首先，學前教育要更加註重培養孩子的全面發展，包括身體、智力、情感、社交能力。同時，教師應具備專業知識和技能，能夠根據孩子的興趣和能力開展有針對性的教學活動。
其次，學前教育的課程設置要緊密聯系現實生活和未來的學習成長，註重實踐和體驗，提高孩子的學習熱情和興趣。
第三，保證學前教育的質量和資源。不僅要註重提高教育質量，還要加大教育資源的投入和分配，讓更多的孩子接受高質量的學前教育。
最後，要加強學前教育的管理，建立健全教育評估和監督機制，促進學前教育的不斷優化和發展。總之，學前教育改革需要多方面的配合和努力，不僅需要政府和學校的支持，還需要家長和社會各界的積極參與，為孩子的健康成長和未來發展打下堅實的基礎。