眼睛的秘密幼兒園教案1活動目標
1.了解眼睛的功能和眼睛各部分的名稱。
2.創建“眼保健操”來體驗大膽表達的成功感。
3.知道保護眼睛的重要性，了解更多保護眼睛(視力)的知識。
4、初步了解健康小貼士。
5、初步了解疾病預防方法。
要準備的活動
1，每人壹面小鏡子。
2、眼睛的結構，對視力有好處的食物圖片，掛圖《眼睛有病》。
3.每個人都有壹副自制的太陽鏡。上面貼滿了膠帶:孩子自制的鼠標壹手指壹個。
4.體驗準備:活動前帶孩子玩捉迷藏。
活動過程
壹、黑暗體驗，感受眼睛的重要性。孩子戴上自制的眼鏡，體驗看不見東西的感覺。知道眼睛在生活中的重要性。
第二，初步了解眼睛的功能
1，說說被蒙住眼睛的感覺。
老師:當妳玩捉迷藏的時候被蒙上眼睛是什麽感覺？
2.老師:我們的眼睛能看到什麽？(拓展孩子的思維空間)老師總結:我們的眼睛真的很神奇，可以讓我們看到很多東西。但是妳知道妳的眼睛嗎？
第三，了解眼睛各個部位的名稱
1，先讓孩子用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛上有什麽？
睫毛有什麽用？
在妳眼裏看起來像黑葡萄的是什麽？
眼睛中間的小黑點是什麽？
2、展示眼睛結構圖，引導幼兒觀察。
老師總結:睫毛對眼睛有保護作用，可以遮擋眼睛強光，防止灰塵落入眼睛。
眼睛裏長得像黑葡萄的就是眼球，眼球中間的小黑點叫瞳孔。
第四，討論如何學會保護眼睛。
1，老師:知道了眼睛及其用途，就要好好愛護。我們應該如何保護他們？
2.展示掛圖“我眼睛有病”並提問:這個孩子為什麽揉眼睛？
他的眼睛怎麽了？
眼睛怎麽了？自學計劃網。& gt(近視、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。
3.討論:眼睛為什麽會生病？(如用臟手帕擦眼睛、用臟手揉眼睛、看書或看電視時間過長、坐姿不正確等。
4.討論:我們在日常生活中應該如何保護眼睛？
a看電視時，距離電視2米以上，長時間看電視:看書時，要坐直，不要俯臥或仰臥看書，看久了要休息或看遠處的綠植；不能在太強或太弱的光線下看書；畫畫寫字的時候，註意保持壹拳壹尺壹寸離桌；毛巾、臉盆等。平時應由專門的人專門使用，並定期消毒清洗，防止相互感染:如果眼睛有病，可以用眼藥水治療。
b展示對視力有益的食物圖片，如胡蘿蔔、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。，並引導孩子吃好每壹道菜。食物要多樣化，葷素搭配合理，對我們的眼睛和健康都有好處。
五、創造“眼保健操”
1，老師讓孩子們拿出老鼠的手指木偶，引導孩子們把自己想象成黑貓警長，把手指木偶呈現在眼前，用鼠標上下左右移動眼睛，防止老鼠逃跑。這個過程很容易達到讓孩子的手和眼睛壹致，動動眼睛的目的。
2.老師鼓勵孩子們設計和創造隨著音樂節拍移動眼睛和放松眼睛的方法。
3.為小組中的孩子設計和創造眼保健操。
4.用圖解的方法記錄“眼保健操”。老師給予及時的支持、指導和幫助，鼓勵孩子大膽嘗試，用自己喜歡的方式記錄。最後，展示兒童記錄。
活動擴展
1.把眼保健操作為壹天的常規活動。
2、孩子會“眼保健操”
把設計帶回家，提醒自己和父母不要忘記保護視力。
3.進壹步討論如何保護眼睛。
活動反思
通過孩子的看、聽、說、做，由淺入深地開展整個活動，激發孩子的求知欲，讓孩子知道眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識，提高孩子的科學認知能力。
在活動指導過程中，我註重“三最”，即最大的觀察(努力觀察每壹個孩子，及時提供幫助)、最小的幹預(老師不幹預反而突出孩子的主體地位)、最大的鼓勵(肯定和鼓勵孩子的壹點點進步)。此外，還要努力把握“寓教於樂”的度，讓孩子在體驗、討論、遊戲、操作中獲得新的知識，充分表達自己，更好地實現本次活動的目的。
《眼睛的秘密》幼兒園教案2設計意圖:大綱中指出，幼兒應具備初步的安全健康知識，懂得愛護和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺器官，對我們的生活、工作、學習都非常重要。孩子在日常生活中的讀書、畫畫、看電視都是不正確的，嚴重影響了眼睛的健康。為了讓孩子們了解眼睛，並在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法，我設計了“眼睛的秘密”教學活動。
活動目標:
1.了解眼睛的功能和眼睛各部分的名稱。
2.創造“眼保健操”，體驗大膽表達的成功感。
3.知道保護眼睛的重要性，了解更多保護眼睛(視力)的知識。
活動準備:
1，每人壹面小鏡子。
2、眼睛的結構，對視力有好處的食物圖片，掛圖《眼睛有病》。
3.每個人都有壹副自制的太陽鏡。上面貼滿了膠帶:孩子自制的鼠標壹手指壹個。
4.體驗準備:活動前帶孩子玩捉迷藏。
活動流程:
壹、黑暗體驗，感受眼睛的重要性
孩子們戴上自制的眼鏡，體驗失明的感覺。知道眼睛在生活中的重要性。
第二，初步了解眼睛的功能
1，說說被蒙住眼睛的感覺。
老師:當妳玩捉迷藏的時候被蒙上眼睛是什麽感覺？
2.老師:我們的眼睛能看到什麽？(拓展孩子的思維空間)
老師總結:我們的眼睛真的很神奇，可以讓我們看到很多東西。但是妳知道妳的眼睛嗎？
第三，了解眼睛各個部位的名稱
1，先讓孩子用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛上有什麽？睫毛有什麽用？什麽東西在妳眼裏看起來像黑葡萄？眼睛中間的小黑點是什麽？
2、展示眼睛結構圖，引導幼兒觀察。
老師總結:睫毛對眼睛有保護作用，可以遮擋眼睛強光，防止灰塵落入眼睛。眼睛裏長得像黑葡萄的就是眼球，眼球中間的小黑點叫瞳孔。
第四，討論如何學會保護眼睛。
1，老師:知道了眼睛及其用途，就要好好愛護。我們應該如何保護他們？
2.展示掛圖“我眼睛有病”並提問:這個孩子為什麽揉眼睛？他的眼睛怎麽了？眼睛怎麽了？(近視、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)
3.討論:眼睛為什麽會生病？(如用臟手帕擦眼睛、用臟手揉眼睛、看書或看電視時間過長、坐姿不正確等。)
4.討論:我們在日常生活中應該如何保護眼睛？
a看電視時，距離電視2米以上，長時間看電視:看書時，要坐直，不要俯臥或仰臥看書，看久了要休息或看遠處的綠植；不能在太強或太弱的光線下看書；畫畫寫字的時候，註意保持壹拳壹尺壹寸離桌；毛巾、臉盆等。平時應由專門的人專門使用，並定期消毒清洗，防止相互感染:如果眼睛有病，可以用眼藥水治療。
b展示對視力有益的食物圖片，如胡蘿蔔、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。，並引導孩子吃好每壹道菜。食物要多樣化，葷素搭配合理，對我們的眼睛和健康都有好處。
第五，創造“眼保健操”
1，老師讓孩子們拿出老鼠的手指木偶，引導孩子們把自己想象成黑貓警長，把手指木偶呈現在眼前，用鼠標上下左右移動眼睛，防止老鼠逃跑。這個過程很容易達到讓孩子的手和眼睛壹致，動動眼睛的目的。
2.老師鼓勵孩子們設計和創造隨著音樂節拍移動眼睛和放松眼睛的方法。
3.為小組中的孩子設計和創造眼保健操。
4.用圖解的方法記錄“眼保健操”。老師給予及時的支持、指導和幫助，鼓勵孩子大膽嘗試，用自己喜歡的方式記錄。最後，展示兒童記錄。
5.老師總結:今天我們知道了很多關於眼睛的秘密。老師希望每個孩子都有壹雙明亮的眼睛。從現在開始，改掉那些壞習慣，好好保護我們的眼睛。
活動擴展:
1.把眼保健操作為壹天的常規活動。
2.孩子們把“眼保健操”的設計帶回家，提醒自己和父母不要忘記保護視力。
3.進壹步討論如何保護眼睛。
活動反思:整個活動通過孩子的看、聽、說、做，由淺入深地進行，激發孩子的求知欲，讓孩子知道眼睛的重要性，掌握更多保護眼睛(視力)的知識，提高孩子的科學認知能力。
在活動指導過程中，我註重“三最”，即最大的觀察(努力觀察每壹個孩子，及時提供幫助)、最小的幹預(老師不幹預反而突出孩子的主體地位)、最大的鼓勵(肯定和鼓勵孩子的壹點點進步1。此外，還要努力把握“寓教於樂”的度，讓孩子在體驗、討論、遊戲、操作中獲得新的知識，充分表達自己，更好地實現本次活動的目的。