利用信息技術改進課堂導入的必要性：
科學課堂的導入要新穎獨特，新穎獨特的導入運用到課堂中能給學生帶來眼前壹亮的感覺。當學生在新事物面前總是充滿興趣和好奇的時候，這種效應就非常明顯了。
讓我們不要總是把這種有效的導入應用到任何課堂上。如果新的東西在學生面前用得太多，它就會變得陳舊。
學生的興趣也會下降。我們應該積累更多好的導入方法，並在教學過程中積極嘗試自己創造壹些。