活動重點:激發孩子對剪紙作品的興趣。
活動難度:能夠掌握剪紙的技巧。
三。活動目標
①掌握剪紙的技巧。
②詳細了解剪紙的風格和種類。
四、活動準備
①兒童收集的剪紙作品或圖片。
(2)各種顏色的蠟紙、蠟筆、剪刀、膠水。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
1，享受:
孩子們欣賞大家帶來的剪紙作品。
2.對話:
引起孩子的對話:我最喜歡的剪紙，引導孩子說出名字、目的以及為什麽喜歡這幅作品。
3.教師參與:
老師介紹了他的剪紙作品《宋武打虎》，激起了更多孩子參與對話的熱情。
4.老師演示剪紙《宋武打虎》
5、老師講解剪紙步驟:(1)拓印。
請將“宋武·胡大”的剪紙放在紙下，然後用蠟筆均勻地塗在紙上，印出剪紙圖案。
(2)剪紙
請孩子們用剪刀把拓片剪下來。