當品讀完壹部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫壹篇讀後感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我為大家整理的水滸傳讀後感，歡迎閱讀與收藏。
水滸傳讀後感1我讀書，我快樂。讀書是能讓每個人開心的事。到現在，雖然我讀的書和書店比起來是九牛壹毛，但已經讀不少了。其中，最讓我百看不厭，回味無窮的書還是那被列入中國四大名著之壹的《水滸傳》。
看過或聽過《水滸傳》的大部分人肯定會認為宋江是創建梁山的首領，但我認為不是，而是托塔天王晁蓋。是晁蓋帶著兄弟上梁山，林沖因不滿王倫的小氣，殺了他。然後推舉晁蓋當首領，而晁蓋被毒箭射死了。梁山眾好漢推舉及時雨宋公明當了首領，所以，宋江就成了梁山首領。
《水滸傳》裏的故事的情節和人物的生動讓人百看不厭。比如《七星小聚義》中的情義，《三打祝家莊》的毅力與智慧。還有那《時遷盜寶》的刺激與驚險壹百零八位好漢被施耐庵寫的活靈活現，記得我剛看《水滸傳》時，那時候，我非常敬佩行者武松。不說他在景陽岡上徒手打死老虎，還有他醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓，大鬧飛雲浦。壹個個事例讓我讀了感慨萬千。
可惜的是宋江招安了。也不奇怪，因為他們壹開始就只反奸臣，不反天子。因此，在征討方臘時，72名梁山好漢英勇去世了。
我覺得《水滸傳》中最精彩的還是《林沖棒打洪教頭》的那壹段，內容大概是這樣的：林沖被刺配他鄉。經過柴進的莊子上。柴進知道林沖是被陷害，便設酒宴款待。誰知這時洪教頭來了，幾次挑釁林沖，林沖不搭理他。柴進幾次讓林沖和洪教頭比武，最終，林沖答應了，又扔了二十兩白銀做賭註。洪教頭迅速朝林沖打來。林沖反守為攻，洪教頭被彈了老遠，幾番打鬥之後，洪教頭腳步全亂。林沖趁他全亂之時，壹棒打敗了他。洪教頭只好灰溜溜的走了。
《水滸傳》讓我百看不厭，每次看都有新的收獲。
水滸傳讀後感2在暑假裏我讀了《水滸傳》。《水滸傳》是中國四大名著之壹，作者是明代小說家施耐庵。
這本書講述了梁山上壹百零八將個個是英雄豪傑，路見不平拔刀相助，他們打著‘替天行道’的大旗做著行俠仗義的事!
我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府裏謀職，無奈遭小人餡害，最之後到梁山。武松很勇猛，他走過景陽崗，聽說那裏有壹只老虎經常出來傷人，過路的人都不不敢從那裏經過。可武松不害怕，他說老虎可是是壹只大蟲而已。他壹口氣喝下十八碗酒，趁著酒勁，只用了壹雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家明白了紛紛跑來感激他，真是為民除害了!人們送他外號‘打虎英雄’。
我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，壹生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，壹生正氣。排兵布陣是他的強項。‘智取生辰綱’‘三打祝家莊’等，每次戰鬥都能體現他的足智多謀，運籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點子，事後大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜這樣有才華的人了!
梁山上個個都是好漢，如梁山五虎將，‘大刀’關勝，‘豹子頭’林沖，‘雙鞭’呼延灼，‘雙槍將’董平，‘霹靂火’秦明，個個身懷絕技，勇猛過人，重情重義，豪氣沖天，壹生正氣!可惜他們生不逢時，當時皇帝腐敗，政權又都握在小人手裏，他們空有壹身本領，卻無處施展。如果他們都活在現代，活在人人平等的世界裏，他們又都本領超強，並且心系百姓，必定能成為受人敬仰的大英雄，成為國家的棟梁!
水滸傳讀後感3最近，我校有好書漂流的活動，我們班拿到的是《水滸傳》這本名著，這本書讓我明白了許多歷史知識、也讓我明白了以後如何做人。
在這本名著中，每壹回都離不開忠和義。忠每個人都做得到，但義卻很少人做得到。
面對金錢的誘惑，有人背叛了義字，義字是人生中的目標，在現實的社會中，有的人因為壹個義字而取得成功，也有人因為壹個義字，而錯失良好的機會。雖然義字只有三畫，但卻是用壹生來譜寫的這三畫，壹個不留神，就會寫錯。
在這本名著中，有許多人物，有性情急躁、為人豪爽的魯智深；有逆來順受、安於現狀的林沖；有不拘壹格、性格剛烈的武松......
魯智深雖然性情急躁，為人卻很豪爽，但總是不分青紅皂白就打人，我讀了那些魯智深打人的文字，不禁毛骨悚然。現實生活中，在我們班上有不少像魯智深這樣的人。記得有壹次，壹位同學看見有兩位同學在“打人”，他就立刻跑上去，不分青紅皂白就打人，事後，他才知道原來他們是在玩遊戲，他真是後悔不已啊，但他過後，馬上就向他們道歉。
在我們的生活中，我們也要向書中的壹百零八個好漢壹樣，吸取他們的好漢精神，這樣我們的生活才有意義。與其壹生都平平常常，不如擦出壹些火花。
讀了這本書讓我受益匪淺。
水滸傳讀後感4最近，學校裏進行了讀書漂流的活動，漂流到我們班的是水滸傳，水滸傳的作者是是施耐庵，元朝末年人，他是以為古代偉大的偉大的文學家，他創作的書水滸傳家喻戶曉，是四大古典名著之壹。
從水滸傳中我了解了壹個義字的許多含義。 別看壹個小小的義字，只有三畫，但是對於有的人來說是很難做到的，是壹個天文的目標，但對於另外壹些人來說可是輕而易舉的，義字應該在我們的人生目標裏。
《水滸傳》中壹百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了壹個義字；為人民除暴安良，出生入死，也只為壹個義字。由此可見，壹個義字雖然只有三筆，有時卻要用壹個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。
《水滸傳》的壹百零八位英雄中有壹個叫黑大漢，他性情暴躁，很討人厭，經常為小事與他人斤斤計較，但他身上有壹個特點，就是可以路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家夥們聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但義字卻滲透著我們的生活。
水滸傳中的義字，古往今來有多少英雄好漢都能做到，簡直數都數不清。
水滸傳可以讓我們知道許多英雄故事，讓我們知道水滸傳的英雄是多麽的偉大啊！
水滸傳讀後感5“大河向東流哇，天上的星星參北鬥哇，說走咱就走妳有我有全都有，路見不平壹聲吼哇，該出手時就出手哇，風風火火闖九州哇!”這歌詞讓我想起了水滸傳中那108位豪放不羈的好漢。正如歌詞裏面所說，有福同享有難同當是他們為人的前提;路見不平拔刀相助是他們的性格;風風火火闖四方是他們的愛好。就是這樣的壹幫人在我國歷史的長河上上演了
壹次轟轟烈烈的反抗運動
最記得天真爛漫的李逵，他頗有些野，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是壹說二罵三打。結果不是吃虧就是後悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有壹種英雄氣概，有壹種願意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這壹點讓我尤其感動。背信棄義是壹種可恥的行為，小到對朋友仗義，大到對國家的大義，也就是要把國家建設的繁榮昌盛，這是我從李逵身上學到的東西。
忘不了小旋風柴進的仗義疏財，忘不了豹子頭林沖雪夜被逼上梁山，也忘不了行者武松在戰場上的瀟灑英姿。這些可歌可泣的英雄好漢最後卻起義失敗，不免讓我為他們感到心酸，為了國家和人民的安居樂業，他們豁出了自己的性命和壹生，貢獻給了全人民，他們這種奉獻精神是我們永不能忘並要發揚光大的。
也許，這本書中的有些英雄人物是虛構的，但是我相信作者的意圖是讓我們知道國家對老百姓的態度是多麽重要，同樣老百姓對國家的態度也是關系到這個民族的存亡、強大或者衰落。正在成長中的我們要努力學習，壹定要把國家建設的昌盛繁榮，讓中國真正的步入世界強國之林。
水滸傳讀後感6前幾天，我閱讀了我國四大名著之壹--《水滸傳》。不得不說，《水滸傳》能稱為我國四大名著之壹，也是讓人不得不承認。《水滸傳》中包含壹百單八將，將他們的英雄氣概都充分地表現出來了。
說起水滸傳，我最敬佩的是這其中的壹百單八將，壹個個講義氣，重友情，想到這，我又不禁想起壹次面紅耳赤的壹件事。
小倪是我最好的朋友，有什麽東西，什麽事，我第壹時間就是想分享給小倪，當然，小倪對我也很好。今日是小倪值日，但不巧的是她生病了。原本她能夠選擇告訴教師，這樣也許她能夠讓人幫她值日，但她沒有，她告訴了我。她問我:“xx，妳幫我掃地好不好下次我請妳吃冰激淩。”我滿口答應。放學後，我去對著龐大的教室犯難。幹脆掃幾下就走人!我這樣想也這樣做了。當我回到家，小倪便打了電話過來，說:“xx，多謝妳幫我掃地!明天我請妳吃冰激淩!”我興高采烈地點頭。、
第二天我蹦蹦跳跳地來到學校，卻看見了正在挨罵的小倪。我心中壹驚。才想起來昨日午時的事，必須是教室沒打掃幹凈小倪才會被挨罵。我又不禁擔心起來，擔心小倪揭發我的罪行。但小倪沒有。下課後，我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說:“因為我們是朋友!”
看完水滸傳，又再次想起令我慚愧的事。從此，我也必須要學習壹百單八將珍惜友誼的精神!
水滸傳讀後感7《武松打虎》，《倒拔垂楊柳》，《拳打鎮關西》這幾個耳熟能詳的故事大家肯定是 水滸傳中的英雄所為。水滸傳中那壹百零八位好漢都十分令人敬佩，如武二郎武松，豹子頭林沖，花和尚魯智深，及時雨宋江……作者把這些人物刻畫的栩栩如生。水滸傳的作者是施耐庵，他是江蘇興化人，他十三歲在蘇州附近讀書，二十九歲時中舉人……
水滸傳中每個人物我都記憶猶新：
及時雨宋江：他早為山東鄆城縣押司，整天舞文弄墨是壹刀筆小吏。有壹次晁蓋派劉唐送金子書信給宋江，被老婆閻婆惜發現，宋江私通梁山泊趁機要脅，宋江大怒，便殺了她，逃往滄州，被迫上梁山。
武松：人稱武二郎梁山泊步軍第二頭領。景陽岡上借酒打死猛虎，威震天下，做了谷陽縣步軍都頭，哥哥武大郎被潘金蓮，西門慶殺了，武松又殺了潘金蓮與西門慶後自首被發配到孟州牢城，在牢營中認識了施恩，為他奪回酒店後，大鬧快活林，醉打蔣門神，後被他害了，在飛雲浦殺了公差回鴛鴦樓殺了蔣門神，張團練在十字坡張青酒店打扮成行者最後失去右臂，在六和寺照顧林沖八十歲死去。
在我眼裏水滸傳中每個人都各有特點，有的大度，有的小氣……壹個個英雄令人敬佩，壹個個小人令人鄙視，我希望大家可以多讀課外書，了解中華五千年的偉大文化。
水滸傳讀後感8今天我讀了《水滸傳》這本書知道了裏面講述了壹百零八個梁山好漢，他們從到受到朝廷招見，再到破遼兵，遭到謀害，從此失敗的英雄故事。讀完這本書，給我腦海裏留下了兩個字：忠，義。
忠是指好漢們對自己的國家，對自己的親人，朋友等盡心盡力。宋江在利誘，迫害之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，其中有壹個例子：林沖被逼上梁山後，他的妻子對高俅之子的屈辱，寧死不屈，最後上吊自殺，這就是忠。我們這個社會中，相信很多人都做到了忠，但是，但幾乎沒有人能夠做到義。其中這個義字，包括了很多的內容。《水滸傳》中壹百零八好漢皆為兄弟，他們為朋友赴湯蹈火，兩面插刀，就只為了義，他們為人民除暴安良，消滅惡派也為壹個義。由此可見，壹個義，是先要有忠在會有義，況且要達到義有時要用生命去寫。在現實生活中，給人讓座，幫老人過馬路幾乎人人都可以做得到，但救人於危難水火之中不是人人都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣。義，可以想象為正義。壹個具有強烈的正義的人，就是壹個高尚品德的人。古往今來有許多英雄好漢，舍生取義，舍己為人。難道是他們不怕死嗎？他們為了正義，為了正義他們可以不顧生命，因為他們的正義感清楚地告訴他們，什麽是不該做的，什麽是得用生命去奮鬥的。壹個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已消失，奮鬥的激情已經被摧毀，只是他性格被壹些醜惡的東西消化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有壹個黑大漢，他生性魯莽，性格暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出過命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，這就是義。
壹個人，必須要忠義相間，這才能成為壹個品德高尚的人。
水滸傳讀後感9當我將《水滸傳》全看完時;
卻並不是百感交集的情緒，而是迷迷茫茫地了無頭緒。
也許是對最後結局的恍惚，仿佛這不是原本應該有的。
我再看看那些醒目的字眼，悲壯的場面又再腦海上演。
恍然才知道這原就是結局，心不知怎麽地隨淚水傷心。
《水滸傳》是中國四大名著之壹，它主要講述了壹百零八個好漢因為各種原因陸續上了梁山泊並且不斷壯大，漸漸成為當時朝廷的壹大心病，在朝廷幾次攻打未果後，接受了招安，並幫助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘，最後僅剩二十余人。但由於朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死，最後只得剩下寥寥無幾。
《水滸傳》描繪的人物形象極為鮮明：大義凜然的及時雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風柴進、熱情豪爽的花和尚魯智深……壹百零八位梁山好漢雖性格各異，卻也為亂世之中的“知己”。誌同道合的他們終究匯聚於梁山泊上開始了他們的對抗當時腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實這正是梁上好漢們的眾望所歸。尤其是宋江，這更是他最為希望看到的結果，畢竟為官比為賊要好名聲啊!然而!這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙，讓王朝得以鞏固，得到的回報卻是戰死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風得意的好漢們如今的晚景淒涼。不由得讓人心中唏噓不已———身處亂世的他們，原本可成為亂世中的英雄，可惜最後結局令人唏噓。
水滸傳讀後感10今天，我向大家推薦壹本書，名叫《水滸傳》為什麽推薦這本書呢？因為，這本書的主人公給我留下了很深的印象。
本書主要見了無賴高俅因球技好，而被端王選為護衛，從此目中無人，因王進父親打過他壹棒，所以懷恨在心，想害王進。經過了三番五次以後，終於加入了梁山伯起義，許多人也因此被逼上了梁山泊其中與李逵.宋江.晁蓋等人，晁蓋是老大，可不幸的是，最後，晁蓋被史文恭的毒箭所射死了。經過壹番比試，宋江當上了首領。盧俊義當上了老二，他們面臨了種種磨難，都突破了。但好景不長，這支隊伍，最終還是在黑暗中消失了。我還很喜歡其中的很多的人物呢！比如像李逵，他非常勇猛，手持雙斧，力大如牛。他還非常孝順，自己吃好穿好也不忘母親，準備把母親帶過去，可不慎遇上了老虎，他又氣又恨。壹下子打死了4只老虎，還有張清，他非常機智，又很厲害，壹個人就可以打傷梁山泊的10位好漢，而且竟是用石子。但聰明反被聰明誤，最後還是被吳用等人抓住了。我最喜歡的還是宋江，他被成為及時雨.呼保義，他非常善良，百姓需要他的'時候，他都會出現，許多梁山好漢又都是沖著及時雨的大名，才來投奔的。
我非常喜歡作者寫的故事情節，非常深動比如像其中壹句：“武松縱身壹跳，又讓他掃了個空，老虎急的連吼幾聲又轉身向武松撲去。”這句話動作描寫得非常好，中有：跳.掃.吼.轉.撲。幾個動詞。把武松打虎描寫的活靈活現。
這是壹本好書，建議大家看看歐！
水滸傳讀後感11《水滸傳》是我國古代壹部不朽的古典文學名著。它描寫了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”，“劫富濟貧”的英雄事跡。就藝術成就而言，《水滸傳》英雄人物的塑造，對後世影響深遠。
在水滸傳中，至少出現了壹二十個性格鮮明的典型人物，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。林沖、武松、魯智深、李逵等英雄人物的性格都成為了後世創作以英雄為題材的小說取之不盡的寶藏！
對於書中的精神，我有壹點自己的體會，我覺得主要是寫“忠”和“義”。“忠”是對地位、權利誘惑毫不動心。晁蓋六人奪取生辰綱，沒有壹人有私心，這就是“忠”；“義”這個字在梁山好漢身上表現得淋漓盡致，“義”壹可以解釋為正義，仗義。武松殺人後，為了不連累別人，在墻上留下了自己的大名，這就是“義”，這是個人的小“義”。而在這次疫情中，讓我體會到了什麽才叫“民族大義”！中國為了控制這次疫情的傳播，第壹時間封城，為世界抗擊病毒爭取了時間。中國還向全世界宣告，只要妳們有需要，只要我們能做到，不管人力、物力、財力，我們都可以支援！這樣的義薄雲天才是大義！我是中國人，我驕傲，我自豪！
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也”。這是孟子曾說過的。古往今來，所有英雄都能舍生取義，他們選擇做正義腳下的墊腳石。書中所有英雄的忠義是我們每個人都值得學習的地方。而民族大義需要我們每個人代代相傳！
水滸傳讀後感12《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經盛極壹時，可由於他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現自己“升官發財，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝壹日改朝換代，可由於沒有掌握主要的領導權，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最後落個“兔死狗烹”的悲劇結局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安後，為了表達忠心，竟然充當了鎮壓另壹支農民武裝——方臘農民起義軍的急先鋒，幾經鏖戰，可嘆那壹百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個壹官半職的宋江，盡管如願得到了皇帝賞賜的官位，由於當權者擔心他們“賊心不死”，有朝壹日還會再度造反，以賞賜禦酒為名，將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過，也以賞賜“禦膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者壹力庇護，把壹切責任都歸咎於蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字裏行間，還是能看到封建統治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許並充當這“四大奸臣”的後臺，這四大奸臣何以能如此橫行？我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統治制度才是農民起義的唯壹出路。
水滸傳讀後感13我從小就喜歡讀壹些英雄故事，也認識了許多故事裏的英雄人物，有古老的治水英雄大禹，有現在的抗災小英雄林浩…...這些英雄的智慧，讓我拍案叫絕;這些英雄的氣概，讓我熱血沸騰;這些英雄的壯舉,讓我著迷、向往不已……
今天我要給大家講敘的，是《水滸傳》中的壹位英雄——魯智深。魯智深，宋朝人，渭州經略府的壹個提轄官，這樣的壹個人，原本可以“逍遙自在”地當他的提轄，平平安安、清清靜靜的度過壹生，但他天生生就了壹副疾惡如仇的心腸。他行俠仗義，當時城裏有壹賣肉的鄭屠，號稱“鎮關西”，經常欺負弱小，有壹次還強占了壹個民女，最後使得這個民女淪落到賣唱還典身錢的悲慘境地，魯智深知道這件事後，很生氣，決定去教訓壹下這個鄭屠，這壹教訓不打緊，誰能料到號稱“鎮關西”的鄭屠，只不過是只紙老虎，魯智深僅用了三拳，鄭屠就壹命嗚呼了。這時魯智深很聰明，他不露聲色，說句“這廝詐死!”，然後趁機逃跑了。魯智深打死了人，惹了官司，無處藏身，從此踏上了漫漫的亡命之旅。他先在五臺山上做了和尚，幽靜的寺廟，無數的清規，鎖不住魯智深勇敢無畏的心。他接著大鬧五臺山，即而倒拔垂楊柳。他俠義肝膽，在野豬林裏救下了好朋友林沖，後又在二龍山落草，直到最後投奔梁山，他武功高強，往往揮著他的禪杖沖鋒陷陣，英勇殺敵。
魯智深真是個令人仰慕的英雄，他讓我佩服的事兒實在太多了，他身上有種正義之氣，我都有點崇拜他了!我特別希望有壹天，我能像魯智深壹樣，隨時“路見不平，拔刀相助”，讓我們的社會變得更和諧更美好!
水滸傳讀後感14今年寒假期間，我認真細讀了老師向我們推薦的《水滸傳》這本書，讀完後我感觸很深。
《水滸傳》裏面主要講的是朝廷腐敗，許多好漢揭竿而起，他們替天行道，打抱不平，紛紛投奔梁山泊，但最終招安致使起義失敗。
全書描繪了許多的人物形象，他們身上的優點使我受益匪淺。這些英雄好漢都是我的榜樣，宋江就是個很好的例子。他講義氣，非常具有領導力，廣結天下江湖好漢，可以這麽說，沒有宋江，梁山泊就不會那麽厲害，我要學習宋江的領導力，爭取在班級活動中多鍛煉自己的組織能力。
我還要向武松學習，他非常勇敢，英勇好鬥，遇到危險壹下也不慌張，正是因為這樣，他才可以在醉酒時候遇到老虎，仍舊可以把它打死。我要學習他這種勇敢的精神，遇到困難與挫折勇敢面對，我還要學習他有勇有謀的精神，遇到困難靈活應變，要智取。
我也要向李逵學習，學習他的孝順母親，也學習他的仗義執言，更要學習他的“路見不平拔刀相助”。他在我心中也是壹個大英雄，他效忠於宋江，兄弟有危險定要幫助，所以，他在《好漢劫法場》這壹章節中成功救出了宋江。
吳用是壹個非常智慧的人，他在水滸傳中非常有名，他的智慧能與諸葛亮相媲美。我想學習他的機智，遇到什麽事善於動腦。
雖然這些好漢最後的結局很慘，但他們的精神卻深深影響著我們，這也反映了當時朝廷敗壞，內有奸臣，所以導致好漢起義最終失敗。
我向大家推薦《水滸傳》這本書，希望妳們能喜歡。
水滸傳讀後感15世人常說《水滸傳》裏說的是108個好漢在梁山泊裏造福百姓。其中，頭領宋江更是如此，而且他們個個都是兄弟。可是，《水滸傳》中若是真的只寫了這些的話，那為什麽其他的書沒有進四大名著，而《水滸傳》卻偏偏“幸運”的被國家列為“四大名著”之壹？難道水滸傳真的知識靠運氣的嗎？只有認認真真，仔仔細細地去讀，妳才會猛然醒悟：哦！原來它是憑借著壹定的實力進入了四大名著裏。
上壹周，王老師給我們講了《水滸傳》裏的關系。當然，肯定不是什麽好兄弟的關系。比如說李逵，施耐庵老先生僅僅是寫他的莽撞嗎？還是另有其因？王老師給出的答案是：不可能！李逵肯定不只有莽撞，肯定還有其他的大特點！先不說他的特點，先說他的關系。人們說：“梁山泊裏的人都是好兄弟。”可李逵就不壹樣了，不說晁蓋的人對他不好，但就是宋江的人對他都不是很和善。例如，柴進對李逵的態度，雖然書中未寫李逵在柴進家住的如何，但仔細壹想，便會知道：李逵的脾氣比武松的脾氣還暴躁，當年武松在柴進家中只能睡在走廊上，更別說李逵了，柴進沒把他扔房外已經算是對他非常的寬容了。
宋江的人對待李逵都這麽差，更別說晁蓋的人了。例如朱貴，當李逵下山去接母親時，宋江明明囑咐他要跟隨李逵壹塊走，可朱貴特意晚走壹日。這件事先不追究，可李逵去接他母親朱貴也僅僅是囑咐了幾句，並沒有像宋江想的那樣，去監督李逵不準喝酒，不準殺生。從朱貴的囑咐來看，他根本沒有把宋江說的話放在眼裏，也沒有把李逵當做親兄弟來對待，而是把他當做壹個陌生的不能再陌生的人。