燈娘。每天寫作業前，我都會把它打開，讓黑暗的小屋變得明亮。有時候九點多會寫作業。當我完成的時候，我感覺到了。天這麽熱，它卻從來不說壹句抱怨的話，光照強度也恰到好處。都是為了我的眼睛。對我來說是個好榜樣。
第二個地方有我的小鬧鐘。每天晚上他都提醒我睡覺，早上叫我起床。有時候我想不起來的時候，它會壹遍壹遍的喊，好像在跟我講道理，沒有壹點厭煩的意思。我真的應該從中吸取教訓。
第三個有壹只樹脂做的小狗。每次我寫得不好，它都用悲傷的眼神看著我，好像在說:“小主人，妳必須寫完作業才能玩。這不是壹個好習慣。知錯就改，做個好孩子，不然以後我不跟妳玩了！”我聽了之後，用燃料寫的。
第四個地方是我的小垃圾桶，它讓我的桌子幹凈整潔。
我非常感謝我的書桌，沒有它我就不能做作業。謝謝妳，我的書桌！
我的書優秀作文4今天學校實施素質教育，學生作業全部歸零，少爺可以玩了。
壹開始肚子裏塞滿了很多“知識”，讓肚子慢慢膨脹起來。有時候，少爺會把2000多頁的成語餵到我肚子裏。我真的很怕我的肚子被炸了。因為我是少爺用過的第六個書包。之前的書包都是這樣死的，都是因為肚子炸了被少爺扔掉的。不過，我是幸運的，因為現在學校實行了素質教育，減輕了少爺的學習負擔。而我的肚子也瞬間從“水桶腰”變成了“小蠻腰”。以前經常被少爺踢，打，摔，罵。
記得有壹次，少爺居然把我從兩層樓高的地方扔下來，屁股疼得要命。但是今天晚上，小主人小心翼翼的把我帶到浴室，幫我洗澡。我的身體變得非常幹凈，壹點灰塵都沒有。
“小明，小明，”小主人的好朋友在叫他，“我們壹起打球吧。”少爺又要出去鍛煉了。
語文考試那天，少爺信心滿滿的去考試了。試卷發下來後，少爺的成績不但沒有退步，還提高了不少。
我為少爺和我自己高興。希望學校壹直貫徹這種素質教育。
我有壹個漂亮的書包，這是我媽媽在商店裏給我買的。
先說這個書包的顏色。它是紅灰色的，看起來很有層次感。特別值得壹提的是書包前面有壹個史努比的形象，而且這個史努比還在吹口哨！書包左右兩邊有兩個大口袋。平時大口袋壹邊裝水，另壹邊裝紅領巾，很方便。書包上方還有壹個提手，平時累了可以提著，所以我給這個書包取名為“提壹袋”。書包正面還有兩個扣子，可以讓書包背得更緊，尤其是春天或者秋天爬山的時候。只要扣子扣好了，不管爬什麽樣的山路都不會松。按鈕下面還有防駝背裝置。因為他，我現在的體型很標準。我的書包可能裝了東西。壹樓可以放鉛筆盒，二樓可以放筆記本，三樓可以放課本。我每天做完作業後整理書包，把它整理得整整齊齊。我的書包和我的房間壹樣精致整潔。
我的書包，每天早上和我壹起上學，下午和我壹起回家，成了我形影不離的好朋友。童年的我，到處都留下了小書包的腳印。這是我心愛的小書包。
我的書優秀作文6書包是我的“好朋友”，壹年多來，在艱苦的學習旅途中，它與我同甘共苦。我書包是個喜歡打扮自己的家夥。妳看，它雖然沒有用雜亂的五種顏色塗抹自己，卻選擇了最簡單卻最具反差的‘黑粉’來包裝自己:背面是純黑色，正面是純粉色，中間是兩者的巧妙融合。乍壹看感覺很美但不奢華，大方不古板。書包背部巧妙的裝上兩條寬背帶，下半部分連接壹條帶兩個滑扣的軟背帶，這樣無論我多高多瘦，它都能像胳膊壹樣壹直“抱著”我的身體，跟在我身邊。書包兩邊各有壹個小網兜。我心愛的跳繩經常裝在左邊，小水瓶和雨傘裝在右邊，成了我出行很好的安全庫。書包正面有壹個大大的問號，好像在提醒我:小主人，妳不知道的問題太多了，妳要好好努力！書包裏面有三層。壹樓放著各種課程的課本和鉛筆盒，小隔間裏放著各種大綱的文件夾；在二樓，有壹個家庭的書。說到做作業，大大小小的書都很忙。壹會兒寫作的書出來了，壹會兒數學的書忙起來了。他們都爭先恐後地幫我鞏固白天學到的新知識。三樓有壹個備用臂章，每當我不小心忘了帶到學校的時候，它幫了我很大的忙。我的書包真的是壹個既美觀大方又實用的方便袋。我愛我的書包！
我的書優秀作文7我身上背著壹個舊書包，心裏卻充滿了喜悅。妳知道這是為什麽嗎？讓我慢慢告訴妳。
我記得，那是去年的初夏。
那天，我第壹次接觸到地震這個詞。以前在書裏，現在搬到電視上了。屏幕上的場景讓我感到非常害怕。我看到到處都是倒塌的房屋，到處都是灰塵，哭聲和喊聲連在壹起...解放軍叔叔們不停地從石頭下把人擡出來。
我不懂，就問爸爸。
爸爸告訴我，中國的壹個城市汶川發生了壹場大地震，許多人失去了家園和生命。有的父母失去了最愛的孩子，有的父母失去了最愛的父母。說到這裏，爸爸的眼睛濕潤了。
這時，我看到電視上出現了壹個小哥哥，被解放軍叔叔從房子下面抱了出來。仔細壹看，我發現那個小哥哥，他只有壹只胳膊。他慢慢擡起左手，做了壹個我們平時升國旗時都會做的動作。
媽媽說他在用隊禮對解放軍叔叔說謝謝。
媽媽還說小哥哥的學校沒了。
我突然轉身跑進房間，背上背著我的舊書包，然後拿出媽媽昨天給我買的新書包，對媽媽說，把新書包給那些可憐的孩子吧！
爸爸媽媽沒有說話，只是點點頭。
我看著電視上那個壓在大石頭下的破破爛爛的書包，突然覺得它在對我微笑。
我的書優秀作文8我的書法老師是侯登峰，他是我最尊敬的人。他50歲左右，濃眉大眼，壹雙小而有力的眼睛。雖然他在課堂上很嚴格，但課後他還是和我們這些孩子混在壹起。我們書法班的女生也喜歡捉弄他。他們將為侯先生紮壹個辮子，並給他帶去壹個頭飾...這時侯老師像個孩子壹樣開心，沖我們做鬼臉，把我們笑得前仰後合。我回去跟我媽說，我媽說我們侯老師雖然老了，但是她有壹顆童心，這也是我們這些不同年齡段(從6歲到10)的孩子對枯燥單調的硬筆書法學習生活產生濃厚興趣的原因。
侯老師對我們很嚴格。有壹次我練字，總把豎鉤寫成斜鉤。我改了壹遍又壹遍，還是寫不好。我非常生氣，把筆扔了。這時他走過來說:“別急，妳不僅要有毅力，還要有耐心！””說完，抓住我的手，用手教我。終於在反復練習中寫對了，然後侯老師滿意的笑了。
隨著時間的推移，我的書法越來越好。他還經常提醒我們加快寫作速度，做到又快又好。終於在2005年冬的首屆少兒“星光杯”硬筆書法大賽中獲得了二等獎。
他為獲獎的我們高興，同時也不忘鼓勵那些沒獲獎的同學。買漂亮的文具和貼紙作為獎品，鼓勵大家互相敘舊，用不同的方式提高練習書法的興趣。
謝謝侯先生！妳不僅教會了我寫作，也教會了我很多做人的道理。雖然我現在不學書法了，但是您的教導讓我受益終生！
我的書優秀作文9暑假的時候，我在家裏做作業，壹邊寫，壹邊想著丁老師讓我編壹本書，可是什麽？
我想過了。如果我編輯的話，肯定要花很長時間。我還得在電腦上打字，做個目錄，還有這本書怎麽打扮。這個丁老師真討厭。
所以！我在想如何停止寫作。
我想到了，想到了幾個理由，找到了壹個很好的理由:想到了，我說忘了寫。有它在這裏真好。但心裏好像壹直有塊石頭。暑假壹天天過去，我壹天天地害怕。
不過我並沒有覺得很害怕，但是開學第壹天就開始擔心了。
每天在家做作業看電視，自然就忘了編書。
隨著日子壹天天過去...
開學第壹天，我想起暑假還有壹個作業忘了做，就是編書。壹進教室，同學們都在討論我是怎麽做壹件事的。我坐在座位上，很難過！我也很後悔為什麽沒有編壹本書。丁老師說:“收作業，先把自己的書拿出來。”我看到每個同學都拿著壹本書，每個人都有。
後來丁老師說沒有編過書的站起來，然後丁老師就把同學編的書給我們打開了，特別是陳小藝和龔自毅，他們做的非常好。真希望把他們的名字改成我自己的。
下壹次，還會讓我們再編壹次書嗎？
我的書優秀作文10在很多人眼裏，書包壹點也不起眼。然而，對我來說，書包是我最珍貴的東西。
我的第壹個書包是我上小學的時候媽媽給我的。上面有壹個可愛的小女孩。她的帽子上有壹朵菊花，前額有金色的劉海，還有壹雙會說話的大眼睛。小巧的鼻子，微笑的櫻桃小嘴。白色內衣，中間有紅色背心和黃色蝴蝶結。壹條綠色的裙子點綴著許多綠色的花朵。還背著壹個粉色的包，壹看就知道是個時髦的女孩。
書包第壹層放著壹些與學習無關的雜物，比如；公交卡，鑰匙之類的。二樓放滿了我的壹些作業本和練習本。三樓放滿了我的課本。書包的兩個側袋平時用來裝壹些東西比如我的水壺。書包上還有壹個手提包，可以手提。真的很方便。
書包是人們不註意的東西。但我永遠不會忘記。它不僅是我心中的書包，也是我的朋友。它充滿了知識，充滿了學習，充滿了童年的樂趣和歡樂。
書包是我壹生中最好的朋友。
我的書優秀作文11我有壹個獨特的書房，它就像壹個百寶箱，裏面裝了我很多的喜怒哀樂。
書房四周墻壁潔白如雪，幹凈的窗戶讓房間更加通透。調皮的風娃娃不時過來逗逗窗簾，有時還會輕撫我的臉，仿佛在說:休息壹下吧！他還是會陪我玩。窗臺下的書桌上，擺放著各式各樣的臺燈和筆筒。那堆書是我的課本。每本書都有封面，看起來嶄新整潔。旁邊放著壹個很重的書架。它總是靜靜地站在那裏，陪伴我在知識的海洋裏，帶給我快樂。
我的學習和我的學習密切相關。
當我考得好的時候，我首先想到的是我的學習。我不知道有多少個晚上燈是亮著的，我寫了多少試卷，我寫完了多少筆芯。它總是默默地陪著我，就像我的壹個密友。當我考得不好的時候，就像壹個博學的老師。不管有多少難題，它都陪著我去分析。我不停地翻著書架上的書，尋找答案，透徹理解知識點，這給了我很大的信心和底氣，時刻提醒著自己。通往知識的道路漫長而艱辛，但只要妳走過黑暗，就會有光明，這是它教給我的。
學習陪伴了我無數個日日夜夜，是我求知路上的壹盞明燈，教會了我很多道理，讓我逐漸成長。
我的書優秀作文12喜歡書法。書法在我心目中是壹門藝術。會讓人的文筆比以前更美，給人壹種美的感覺。直到現在，我還在堅持練字。
從小到大，我的字都不好，就是個鬼畫符。老師和家長經常批評我，這讓我很難過，但我聽說練習書法可以讓書寫變得很美，所以我決定報名書法。
記得那是20xx的寒假，我終於如願以償，報了書法興趣班。但是剛學了幾天就覺得吃力，老師讓我們背書法相關的知識點，還要求我們記住字體結構。我想:“多難啊！我還是不學好，繼續畫鬼！”
回到家，我跟我媽說，我想放棄學書法的想法。我媽壹聽，就用鼓勵的語氣對我說:“世上無難事，只怕有心人。”聽了媽媽的話，我重拾了信心。當我遇到困難的時候，我總會想起媽媽對我說的話。只要我有心，任何事都可以做好。
有壹天，我們幾個人湊在壹起，字跡比誰都難看。我拿起筆寫了壹個“微”字，把部首壹個壹個寫出來，外面寫了“山”字，旁邊寫了“幾”字...我們還沒寫完，老師就進來了。當老師看到我們的傑作時，他勃然大怒，狠狠地教訓了我們壹頓。聽了老師的批評，我恨不得找個地方鉆進去。老師完全正確。為什麽學不好書法？
從那以後，我的書法越來越好，老師和同學都給了我贊賞的目光...
努力給了我收獲，收獲的喜悅也給了我學習的動力。我從學習書法中學到:堅持就是勝利！
我的書《優秀作文13》談到藝術，我基本上是“盲人”，唯壹能做的就是努力寫作。現在回想起來，練習書法的過程也是艱難的。
小時候我的字是出了名的難看，像毛毛蟲在紙上爬。老師曾經當眾扔了我的筆記本，讓我很沒面子。但是不知道為什麽，筆壹到我手裏就不管用了。我沒耐心，寫得快，所以字越來越難看。
後來我離開了父母工作的城市，回老家上學。沒有父母的保護，我吃了很多苦，也學到了很多東西。開始寫的時候，不急不躁，不受外界幹擾，逐漸掌握要點。我的字經常被老師表揚，人壹天比壹天開朗上進多了。
四年級的時候，我們班來了壹個教書法的老師。他讓我感受到了書法的魅力。老師寫在黑板上的每壹幅畫，他說的每壹句話，都深深地刻在我的心裏。我經常練習，用它來探索其中的奧秘。
很遺憾，老師只上了幾節課就走了。心裏極度失落。有空的時候，我也會拿出毛筆，大顯身手。我喜歡在宣紙上摘抄壹些我喜歡的句子，註意排版，讓字看起來很好看——首先，當我看著筆下的字時，心裏會有壹種喜悅的感覺。我陶醉在文字的世界裏，真切感受到文字的魅力。
書法陶冶了我的情操，讓我明白了壹切都要靜下心來好好練習。我愛書法！