開設中國傳統文化概論課開設中華優秀傳統文化概論課程的意義十分重大，但作為壹門課時有限的通識課，這門課的理論性不能太強，重要的應該是通過教師講授、學生活動、實踐認知、圖片或者視頻感知讓學生了解中華優秀傳統文化的基本脈絡、主要內容、人格理想和核心價值追求，增強他們對中華文化的認同感，樹立民族自信和文化自信，助其成長為中國特色社會主義的合格建設者和接班人。開設中華優秀傳統文化概論課程的意義十分重大，但作為壹門課時有限的通識課，這門課的理論性不能太強，重要的應該是通過教師講授、學生活動、實踐認知、圖片或者視頻感知讓學生了解中華優秀傳統文化的基本脈絡、主要內容、人格理想和核心價值追求，增強他們對中華文化的認同感，樹立民族自信和文化自信，助其成長為中國特色社會主義的合格建設者和接班人。
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