2.利用“三明治”原理，首先肯定老師對孩子的教育培養和孩子的進步，然後列出孩子沒有進步或需要改進的地方，希望老師多下功夫，最後認同老師為孩子付出的辛苦，這樣老師才會更加關註孩子。
3.在老師的培養和教育下，孩子們各方面都比上學期有了很大的進步，能夠和老師同學和睦相處，團結互助。在家裏，他是個很懂事很愛工作的好孩子。他壹直是媽媽的好幫手。在新的壹年裏，我希望老師們能繼續激勵賈加，讓她更加自信和大膽地表達自己！
4.希望老師根據孩子的不足嚴格教學，我們也積極配合老師提高孩子的成績。也要感謝老師們的辛苦。
5.感謝老師教育孩子。為了孩子取得更大的進步，我們會更好的配合老師教育孩子。