因此，為了促進傳統文化教育的發展，中國傳統文化產業有必要制定自己的新的行業規範，而不是由相關從業者來解讀和傳承。客觀地說，這幾年傳統文化教育有很多熱心人，但觀察到很多傳統文化教育重儀式輕內容。比如小學壹年級學生的開筆儀式，據說是為了培養孩子對學習的敬畏之心，把學習當成壹件神聖的事情。過去，上學讀書非常困難，文盲率很高。這個儀式有其社會背景。在閱讀已經成為壹種生活方式的新時代，把學習當成壹件神聖的事情，對閱讀保持敬畏，已經嚴重落伍。傳統的師徒制會強調師傅的權威，學習的渠道太少，而現在學習無處不在。