今天下午，做完作業後，我閑著。這時候我媽說要上樓打掃衛生。我壹聽這話，突然心血來潮，想:為什麽不幫媽媽幹點活！
於是我對媽媽說:“媽媽，我跟妳壹起打掃好嗎？”媽媽說:“好吧，我可以給妳壹些鍛煉。我來擦地板，妳來擦電視櫃，寫字臺之類的！”
這時候，我等不及了，對媽媽說:“媽媽，我們快上去吧！”“於是，我和媽媽來到了兒童樓。我拿起抹布浸濕，然後開始工作。
我先來到客廳，電視櫃立刻布滿灰塵，仿佛敵人占領了壹塊土地。這時，我向他們發起了“進攻”，殺光了所有的“士兵”，奪回了“地盤”。
然後，我“掃蕩”了茶幾上的“敵人”。不壹會兒，這些“敵軍”就被我打敗了。剛摸了壹會兒，抹布就臟了。我去了遊泳池，洗了抹布，繼續工作。
大約半個小時後，我把所有的窗戶、臺燈和桌子都打掃幹凈了。此時，它們就像新的壹樣。把手放上去，壹點灰塵都沒有。
我趕緊跑去找我媽，把我的“戰績”報給她。今天我終於為家人做了壹件有意義的事，我有說不出的高興。
示例2:
星期天早上，陽光明媚，天空飄著幾朵白雲。孫爺爺微笑著，似乎在向孩子們揮手。在這壹天，我媽媽不得不做很多家務。我壹看，只見我媽在擦桌子，汗珠像珍珠壹樣流在她額頭上。看到我媽這麽累，我走過去說:“我來幫妳吧！””媽媽同意了。
我去水池邊模仿我媽媽。先往盆裏倒點水，放點洗衣粉，把衣服放進去泡壹會兒。抓住衣服，用手搓。我壹看到，就擦掉了很多臟水。洗完之後，我看了看有沒有汙漬。突然，我看到衣領上還有很多汙漬，就抹上肥皂使勁擦。
最後用清水反復清洗，直到沒有汙水，然後擰幹，晾在衣架棚上。我很高興看到我自己的衣服。
擴展數據
寫作技巧:
命題作文的基本要求是緊扣題目的意思。如果作文脫離了題目的要求，就會出現“文不對題”的現象，這是非常不合適的。
為了達到與題目意思緊密相關的寫作目的，首先要考察題目的意思。“審題”就是仔細觀察和思考問題的意思。
考查題意，首先要揣摩題中每個詞的意思，明確練習中要求的對象和範圍。比如這次培訓的作文題目中，“物”是“物”，所以記住壹件事。“要求”必須親身經歷，道聽途說是不行的，更不要說虛構。範圍是壹件事，不是兩三件事。同時註意作文的體裁。