紙質教材的數字化
數字教材的基本層面是以靜態的電子形式存在的。主要的教學方法是引導學生閱讀和練習，讓他們在電子屏幕上探索知識的海洋。
多媒體數字教材
數字教材中加入了音頻、視頻、動畫等多媒體元素，使得教學內容更加豐富多樣。除了閱讀和練習，學生還需要學會傾聽和觀察，全方位吸收知識。
交互式數字教材
數字化教材實現了真正的交互，支持多種形式的交互。教師需要引導對話、交流、分享，讓學生在互動中深入探究、學習。
聚合數字教材
數字化教材整合了前三個層次的內容，是數字化教材的最高形式。教師需要利用學習終端和雲平臺，實現多主體、多維度、多層次的高效互動，引領學生進入全新的學習體驗。
教育的新篇章
數字化教材的不斷發展將會給學生的學習方式和教師的工作方式帶來深刻的變化。讓我們共同期待教育新篇章的到來！