北京小學的教學方式註重培養學生的創新能力和實踐能力，強調學生自主學習和思考。西安小學的教學方式仍然停留在傳統的講授式教學中，老師在課堂上扮演著主導角色，學生的作用比較被動。
北京小學的課程設置相對多樣化，不僅涵蓋了文化課程，還包括藝術、科技、體育等多個方面。西安小學的課程設置文化課程仍然是主導，而其它類型的課程相對較少。