1996年，從沒有上過壹天學的16歲的趙梅生，考上了中國科技大學。趙梅生家住安徽繁昌縣荻港鎮，父母都是農民。他因家貧沒有進過壹天學校，他的爺爺把他教到小學三四年級後，就著重培養他自學的能力。從這以後，趙梅生靠著自學在家裏讀完了從小學到高中的課程，並以634分的高分考入中國科技大學。為什麽壹個16歲的農家孩子完全靠自學能夠考上中國科技大學？在校學生有經驗豐富的教師天天傳授、指導、點撥、釋疑，而多數高考成績並不理想呢？
王小平，暢銷書作家、學者型演講家、思想家， 被譽為“天才少女”、“驚世才女”、“智慧女神”。她的著作 《大成成功學》、《本領恐慌》、《第二次宣言》、《出發――與智慧同行》都榮登暢銷書之列，贏得各界讀者的廣泛贊譽，收到上萬封讀者熱情來信。《本領恐慌》壹經面世，短時間被上百家媒體爭相報道，引起社會強烈反響。
她不僅著書立說，構建自己的思想體系，而且立意成為思想的實踐家。 成立了 “北京人類大成教科文研究院”，決心將之打造成為“人類先進思想的傳播基地，天下大成智慧的整合中心”，和天下誌同道合的朋友壹起“引導人類實現大成，推動世界走向大同”。
她所演繹的這個傳奇，可以追溯到 15 歲。高壹時，她在全班成績第壹（比第二名高出 70 多分）的情況下，毅然放棄了人人向往的上大學的美好前程，走上了與眾不同的成才之路。她說：“今天，我們並不缺少博士，而是缺少真正引領人類前進方向、未來方向的思想者。我願做這樣的思想者。”
這些鐵的事實給我們深刻的啟示：自學是最有效的學習方式。毛澤東也深深得益於自學，他告訴人們：“我學習中最有收獲的時期是在湖南圖書館自學的半年。“著名科學家錢三強說：“自學是壹生中最好的學習方法。“在人的壹生中，在校學習是短暫的，而自學是永久的。我們的命運靠學習來造就，特別是靠自學來造就。
在今天這個知識爆炸的時代，學會自學更加特別重要。西方目前流行這樣壹條“知識折舊“定律：“壹年不學習，妳所擁有的全部知識就會折舊80%。“任何壹個人在學校求學階段所獲得的知識，不過是他壹生所需的10%，甚至還不到10%，其他90%以上的知識則必須在離開學校之後的自學中不斷獲取。今天的時代已經成為終身學習的時代。只有培養了自學精神、自學能力，才能夠真正實現終身學習，否則終身學習只能是壹張永遠不能兌付的空頭支票。
未來學家預言：21世紀的文盲，不是目不識丁的人，而是不會學習的人。“學會學習“，是學習革命的主題。只有學會自學，才能真正學會學習。如果不能學會自學，就不可能很好地培養獨立思考能力、獨立分析問題、解決問題的能力；就不可能很好地培養創造能力，也就不可能獲得學業大成。
時代要求我們學會自學，同時時代給我們提供了前所未有的自學條件。我們不能用老眼光來看待自學。在今天，自學不再是只能靠自己埋頭苦學，抱著幾本教材自己去啃，而是根據自己的目標確定學習內容，安排學習計劃，選擇、利用各種高新技術--電視、網絡、多媒體等來進行自主、自覺的學習。過去的舊式自學，造就出的大成者比比皆是，數不勝數。如今，我們擁有比舊式自學好得多的條件，不管坐在家中、單位，或是身處學校，都可以按照符合自己特點的學習方式、學習進度去學習，可以選擇最好的老師，可以選擇最好的課程，從而實現更高效益的學習。
教學式學習有壹定的好處，但是教學采用的是整齊劃壹的“大生產“的方式，不管個人的天賦、特長、興趣、意向、需求如何，都得按統壹程序“制作“統壹規格的“產品“，嚴懲違背因材施教這壹基本原則，這是“教學“的重大缺陷。自學正可彌補這壹重大缺陷，它有充分的自主性，有充分的選擇性，完全根據自身的需要和特點，自己組織學習，自己進行學習，能夠實行因材為學、因誌為學、因需為學的總原則，從而獲得學習的最大效益。
總之，為了提高學習效益，必須學會自學；為了實現終身學習，必須學會自學；為了獲得學業大成，必須學會自學。在今天知識爆炸的信息社會，“學會學習“，關鍵在於學會自學。
參考資料：
我國偉大的思想家和文學家魯迅，把書和時間看成自己的生命，他把別人用來休息的時間都用在讀書和寫作上。他壹生著譯了壹千多萬字的書作，為後人留下壹份寶貴的文化遺產。
生2：我國著名數學家陳景潤，為了摘取數學皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館裏看書，有時甚至忘記圖書館的下班時間。寫過的草稿紙裝滿幾十個麻袋。他壹步步攀登在由書築成的階梯上。
生3；《資本論》是偉大的革命導師馬克司壹生最主要的著作，書中揭示了資本主義產生的奧秘。寫這本巨著，需要許多的原始資料和統計數據。因此，馬克思每天準時到大英圖書館查閱各種資料，十五年風雨無阻，他閱讀了壹千五百多種書，做的筆記摘錄等達壹百多個筆記本。長年累月，馬克思竟把座位下堅硬的水泥地面磨出了兩道深深的腳印。人們盛贊這是“馬克思的腳印”。