二、知者不如善者，善者不如樂者:傳統文化不應該只是寫在書本上，而應該在應用中繼承和發揚。大學生可以根據自己的興趣愛好學習和掌握傳統技藝，比如空竹、風箏、漢服等。
三、民族的就是世界的:目前傳統文化大多局限於知識分子的熱愛。大學生要積極宣傳傳統文化的精髓，吸引更多的社會各界人士和外國友人，擴大傳統文化的受眾群體；
第四，在繼承中發揚，在創新中繼承:將傳統文化與現代生活相結合，使其更實用，更貼近生活，從而更容易被人民群眾接受。大學生可以利用科技創新，將中醫、印染與醫藥制劑、電子印刷相結合，獲得文化傳承和經濟創收的雙贏。