中國古代思想家、教育家孔子認為“教”與“政”同等重要，主張實施禮儀、仁義教育。荀子稱君為師，認為“國欲昌盛，必貴而重之。”
唐代韓愈說:“天下無師，故道得益於此。”他認為只有尊師重道，整個社會才能朝著“道”的方向順利發展。宋代蘇軾說:“文者有傳，士者有師”，認為教師在發展文化、培養人才方面具有重要作用。因為歷代都提倡尊師重道，尊師重道，所以古代流傳下來的故事很多。
比如子貢尊師，趙薇尊師，李世民教子尊師，張亮從師，魯典千裏尋師等等。這些故事生動地描述了學生孜孜不倦地為老師奉獻的歷程，也展現了老師尊師重道、悉心教育、傳道授業解惑的崇高思想境界。