在課本上批註是不必太復雜的，只需記錄壹些要點，如果妳說別人家這麽做的孩子都是天才孩子，但是這種行為完全是誤解，就此筆記而言，許多人已將問題分開，還沒有看到孩子如何通過這些筆記來學習問題，我不確定其他任何事情，但是我可以肯定的壹點是，這個孩子對學習有非常正確的態度。
當壹個學生的學習態度是積極和正確的，那麽他的學習成績就不會很差此外每個人都有適合自己的學習方法，為什麽我們必須強迫他人遵循自己的學習方法，妳不能忘記終身學習它，但這並不意味著其他人可以達到這個水平，他們都是天才，所以我們應該遵循天才的學習方法來學習，我們都是老百姓，所以我們應該誠實地遵循老百姓的學習方法，我是壹位老師，在準備課程時喜歡將相關的知識點和內容寫在書上。
我也同意學生在做筆記時在書中寫壹些要點或要點但是當我看到滿滿當當的筆記時，我還是有些驚訝，這種筆記記錄有點太多。從這樣的註釋來看，這名學生在課堂上很認真，但是他無法掌握老師講課的重點和要點，他不知道該記住什麽，也不需要記住，他把老師講課的內容帶到了腦子裏，全部寫下來，如果妳在上課時無法掌握內容的重點和要點，那麽妳就無法跟隨老師的思想，而只是簡單地記錄下來，實際上這意味著他無法掌握課堂內容的重點和要點。
學習最終是盲目的這樣的學生可以說他們的學習態度很好，但是他們應該註意這種方法。此外如此詳細的記錄使她難以掌握重點和重點，也許當老師講課時，他只是按照劇本寫下來，這是速記員所做的，而不是學生，我還沒有掌握要領，我不知道老師在說什麽，我下課後要鞏固時，我不知道從哪裏開始，實際上這類學生的學習成績通常不高，他缺乏上課吸收和總結能力。