A.課堂教學程序改變，從知識傳授變為知識內化
B.師生角色變了，教師從講授者變為學習的設計者、幫促者和參與者
C.關註對象更多是從班級學習變為個體學習
D.從關註低階能力逐漸轉變為高階能力
正確答案：ABCD