親愛滴同學們，我們為您精心整理了《描寫感動的作文》的內容，希望為您在這方面的寫作提供壹定幫助參考，描寫感動的作文主要選8篇優質原創文章，每片結尾還帶專家點評。
那壹刻，我被它的執著所感動壹次不經意的擡頭，竟望見了奇跡。
——題記
院中有壹棵古樹，從我很小的時候它便矗立在那裏了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣壹個奇跡的存在。
它就矗立在那裏，壹動不動，任憑歲月的風雨無情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣，因為它如今的挺拔總會使人迷幻，仿佛它壹開始就是如此。
它真的很高，高的即使妳仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗，粗的即使三、四個人伸開雙臂拉在壹起也無法將它的樹幹纏繞。我不知道它到底經歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土幹燥、陽光缺失的環境裏生長生應該很不容易吧！我不明白是什麽力量能使它如此倔強。
或許它壹開始只是壹粒種子吧！壹粒滿懷信心的種子。風姐姐懷抱著它去遠行，最終將它灑落在了這裏。或許它當初也會有遺憾，也會有悲憤不平吧！可是它頑強的活了下來。它奮力掙紮，終於沖破泥土，擁向藍天……它沒有因半路經不起困難而夭折，我想壹定是勇氣和信心促使它成長到現在，成為壹棵可以俯視大地的棟梁之才。
與樹相比，又有多少人能在困難來臨時勇敢的去面對呢？
人生的路是不可能壹帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折和困難，當我們面對這些的時候，不能只是壹味的退縮、回避，只有迎向風雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹！
望著那棵老樹，那壹刻，我被它的執著所感動……
專家點評:
狀物類作文在寫作過程中，要賦予健康向上的內涵在其中，文章就更能顯出特色。本文作者不單單是寫壹棵古樹，還把古樹所體現出來的執著滲透到文中。古樹之小，但表達的含義卻很深遠，很廣大。本文想象豐富，構思巧妙很有創意。 _
回味感動
翻書的時候，壹片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有壹種心情叫感動。
很長壹段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被壹些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣壹句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的壹絲壹毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想壹想，妳就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫妳打回壹杯水，是感動；沮喪時，得到壹句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與妳壹起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到壹份小小的祝福，哪怕只是壹片花瓣，壹片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣壹句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麽理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什麽？壹千個人有壹千種答案。但，無論是誰，都無法對壹個毫無感情的人說出感動究竟是什麽。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了壹個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出壹點小小的空間來承載這足以讓我們回味壹生的感動吧！
專家點評:
這是壹篇關於“回味感動”的議論文，作者運用舉例論證、對比論證、道理論證的論證方法，論證了感動常在，人應該學會回味感動，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，寓意深刻，文章雜而不亂，語言流暢自然。
誰落下了感動的淚
我挺胸擡頭，邁著沈穩的步伐，走上講臺，站定，看著眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我壹個人身上。心中壹陣亂麻後，我不斷提醒自己，這樣的考驗我們早已經歷百遍，鎮定。
心中平息了那股風浪，我開始了講話。在人群中看見了那張再熟悉不過的臉，那張飽經風霜的臉，那張日夜為我們操勞的臉，我的講話才剛開始，心中早已打下的稿子已經潰不成兵。腦海裏滿是另外壹篇場景，我長大了，也迎來逼人的青春歲月。可是幾乎就在同時，或更早的時候，我發現，爸媽怎麽有那麽多沈重的擔子，沒完沒了的嘮叨，與爸爸媽媽之間的距離越來越遠了，心裏有些話越來越不想和爸爸媽媽說了，父母心情沈重，不懂我的心同樣也深重。我們經常因這樣爭吵，我總任性的以為是他們不懂我，不知道我想要的是什麽，從沒有自己檢點過，他們日夜操勞，為我的成長都操碎了心，為什麽我還能夠這樣對他們？看到他們斑白的頭發，滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來愛護我，他們用勤勞的雙手撫養我，讓我成才。為什麽我總那麽不懂他們，總那麽任性？我已經哽咽地說不出話來了。
瞬間，臺下響起了來自班主任鼓勵的掌聲。
我重新整理了情緒，可是，話語中依舊多了壹份顫抖，那是來自心裏的自責與感動。
似乎大家都被我感染了，在模糊的視線下看到了某些家長在默默的擦著眼角的淚，我想，他們也想起了自己的兒女，想起了往日的場景。
我也在人群中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛我們的，當我們與母親賭氣不吃飯時、砸東西時。妳可見過母親的淚水？妳可想過母親的苦衷？母親在我面前從不掉淚，她就是這樣壹個堅強的形象活在我的心中。但這壹天，她聽見了我的獨白，終於，落下了感動的淚。
瞬間，電教室裏泛濫著感動的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長們聽吧。”班長嘹亮的聲音。我們都離開座位，在講臺上排好隊伍，在梁錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——***青團團歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長們臉上動人的神色，那是對自己孩子的驕傲，從心底，認可了自己的孩子。
專家點評:
本文以壹次家長會上的演講為線索，結合演講內容展開聯想，回顧了父母的任勞任怨，穿插了家長的感動落淚和身為父母的驕傲。樸素的語言和真摯的情感，令人感動。
最讓我感動的人
我的班主任裴軍老師，是給我感動最多的人。
2006年11月的壹天，我家發生了巨大的變故，我爸爸查出患有白血病！那天上午，爸爸媽媽匆匆收拾好東西踏上了去武漢的客車。臨上車前，媽媽對我說：“在家裏要聽爺爺奶奶的話，讓爺爺輔導功課檢查作業。爸爸去學習，媽媽去陪幾天就回來，妳壹定要聽話啊！”
媽媽並沒有象她說的去幾天就回來，而是好久。這期間，開始是爺爺輔導功課檢查作業，可是爺爺年紀大了眼神不好，壹個字壹個字比對著檢查完作業往往已經很晚了，其中還告訴我弄錯了幾次挨了老師的批評。我打電話向媽媽哭訴，媽媽想到了裴老師。後來放學後，我就在裴老師家做家庭作業接受輔導。年輕漂亮的裴老師很慈祥也很耐心，我有不懂的地方，她總是微笑著不厭其煩地反復講解，直到我明白為止。有時候做作業的間隙，她還會問我渴不渴，然後拿給我壹個水果或者壹杯飲料。媽媽不在身邊的日子，我感覺裴老師就象媽媽那樣愛著我。事後我還知道，裴老師這些付出都是無償的！
從親戚鄰居們的只言片語中，我還是知道了爸爸的病情，而且我還從網絡上知道了我有可能因此失去我的爸爸！從此，我晚上躲在被子裏長時間地哭泣，上課開始走神……這天課後，裴老師把我帶到了她的寢室，她突然彎下腰來象母雞護小雞那樣攬我入懷：“噢，我可憐的小女孩。”原來她什麽都知道！我哇地哭了，象放開閘門的洪水，全不顧眼淚鼻涕流了裴老師滿臉滿身。她也流淚了，熱熱的。等我哭夠了，她就坐在地板上抱著我和我說話，她要我學會堅強面對苦難，還說我的快樂健康成長就是我爸爸堅強活下去的希望……
2007年11月14日，已經住院治療快壹年的爸爸，終於進了武漢協和醫院骨髓移植部的無菌艙開始接受骨髓移植。從媽媽那裏知道接下來將近壹個月的日子裏，他將接受生與死的考驗。也就在這天的下午，班隊活動課，裴老師突然為我爸爸組織了壹次募捐活動。“我們每個人都愛自己的爸爸，誰都不願意失去他，現在有個小女孩……”那次，同學們捐了二百多元，裴老師捐了二百多元，當她把壹個五百元的紅包給我的時候，我哭了：“我不要妳們的錢，我不要我爸爸生病……”裴老師再次抱住了我，不斷地安慰我：“妳愛爸爸，爸爸也愛妳，爸爸會康復的，妳要堅強。”當我稍微平靜由哭變為抽噎時，她竟然深深地吻了我的額頭，我再次感覺到了她的眼淚，熱熱的……
經過漫長的27天等待，爸爸終於順利出艙了。這天晚上大爹和我連夜趕往武漢，因為第2天就是爸爸的生日，我要對他說生日快樂！壹大早，我們來到了醫院，我見到了好幾個月沒見的爸爸，這是我的爸爸嗎！？他臥在病床上，黑沈沈的臉浮腫得可怕，那從被子裏艱難伸出的想撫摸我的手又黑又瘦……我嚇得哇地哭了，後退著躲入媽媽的懷抱。爸爸慢慢把頭扭向墻壁壹邊，我想他是流淚了，因為大爹壹邊給他遞衛生紙壹邊在安慰著他。媽媽把我攬到懷裏鼓勵著我，她攬我的動作多象裴老師啊，我突然想到裴老師給我說的要堅強、爸爸愛我我愛爸爸的話。我終於撲到爸爸的懷裏叫了他，祝他生日快樂。爸爸的臉頓時滿是快樂，他抱我抱得那麽緊。我也深深地吻了爸爸的額頭，我知道那壹個吻裏盛滿了憐愛！爸爸說我長大了，堅強了，現在他放心多了，可以安心養病了。
大爹和我登上了回家的客車，壹路上我深深地想念著我的裴老師，這壹年多來，是她不斷地給我鼓勵，給我陽光，讓我和所有孩子壹樣快樂健康地成長。我愛妳裴老師、裴媽媽！
專家點評:
習作本文采用倒敘，以兩條線索並行，壹條是爸爸生病住院治療，壹條是我受到了裴老師無微不至的關愛和鼓勵，結尾處兩條線索交融，感情在結尾處得到了升華，是裴老師給我的“感動”在“愛”中感染了讀者。
令我感動的壹件事
雪天，有這麽壹個故事。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。前天，市裏下令：無論在哪壹個角落裏所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除幹凈。由於這個原因，市裏所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著壹幫清潔工忙碌著。無意間，我發現對面的壹堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，壹位年老的女清潔工正在那裏小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裏有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。她又走到另壹張跟前。但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往墻面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。怎麽了，發生了什麽事？我奇怪。只見她專心看了壹會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。為什麽不清除它？她忘了市裏的規定嗎？壹串串的疑問在我腦中浮起。那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另壹個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工壹模壹樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看壹會兒，緩緩地離開。我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入我眼簾的，是壹張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……疑竇冰釋，我終於明白了壹切。雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
專家點評:
這是壹篇敘事文章，作者講述了冬天清潔工在清理城市張貼廣告時，看到尋人啟事後將其保留的經過。文章情節跌宕起伏，作者在文章大部分裏都細致描寫清潔工的動作，為下文敘述做鋪墊。結尾處，文章進入高潮部分，以清潔工定格的動作，展現了人間的溫情，耐人尋味。
壹件令我感動的事
在我們的生活中，有許許多多令我們感動的事情，但最令我感動的是對我無微不至的母親了。
記得那天早上，我起床後，母親囑咐我：“今天有雨，別忘了帶雨傘，還有，天涼，多加幾條衣服……”我只是漫不經心地嗯了幾聲，心想：真嘮叨！便走了出去。
壹天下來，老天爺沒有掉下滴眼淚，我為自己的小聰明暗自慶幸。但在放學前，天空竟陰雲密布起來。
放學的鈴聲響了，就在這時，“轟隆隆”壹道閃電幕了天地音質寧靜。壹瞬間，大雨滂沱，同學們撐起雨傘，都回家了。而我不聽的囑咐，此時就像熱鍋上的螞蟻，束手無策，涼風襲來，我兩臂抱緊，打了個寒戰，我無助地張望著，後悔不聽媽媽的話，哎，這叫自食惡果呀！在來來往往的家長中我搜尋著媽媽的身影。但又絕望了，因為媽媽這兩天感冒發燒，不可能來，爸爸又出差了，哎，屋漏偏遇連夜雨呀，我是真是壹個可憐的孩兒！想想眼淚就不爭氣地嘩嘩流了下來。我準備橫下心，把書包頂在腦袋上跑回家。忽然，我從不遠處看到壹個熟悉的瘦弱身影，大雨滂沱中她壹手拿著雨傘，正蹣跚地向我走來，那是我媽媽！我情不自禁地喊了出來，媽媽快步走到我身旁，好已經半個身子濕透了，我投入了媽媽的懷抱，壹股暖流湧上了我心頭。我哽咽著說：媽媽，謝謝您，媽媽原諒我！
這件事深深的印在我的心中，至今每想到這件事情我都感到很感動，感謝您媽媽！
專家點評:
本文感情真摯、細膩，於平凡中見真情。本文的語言清新平實，通過媽媽給作者送傘的事寫出了媽媽對作者無私的愛，感恩之情溢於言表，也表達了作者對比山高，比海深的母愛的贊揚，行文流暢，主題鮮明。
很多時候會壹些事情就會感動
許多的事情，總是在經歷以後才會懂得，壹如感情。痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實，生活並不需要這麽些無謂的執著，沒有什麽就真的不能割舍。學會放棄，生活會更容易。
學會放棄，在落淚以前轉身，留學簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美的回憶；學會放棄，讓彼此都能有個更輕松的開始，遍體鱗傷的愛不壹定就刻骨銘心；學會放棄，讓所以的煩惱隨風而去，創造每壹個美好的明天。
每壹份感情都很美，每壹程相伴也都另人迷醉。不能擁有的遺憾讓我們更繾卷；夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是壹份沒有答案的問卷，苦苦的追尋並不能讓生活更圓滿。也許壹絲傷感，會讓這份答卷更雋永，也更久遠。
收拾起心情，繼續走吧，錯過花，妳將收獲雨，錯過美麗，妳將收獲幸福；繼續走吧，在放棄中妳將收獲屬於自己的快樂。
專家點評:
這是壹篇抒情短文。作者以“很多時候會壹些事情就會感動”為題，描述自己的生活感悟。文章短小精悍，語言流暢，情感真摯，富有豐富的意蘊，內容飽滿。
生命中的那壹刻感動
當白雲飄飄、藍天盈盈，那壹只只美麗而又姿態優美的小鳥在那白瑩瑩而又藍悠悠的柔和美景裏自由自在的翩翩飛翔時，妳是否會感動那壹刻小鳥的幸福與美好？
當綠樹蒼翠、小溪潺潺，那壹只只活潑而又可愛好動的小動物在那清新而又環境舒暢的自然天堂裏無憂無慮的生活玩耍時，妳是否會感動那壹刻小動物的開心與快樂？
當紅旗冉冉升起、隨風飄揚，那壹個個中國人嚴肅而又莊嚴的在那驕傲而自豪不已的紅旗下唱起國歌時，妳是否會感動那壹刻中國人心裏的感慨與激動？
我會說，我會。
在人的燦爛生命中，湧動著許許多多令人感動的壹刻刻，它們是生命潮流中的壹次暴漲，是生命之花中濃香的氣味，那壹刻，雖很短暫，但它見證了美好的、聖潔的存在，見證了人的生命之萌動。
我也是壹個人，我感動我的母親生下我，痛苦流淚、不停呻吟的那壹刻，那是我新生命的開始啊！
我感動，我生病發燒，我父母急如星火、擔心不已的那壹刻，那是我成長的歷程啊！
我感動，我親愛的老師帶著重病，仍然上教室講課，那嗓子發出沙啞的聲音，臉色蒼白，但她仍堅持的那壹刻，那是我擁有知識的源泉啊！
壹朵朵蒲公英迎著風輕盈的飄起，在陽光下，在雨露下，旅行者，旅行者，它自由的飛，沒有方向、沒有累贅，它的生命中流露著堅強，當它飄起的那壹刻，大自然被感動了，它被陽光溫暖許久，最終被風撫摸許久。
天使的心那麽純潔，像水晶壹樣閃閃放光，它扇動著它那精美而又聖潔的羽翼，隨風輕輕搖晃，別人在它羽翼下的那壹刻，上帝被感動了，他散發光芒，天使的愛心傳播著。
夜幕降臨，漫天的星星像壹對又壹堆的碎金子，閃閃發光，耀眼迷人。它們只選擇在黑夜裏出現，它們那樣可愛迷人，它們完全可以選擇在白天裏出現，讓眾人皆知、顯赫許久，但他們最終選擇在黑夜出現，和黑夜壹樣平平凡凡，但它點綴了默默無聞的黑夜，使它像白天壹樣美麗，壹樣燦爛明亮，永恒燃燒的太陽，永遠也不懂星星那舍己為人、聽人贊揚的選擇，但在黑夜的“生命”裏，星星每每出來點綴、塑造它的那壹刻，它感動！
生命啊！像曇花壹現，美麗芬芳，但剎那芳華，轉瞬即逝，但是生命中的那壹刻刻感動，卻是永恒的，不是嗎？有人在生命結束的那壹刻，靜靜的品味著生命中的哪壹刻刻感動，是生命中的感動，才會更使人麻木的品質緩解，從而變得輕快暢流，人們啊，好好把握妳生命中的那壹刻感動吧！
專家點評:
這篇抒情散文闡釋了生命中的感動。自然界中，萬物皆有感動，有感動才有生命的綿延不斷。這篇文章主要羅列了自然界中的感動，如果向人的生命中的感動多傾斜壹下，主題就會更深刻。
平凡中的感動
愛就是時刻縈繞在妳身邊的縷縷陽光，那樣真實，那樣溫暖。
——題記
細細品味母親對我的好，不是轟轟烈烈，不似萬馬奔騰，卻在平淡的生活中孕育出壹點壹點的感動。
又到了該上學的時候，可是天空中卻飄起了絲絲細雨。心中不免黯淡了些許，不知如何是好。
望著鐘表上的表針在不停地轉動，到上課的時間也被壹點壹點的消蝕。您看看時間，對我說趕緊收拾東西，準備上學。
您穿著雨衣坐在前面，我也穿著雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在車子上，能夠清楚地感覺到雨滴在我的臉上、腿上。忽然間，您動了壹下，您的背挺得更直了。壹剎那間，我感覺打在臉上的雨滴小了許多，我明白，您這樣做，是為了給我擋住那冰冷的雨滴。您還不時地叮囑我，把腿往裏面放，別淋濕了。壹股暖流湧上心頭，突然間，感覺臉上雨滴如註，但是擡頭發現雨仍是那樣，或許，那是感動的淚水吧。
到學校時，我清楚地看見您的頭發和衣服都濕了，臉上也多了些許的皺紋，您的眼睛裏透出焦急的眼神，您的樣子就這樣呈現在我眼前，那樣真實而又清晰。
您怕我耽誤上課，催我趕緊進去，我不舍地離去，您見我進了校門才走，我不時地回頭張望，看著您逐漸遠去的身影，流下了兩行暖暖的淚。
那場雨，讓我明白了您深深的愛。那場雨，讓我壹下子成長了許多。
細細回味母親對我的好，在平凡的生活中孕育出壹點壹點的感動。
專家點評:
這篇記敘文寫了母親送我上學，挺腰為我遮擋雨滴的事情，抒發了對母愛的贊美之情，運用動作描寫、外貌描寫、細節描寫刻畫母親，語言生動，飽含真情，耐人尋味。
壹件令我感動的事
轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有壹件事{歷歷在目}，讓我感動不[已]。
星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由於我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊壹個賣菜的小攤上買菜。攤主是壹位老爺爺，壹看就知道是位飽經風霜的地道老農民。
媽媽上前問了價錢，便開始與他談判{用詞大了，改為“討價”}。可那賣菜的人斤斤計較，怎麽也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麽辦？待會還有客人要來呢！想到這裏，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給妳，更別說那斤斤計較的老頭了。妳自認倒黴吧！”
經過壹翻激烈的思想鬥爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝市場的方向奔去。
到那裏時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。
望著眼前著樸實的老大爺，壹股愧疚感由然而生。
這件事時時感動著我，教育著我要向老大爺學習。
專家點評:
這是壹篇寫人記事的記敘文。通過媽媽的要是失而復得的事，表現“斤斤計較”的老大爺的坦誠。文章采用欲揚先抑的手法，先寫老大爺的計較，再寫他等“媽媽”拿鑰匙的真誠，文章的主題就很鮮明了:這樣的人、事令人感動。